一堂课带给你快乐作文

每个人都有幸福，但幸福有很多种：有的是自然的幸福; 有些是由一件事引起的快乐; 有些人和某人玩得很开心......但我的幸福与原因大不相同：我的幸福是在一个班级里。

每个人都有幸福，幸福是世界上最美好的，也是最珍贵的，是用钱买不到的。

星期三下午，我们上了一堂“快乐”的课，那就是体育课。 体育课开始了，第一项：跑步，500米。

我们排成一条“直线”，准备好了。 哨声一响，同学们就使出了浑身解数，但跑了300米左右，每个同学都气喘吁吁，我当然也不例外。 许多男生和女生都放弃了。

那时候，我也想放弃，我太累了，在快要放弃的时候，我想起了妈妈的话：任何事情都不要放弃，即使遇到挫折或困难也不要放弃，要坚持下去，因为坚持就是胜利。 想起母亲的话，我的信心又回来了。

我坚持了下来，最终到达了终点线。 我心里很高兴！

第二项：踢羽毛球。 我捡起羽毛球扔向空中，在我扔羽毛球的那一刻，我在想：

羽毛球掉下来了，我没有接住，当羽毛球掉到地上时，我的同学们一定在嘲笑我。 突然，我想起了母亲对我说的话，当我想到它时，我的信心又回来了。 羽毛球掉了下来，我真的接住了，我不停地踢着“可爱”的羽毛球。

游戏结束了，我高兴地跑回教室，高兴地拿起书包，高兴地走回家。

今天的课让我很开心。 我想与大家分享我的快乐，让他们快乐。 如果一个人没有过幸福的生活，那么他就是一个无法体验幸福意义的人。

哈哈哈....全班同学都笑了起来，是赵本山表演了小品，还是士兵说了串话？ 让我告诉你，我们正在玩“张冠李黛”的游戏。

刚开始中文课，老师就神秘地说要玩个小游戏，我们被二和尚搞糊涂了。 老师讲完“张冠礼”的游戏规则后，课堂上议论纷纷，有的说老师虚张声势，有的激动极了，我默默地坐在座位上，一言不发，一边撕纸一边想，老师要干什么？ 就在这时，游戏开始了，老师把已经写好字的四个学生叫到台上，我们不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

台上的同学们不知道老师唱的是哪一出戏，愣了好一会儿才开始按照老师的要求读出自己准备好的歌词，“某某，在垃圾桶里，可惜，吃冰淇淋”和“哈哈哈......”全班同学都被这句话逗乐了，你看张一腾笑得合不拢嘴，刘奕辰开心地笑，还有朱可，他笑得摔倒在桌子上，我也笑得手舞足蹈。 下面的同学们更加热情，主动举手上台，胡说八道，逗得我们笑到肚子疼。

这个游戏给我们带来了快乐，同时也教会了我，你需要用正确的词，如果你不用正确的词，你会开很多玩笑。

写下本课的内容，给你带来你的经验。

每当我手里拿着一本侦探书时，我看得很认真，而且总是把目光从书上移开，我常常被故事情节深深吸引，妈妈回来的时候，从包里拿出两本侦探书，一副开心的样子，仿佛刚刚被领导表扬过一样。 我不是盲目的快乐，因为我觉得读书很有意思，它让我学到更多，也让我成为自己书的“主角”！ 我是一个非常有思想的人，正因为如此，科学......我能猜到一切，我喜欢思考一切; 我经常佩服自己的想法！

虽然我在书中读到的人物和事未必存在，但至少在我的猜测中，它们非常真实！ 我喜欢读书，很多和我一样的同学都喜欢动脑筋思考话题。 因为写作和读书让我很快乐，所以我平时喜欢做题，注意积累，边做边问。

并写下有趣的问题进行练习。 每周，无论老师有没有留题，我都会有意识地记录一周中最有趣的话题。 我喜欢阅读，阅读不会让我失望。

在过去的几年里，我的写作进步了很多，也发表了很多！

现在，随着我学习的数学越来越多，我越来越喜欢做题。 我总是不失时机地写下我看到和想到的话题。 当这些零碎的问题。

今天，老师给我们上了一堂特别的“中文课”，让我感触非常深。 老师在课堂上提出了两个话题：一是有些学生经常借别人的作业抄; 二是有些学生在很小的时候就经常阅读无意义的书。

我对以上两个话题有一些看法。 说到经常抄别人作业的学生，我觉得这是绝对不对的！ 做作业可以帮助我们复习一整天所学的内容，让老师了解班上每个学生的学习情况，加深我们对所学内容的理解，并测试我们的学习。

如果我们不自己动手，抄别人的作业，那么老师就会认为大家都掌握了当天学到的知识，进入了新单元，而那些抄别人作业的学生就跟不上学习进度，落后了。 这不是在伤害自己吗？ 所以，让我们记住这句话：

学习，不是为了父母，不是为了老师，不是为了任何人，而是为了你自己。 关于读什么的话题，我的观点是这样的：我喜欢阅读，我可以阅读。

我从阅读的实践中体验到了读书的无限乐趣。 如果面前有一个大书柜，里面摆满了各式各样的书，你会去读什么样的书？ 你想读古代和现代、中国和外国、天文和地理、科学知识的书籍吗？

阅读有意义的书籍可以增加知识，消除疑虑，并从中获得满足感和幸福感。 但是，书的种类很多，分为不同的类别，有的好，有的坏，读好书是有益的; 读坏书是有害的。 当今社会，一些不法之徒牟利，专门印刷销售劣质书籍甚至色情书籍，我们青少年千万不要看这种坏书！

因此，“读好书，读有意义的书”这句话更现实。 总而言之，阅读可以成就或毁掉一个人，这取决于你读的是一本好书还是一本坏书。 为了不断获得新知识，为了我们的健康成长，我们应该养成良好的阅读习惯。

让我们都读书，读好书。