劝说学习文言文，开端是丈夫的学问，比如说，还是犀利的。。。

1.“劝说。

告诉我们，学习可以改变人性，“绅士知识渊博，有自我意识。

那么知道和做就没有错了。 这意味着，如果一位绅士广泛学习并每天检查自己，那么他就会变得明智而清晰，并且行为没有缺点。

2.《劝说》告诉我们，要学到圣人善于用滚滚的灌木帮助外物的道理。

3.《劝导》告诉我们：要专心学习，注重积累，持之以恒。 “那位先生说：你不能学。

含义：这位先生说：学习是停不下来的。

当初，对了，吕蒙说：“清今天要管事，不能不学！ ”

起初，吴王孙权对大将吕蒙说：“你现在身居要职，掌权大，一定要深究！ ”）

他辞去了军队的许多任务。

吕萌以军营里有事为由推辞。 ）

全曰：“你以医之身，怎能想治经呢？

孙权说：“我要你学经，成为有学问的学者吗？ 但是在涉足时，请看过去。

只是你应该学习广泛的知识，而不必深入研究它。 青妍任务繁多，哪一个是寂寞的？

你说你有很多事情要处理，但哪一个比我做的更好？ 寂寞的读书，以为很有好处。 ”

我读了很多书，我觉得我收获了很多。 孟奈开始学习。

吕萌于是开始学习。 ）

而陆肃路过浔阳，（当陆肃来到浔阳时，）和孟商量，（陆肃和陆蒙一起商量，）

他大吃一惊，道：“青现在才一点点，不是吴夏阿蒙！ ”

听到陆蒙的意见后，陆苏很是惊讶，说道：“以你现在的天赋和策略，你已经不是以前的那个武侠阿蒙了！ ”）

孟曰：“若不等三天，对彼此的印象会更深刻，（陆蒙说：”若是分开几天，就要区别对待对方。

大哥多晚了才看东西！ ”

为什么哥哥这么晚才知道这件事！ ”）

苏遂向孟的母亲鞠躬，（陆苏遂向陆蒙的母亲鞠躬，）并交朋友告别。

他和陆蒙成为朋友后才说再见。 ）

《劝说学》是《荀子》一书的第一篇。 它也被称为“学习的说服”。 说服学生就是鼓励学习。

本文系统地讨论了学习的理论和方法。 在第一部分中，讨论了学习的重要性。 后半部分讨论学习的步骤、内容和方法。

《劝说学习》全文的中心思想是：学习不是最后的手段; 意图也是一个; 学习的人也学到了一件事。 荀子认为，学习首先需要培养道德气质，保持一心一意的品质，学习一门技术才能快速实现，然后保持毅力和毅力才是学习的正确方向; 要有好的开始，好好的结束，避免半途而废，才能达到一个完整而纯粹的精神境界。

劝说——荀子，中文翻译，知识讲解！

翻译：土石堆积成一座高山，风雨从这里起; 水的汇合处成为深渊，龙从中升起; 善行的积累培养了高尚的道德，精神得到了提升，圣人的心态也因此而获得。

因此，不累积一个半步的路程，就没有办法到达千里之外; 没有积聚小流水，就没有办法汇入江海。 那匹马跳了不到十步远; 这匹坏马一连走了十天，它的成功就在于不停地走。

如果雕刻了几下就停下来了，那么腐烂的木头就会继续雕刻。 如果继续雕刻，那么金石就能成功雕刻。 蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强壮的肌肉和骨骼，但它们可以向上吃泥土。

喝到地下泉水，这是由于它的一心一意。 螃蟹有六条腿和两只爪子，但如果没有蛇和鳗鱼的洞穴，它就无处可藏，这是因为它浮躁。

因此，如果你没有努力学习的意愿，你的学习就不会有显著的成果。 没有努力，就没有事业上的大成就。

摘自：《劝导》是战国时期思想家、作家荀子写的一篇论述，是《荀子》一书的第一篇。 原文摘录：

土是山，风雨繁华; 水变成了深渊，龙成长了; 积善成德，神明自得意，圣心备。 因此，如果不积累步数，就无法达到千里; 不积攒小溪，就不能成为江海。

祁姬跳不起来，走不了十步; 十匹马，功德不菲。 锲而不舍，朽木不折; 毅力，金石可以雕刻。 虫子无爪无牙，筋骨强壮，吃土喝黄泉，心也一样。

螃蟹是六跪两螯，在非蛇鳗的洞窟里，没有人能支撑，他也坐立不安。 因此，那些对冥界没有意愿的人，没有清晰的视野; 无所事事者，无所事事，无大成就。