问题：如何为回答问题加分？

一、引述：鲁迅在信中说：“如果他的信要发表，有发表的地方，他可以同意。 ”

2.释义句：王宇说，要关心群里，帮助像雷锋这样的同学。

3.枯萎（藤蔓）老树（乌鸦），小桥和流水。

花渐渐妩媚眼，浅（草）不能（马）哭。

泥浆融化并飞翔（燕子），沙子温暖和睡眠（鸳鸯）。

竹子）外（桃花）三两枝，春河水管鸭先知。

4、《牛郎织女》中的两位主人公对人深表同情，大家都希望自己前途光明，正如苏轼在一首诗中写道：（希望人长久，相聚千里。 ）

5.学长（短）、家学（源）源、金（蓝）光彩、古（香）、（雕）梁画楼、（船）互助、规模（cten）比较、忍（屈辱）污、风雨与（船）、大毛笔如（橼）头脑风暴（意）、（宽）听强记忆力。

团结合作的描述是什么：和（船）风雨同舟，集思广益（意思），取长补短（短）。

司马迁的经历有哪些：家庭学（出身）、源隐（屈辱）、污垢、（橼）（宽）温强基等大笔。

描述建筑：金色（蓝色）的辉煌，古董（香），（雕刻）横梁和绘画的建筑比例（cten）比例。

鲁迅在信中说：“如果我的信要发表，有发表的地方，我可以同意。 ”

王宇说，他想关心这个群体，帮助像雷锋这样的同学。

枯萎（藤蔓）老树（乌鸦），小桥和流水。

花渐渐妩媚眼，浅（草）不能（马）哭。

泥浆融化并飞翔（燕子），沙子温暖和睡眠（鸳鸯）。

竹子）外（桃花）三两枝，春河水管鸭先知。

学于长处（短）、家学之源、光彩夺目、古色古香（熏香）、雕花之梁与画楼、与（船）互助、尺度（cten）比较、忍（屈辱）污、集思广益（利）、大笔如（椽子）集思广益（利）、（博）文强记得形容团结协作： 和（船）互助头脑风暴（好处）头脑风暴（好处）从优势中学习（短）。

司马迁有哪些经历：家庭学习的由来，忍（屈辱）和污垢，（博学）和强记忆力，如（椽子）。

描绘建筑：古董（熏香）、雕刻）横梁和绘画、璀璨的金色、鳞片（十）比例。

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系统： 软件： Traffic Management 12123

2.点击学习方法的减法，选择下面Nailu学习方法的减法图标。

3. 单击应用程序选项以选择在线学习测试，然后单击应用程序选项。

一、1、真 2、假 3、假 4、真 5、真 6、真 7、真 8、真 9、真 10、真。

二、12、60，馅饼。

5、 = 3x9

7.反，正。

4、积极。 9.反。 10. 积极。

12、好评号： 6， B： 6

III、1、A 2、A 3、C 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、C 10、A

有几个问题不清楚，无法完成。