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夜校阅读笔记(摘录)。
江世全. 全九龄,他的母亲给了《礼记》、《周义》、《毛诗》,全都背诵了; 我还记录了唐宋时期的诗歌,并教他们诵经。 每次全生病时,他的母亲都会在房间里抱着全,不睡觉; 少疗愈,指着墙间的诗意,教孩子们吟诵当戏。
母亲生病了,全没有去枕头边。 师泉妈妈,说不出话来,伤心难过。 全氏也伤心欲绝,他问道:
我妈妈担心吗? 他说:“是的!
但是,我们怎样才能解决我们的烦恼呢? 他说:“我儿子能背诵他读过的东西,他能听懂。
朗诵声响彻云霄,医药竞争沸腾。 母亲笑着说:“没什么病。
既然母亲生病了,全就拿着书背诵到一边,病就治好了。
注意]全:江世全,清代著名学者。争夺药:与沸腾的汤争夺发出声音。 可怜的():一样,痊愈了。
9.所选文本第一段的样式为,所选文本的第二段的样式为。 (2 分)。
10.以下各句中的虚线词含义相同,请解释其含义。 (2 分)。
手部自转录。 他还记录了唐宋时期的诗歌。
品尝数百英里外的味道。
没上床睡觉。 11.在选文第一段中,“天寒砚,砚坚硬,手指不能弯伸,傅松弛”显示了宋炼的哪些优秀品质? (2 分)。
12.在选文的第二段中,“孩子能背诵自己读过的东西,思邪也背诵”很感人,母亲表达了什么样的情感? (2 分)。
13. 请用简明扼要的语言概括这两段的要点。 (3 分)。
14、对待师长,宋炼“左右站着,助疑惑推理,俯身讨好”; 对待母亲,江世全“坐在枕头边不走”、“大声朗诵”、“捧着书在一边背诵”。 根据你自己的学习经验和经验,谈谈你在做人方面所得到的启发。
4 分)答卷9、序言或赠品顺序;记得。 (共2分,每个空格1分)。
10.抄写(共2分,每题1分)。
11、注重“努力学习,不怕困难”。 (共2分)。
12.注重“期待孩子的成功,期待是认真的”。 (共2分)。
13.围绕“选文第一段宋炼回忆自己年轻时努力学习的经历”和“选文第二段江世泉回忆自己年轻时被母亲精心培育的经历”。 (共3分,内容2分,口头表达1分)。
14、注重“孝敬师、勤学研”和“孝敬家长、不辜负家长殷切期望”。 (共4分,灵感2分,谈经验和经验1分,口头表达1分)。
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我母亲姓钟,她的名字叫凌佳,她出生在南昌州的一个名门望族,排行第九。 小时候,她和几个哥哥一起跟着我爷爷读书,十八岁那年她嫁给了我爸爸。 那时候,父亲已经四十多岁了,他有一种侠义的气质,爱交朋友,喜欢把自己的东西送给别人,给了他们很多钱,以至于家里的储物柜都空了。
屋子里经常人头攒动,母亲把金玉首饰拿下来换钱办宴席,宴席上的菜美酒丰盛,丝毫没有减弱。 结婚两年后,她生下了我,她的家庭状况更加恶化,她经历了别人无法承受的贫困生活,但我的母亲很平静,看起来并不悲伤。 亲戚和族人都称赞她的智慧。
正因为如此,父亲得以回北当官,把我和母亲安置在爷爷家,靠着他们生活。
在我四岁的时候,妈妈每天都教我四书几句。 因为我太小了,不能在凳子上拿笔,她就把竹枝剪成细丝,折断,弯曲成手,一点一点,拼成一个字,把我抱到膝盖上教我读书。 当你认出一个词时,你就会把它拆掉。
每天教我十个字,第二天,让我拿竹丝把前一天知道的字拼出来,直到没有错误为止。 直到我六岁的时候,妈妈才让我拿起笔来学写字。 我外祖父家境不富裕,经过几年的饥荒,收成不好,生活极其艰难。
那时,我和年轻仆人的衣服、鞋子和帽子都是我母亲亲手制作的。 我母亲擅长编织和刺绣,她制作的刺绣和成品都是由年轻的仆人带到市场上的,人们总是争先恐后地购买。 因此,我和我的年轻仆人一直穿着整齐,没有破烂。
如:好像是小石池的故事。
从小丘到西一百二十级台阶,跨过竹子,闻到水声,如环的响声,心里是幸福的。 砍下竹子走路,看下面的小水池,水特别清澈。 整块石头是底部,靠近岸边,滚石的底部出来了,为di,为岛,为山脊,为岩石。 绿树青翠,摇曳生姿,参差不齐。 >>>More