互联网对青少年问题行为的影响研究及其对策 5

下周六，我要在龙岗青少年活动中心做一个关于网络成瘾的讲座，你可以把它录下来。

孩子的学习成绩其实不错，但突然成绩急剧下降; 经常找借口逃学不去上学，甚至严重到想辍学;

2、应付学习，不写作业，把学习当成痛苦的事情，之前去补习班是没用的;

3、想干嘛就干嘛，不带任何节制，叛逆不服从管教，经常与父母作对，因为脾气暴躁而离家出走;

4、孩子痴迷手机，沉迷于网络游戏，一提到学习就恶心、头晕、脾气暴躁甚至歇斯底里;

尤其是放假的时候，手机游戏的瘾比较严重，不写作业也不学习！

作为母亲，我尽力带领孩子走上正确的道路，但我的孩子仍然痴迷！

看到孩子叛逆厌学，不喜欢学习，对我大吼大叫，我只能匆匆忙忙！

面对孩子成绩在班上和年级垫底的事实，我请了不少老师，但孩子还是学习不好，我气得半死！

孩子回家就关门，我们一个月说话不到十个字，特别担心孩子会走到我控制不住的极端！

孩子的问题越来越严重，我每天晚上都焦虑得睡不着觉。

我不能耽误我孩子的问题！ 如果出现问题，您必须立即处理！

一次偶然的机会，我在网上听到了一位家庭教育专家的演讲，其中提到双轨制家庭制度特别好，为很多遇到教育问题的家长提供了方法，可以彻底改变孩子在学校无聊的问题。

我按照老师说的查了一下，网上说是家庭教育研究所研发的。 我试着联系他们的专家老师。 崩溃。

在咨询了一位专家老师后，我也帮助我反思了以下原因：

1、因为我们缺乏科学的方法，教育只靠感觉和经验，导致孩子人格不健全;

2、总是说教、唠叨、与其他孩子比较，导致孩子叛逆或自卑;

3、工作繁忙，满足了孩子的所有要求，教育方法跟不上，导致孩子的臭问题越来越多;

4、过分溺爱孩子，安排和妥协孩子，导致孩子变得更加叛逆，脾气不好;

5、总是想靠“批评骂”来处理问题，孩子“弯腰打成一招”，渐渐地孩子心里越来越孤独，造成性格扭曲等问题。

半个月后，孩子的变化震惊了我：

我尝试了老师教给我的方法后，我的孩子简直就变了，而且有了明显的变化：愿意和我交流，基本不碰游戏，偶尔用手机查个个人资料，知道自己学会了，模拟考试成绩也涨了， 而且我懂事了不少，知道父母不容易，上次也考了年级前三名，我真的很开心，知道放假帮我做家务，心里暖暖的。

一开始，我答应研究生院的老师，如果我帮助我的孩子改变问题，我会帮助他们宣传。

互联网对年轻人的积极影响。

有利于年轻人非线性思维模式的形成，线性思维模式强调事物的顺序，对事物的理解从头到尾遵循单一的顺序。 在线租赁中广泛使用的超文本阅读方法是以网络的形式构建和处理信息。 它是一种跳跃的、集成的非线。

随着中国几大互联网网络的兴起，年轻的网络创作者已经成为青少年。

主要体现了互联网对青少年健康成长的负面影响，以及互联网对青少年思想道德素质的负面影响。

网络是开放的。 这里的开放性是指网络中的人们可以完全开放地发布和接收信息。 它放大了美丽的心灵，放大了丑陋的面孔。

但我们相信，每个人都是自私自利的，或者至少在范围内具有最大的自我保护意识。 如果这就是人们提高自己的方式"反恐评级"这意味着人与人之间的信任关系变得非常脆弱，甚至丧失。 人际关系的基础被猛烈地动摇了。

结果，互联网削弱了人与人之间的信任关系和信任程度，从而进一步疏远了人们。

第一。 沟通不等于亲密。 亲近是指心灵与信任沟通的接近程度。 信息传播是指人类社会一切内容的传播。

让我总结一下我的观点，互联网使人疏远。

第一。 网络具有欺骗性，网友聊天，对方的性别和情感明显具有欺骗性。 比如网络失踪案和昆明母杀人案。 它不仅对个人造成伤害，而且对社会产生巨大影响。

第二。 网络只是一个冷冰冰的工具。 互联网提供了沟通的便利。 但仅限于冰冷的手机屏幕。 甚至连一个温暖的拥抱都不能给予。 如果汶川**只是屏幕上的一种语言，没有实际的救援，那不是很可怕吗？

第三。 互联网让人沉溺于自己的世界，对身边人的感受漠不关心，就像世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你在玩手机。 彼此之间缺乏深入的心与心的交流。

就像餐桌上的手机。 沉迷于网络游戏。