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话题:那一刻,我听到了汗水滴落的声音。
写下我紧张时的场景。
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有气势的场景最吸引人,看完会让人心潮澎湃。 以下是大家的点与面组合,欢迎阅读供大家参考。
使用点对点合成 1
周四,我校举办了第二十届冬季运动会。 这一天,操场上一片哗啦啦,欢呼声和掌声一片。瞧瞧,200米跑马上就要开始了,赛场上的运动员们都整装待发,就像战场上的勇士一样,都雄心勃勃,因为他们要为集体的荣誉而战。
随着一声哨响,运动员们像箭一样冲向终点线,从我们身边飞驰而过。 “来吧,来吧! 啦啦队的呐喊声震耳欲聋,观众沸腾了。
你看,我们班的跑步者江玉衡看到他像风一样摆动着胳膊和脚,最后跑在了前面。 但其他班级的同学也不甘示弱,追着江玉衡往前跑。 当他们离终点线越来越近时,他们仍然上下颠簸,啦啦队员们喊得越来越高。
同学们的心都紧得快要涨到嗓子眼了,真想过去推一把江玉衡。 江宇衡果然没有辜负我们的希望,他听到啦啦队员们为自己呐喊,他的脚就像踩在风火轮上一样,终于第二个冲过了终点线。
我们赢了,我们赢了! “我们班的学生欢呼雀跃,喜悦之情溢于言表。在这次运动会上,肖杰是100米第一名,400米第二名是我的......这些学生赢得了我们班的荣誉,是我们班的骄傲。
这次田径运动会太激烈了! 太棒了!
使用点和曲面组合合成 2
在教室里,我只是一只小老鼠,被锁在一个洞里。 我真的很想有一天走出山洞,看看狂野的世界,实现我的梦想!
在教室里,我只能听老师不断的唠叨; 望着窗外,我只能羡慕外面飞翔的鸟儿。 然而,当我走出教室时,我可以像鸟儿一样自由飞翔; 我可以绽放心中的花朵,我可以享受世界的美丽! 走出教室,我或许能补充很多老师没教过也不会教的安全知识。
当我走出教室时,我会奔向湛蓝的天空和蔚蓝的大海; 当我走出教室时,我不再考虑数字,我只是拥抱世界。
小时候,我可以整天在教室里和同学们一起玩,但现在不是这样了! 老师们一个比一个凶狠,一个个都更可怕! 所以,只想走出教室。
我一直在妄想摆脱这场噩梦该有多好! 考试如怪物,成绩如女巫,大考如地狱。 不幸的是,这不是一个梦想,在课堂上,我真的很想请假,所以我喜欢请假,因为我可以走出教室。
上课的时候,我只能望着窗外,想走出教室,看看美丽的世界!
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深秋已到,走进空荡荡的校园,一阵寒风吹来,让人感到一阵寒意。
秋天,校园依旧光彩照人,绿树依旧绿意盎然; 花朵仿佛不知秋已至,依旧绽放着芬芳,依旧以它的香气吸引着蜜蜂; 蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧以其优美的身姿吸引着学生们的目光。
几片黄叶从校园花坛的树上飘落下来,人们呼吸的空气凝结成乳白色的热气。
虽然现在是深秋,但太阳仍然每天工作,为植物提供足够的光和热,让它们在寒冷的深秋生长良好。
校园里的树木不时在风中摇曳; 有时站着不动; 不时有几片可怜的叶子从树枝上掉下来。 然而,这些并不影响深秋绿色植物的魅力。 校园里的花还在绽放,蜜蜂们还在忙着采集花蜜,有很多蜜蜂在花丛中飞来飞去,寻找哪一个更好。
深秋的天空异常庄严酣畅淋漓,经过自学,天色一片漆黑,让人觉得很神秘,高高的天空中还有几颗星星点缀,让人猜测:别的星星都去了**?
我喜欢深秋,这清爽的天空,以及这个带有一丝凉爽的季节!
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下课后,学生们在教室里像野马一样奔跑,操场上,有的在玩老鹰和小鸡,有的在踢足球,有的在玩老鼠偷油。 走廊里也人很多,下课后同学跑回教室,操场又安静了下来。
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精彩的篮球比赛。
我班和三班之间的女子篮球比赛在周一下午举行。 两个班级的学生都坐在球场边缘,准备为比赛加油。
裁判按响喇叭,帷幕拉开。 发球、运球、传球、断球、争抢......双方的运动员都精神抖擞,精神抖擞,经过一番激烈的角逐,气氛顿时变得紧张起来。 观众们瞪大了眼睛,盯着篮球转来转去,不时大声喊叫
我的班利莱恩三步上篮,在空中得分。 三班的同学们焦急万分,瞪大了眼睛,让运动员们加油。 你看,他们的主要团队成员周静和杜玲配合得这么好!
杜玲接到球后,转身,左右冲,打进一球。
比分被拉开了。 我班的同学们不停地喊:“来吧,五年级的二班! 来吧五年的第二堂课! “呐喊给了我班上的运动员信心和力量。 他们紧紧地盯着对方,没有留下一寸。
这时,李武上前一步,打破了对方的球。 对方一看到球被拦截,就跑上去挡住,李莱恩赶紧把球传给了张清芳。 三等的杜玲和周靖左右攻击,拦住了正要出手的张清芳。
只见张清芳脸涨得通红,他迅速运球,左右闪避,躲开了三流球员的阻挡,然后“哇! 骂! 骂!
三步跑到篮板球,一跳,一手腕按压,“篮球英仁网! 多么美妙的镜头! 4:
2.同学们欢呼:“好球! 张清芳不错!
我蹲在场边得分,不由自主地跳起来喊道:“张清芳打得好! “然后是三班制发球。
周静将球传给杜玲,杜玲熟练地甩了甩球,将球传回篮下的周静。 周静正要传球,张清芳冲向她,周静传球的时候有点紧张,荆立刻把球传到了杜玲身后,被我班的李武接住了。 只见李武飞快的跑着运球,一抬手腕,就扔出一个蟋蟀擦拭......哨声响起,我的班级是18岁:
14结束了上半场。
下半场,运动。 队员们为我而战,个个汗流浃背,满脸通红,有的累得跑不动,但还是坚持了下来。 最终,我们班的运动员们最终以26:19的比分赢得了比赛。
同学们欢声笑语,谈起了来之不易的......胜利
场景就是场景,写场景就是写场景。 在一篇文章中,可以写一个场景,也可以写几个场景。 在写场景的时候,要注意点和面的结合,用一些多面的方式来描述它们。 >>>More