鸡蛋保护的故事作文 600

周四下午，老师在学校布置了一项特殊任务：明天将进行鸡蛋保护行动。 如果家里有几个孩子，他们会带几个鸡蛋去上学，走到哪里就带什么鸡蛋，而且会持续一整天，如果鸡蛋完好无损，就算是保护鸡蛋成功了。

回到家后，我打开冰箱，小心翼翼地拿出两个又大又圆的鸡蛋。 让我们先打扮一下。 我用彩色铅笔在其中一只上画了一只活泼的小猫，头上画了一只蝴蝶，太可爱了！

你为什么不叫它“小花”。 我在另一只上画了一只小狗，叫它“贝贝”。 接下来，是时候给它们一个巢穴了。

我找到两个小纸箱，用柔软的棉花衬里，轻轻地把鸡蛋放进去。

第二天早上到了学校，我小心翼翼地把“小花”和“贝贝”放在衣服口袋里，出发了。 我每走一步都小心翼翼，生怕它们会折断。 当他们到达学校时，学生们有点兴奋。

各位，你们看着我，我看着你们。 几个平时喜欢打架的男生，这个时候都很乖巧，不敢犯错。

第一堂数学课是我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子的肚子里，让它们留在我身边。 但是，我在课堂上还是有点紧张，不知道他们现在过得怎么样！ 好不容易熬过一堂课，赶紧把它们放进去：

它们还在巢穴里睡着了！ 就在这时，突然从我身后的座位上传来一声尖叫，“啊，我的鸡蛋！ 只见顾辰宇的桌子底下又有一滩湿漉漉的蛋液，他无奈的站在那里。

看到这一幕，我决定每一步都守护着我的两个“宝贝”。

放学后，当天的保蛋活动终于结束了，看着完好无损的两枚蛋，我不禁感慨道：我今年10岁了，3000多个日日夜夜，妈妈悉心照顾我，多辛苦啊！ 我们以后一定要好好学习，以报答父母的养育之恩！

今天，学校举办了一场活动——珍惜生命，从保护“鸡蛋”做起。

每个学生都有机会自己照顾鸡蛋。 我兴奋得要做鸡蛋，眼睛不停地盯着老师的盆子，“快点！ 加油！

当它终于来到我面前时，我双手捧着鸡蛋，兴奋地说：“谢谢你，胡先生！ 然后他小心翼翼地走回座位。

在课间休息时，一些学生不幸打碎了鸡蛋，非常难过。 当我看到它时，我想：我必须照顾好“鸡蛋”，不要让它破裂，如果它真的能孵化出小鸡，那该多么美妙的事情！

人民小学三级（1）赵星月.

胡先生轻轻地从盆里拿起一个鸡蛋，小心翼翼地递给我。 我非常紧张，因为我太脆弱了，我要照顾它。 啊，多么神圣的东西。

人民小学三班（1）朱杰.

一整天，我都小心翼翼地把鸡蛋放在包里，生怕它们不小心弄坏了。 放学后，我赶紧用纸巾把鸡蛋包好，轻轻地捧在手里，一路抱着到家里，虽然手有些酸，但心里却是那么的开心。 当我回到家时，我把鸡蛋放在一个非常安全的地方——放在牛奶盒里。

从今天开始，这个可爱的小生命将由我呵护，让它在这张温暖的“小床”上睡个好觉吧！

人民小学3班（1）周彤.

我想：我怎样才能最好地保护那个鸡蛋？ 我立刻想到用泥包起来，但在父亲的建议下，我改用米饭。 经过几次实验，我终于成功了！

人民小学三年级（1）唐汉平。

早上从胡先生手里接过鸡蛋的时候，我开始害怕了，生怕下一秒我的鸡蛋就变成了鸡蛋。

让我们照顾鸡蛋，也就是做母鸡。 作为鸡妈妈，我心里总是在想：我的宝宝怎么样了，是不是有什么不对劲，要不要看看？

但是，老师提醒我们不要......在课堂上分心放学后，我仔细看了看，用手轻轻摸了摸，鸡蛋还躺在抽屉里，心里松了一口气。

人民小学三班（1）童天齐。

我给我的蛋取名为“宝贝”并照顾它。 我把很多餐巾纸放在一个盒子里，把鸡蛋放进去，我保护它，就好像我在保护自己一样。

人民小学三级（1）凌静.

今天是开学的第二天，天空中悬挂着无数串串的水滴。 在郑校长给我们讲了一个关于鸡蛋保护的生动故事后，我也想有一个这样的故事。 过了一会儿，胡先生真的把脆弱的鸡蛋分发给了我们每个人。

下课时，有的同学把鸡蛋抱在怀里，有的小心翼翼地捧在手里，生怕摔坏或偷偷溜走，有的学生手里的鸡蛋一个个打碎，脸上露出无奈的表情，庆幸自己的蛋还完好无损， 我想好好保护它。

人民小学三班（1）钟静仪。

文章？

你可以按原样写。