化学成绩进来了，化学成绩进来了。

1.设置要添加的水x，根据标题：

50g*98%

50g+x溶液：

x＝195g

2. 设 H 的体积2SO4 为 V，根据标题：

500ml*

解：x约）。

3.设置要添加的水x，根据标题：

100g*10%

100g+x

解：x=100g答案。

1.含溶质50*98%=49克。

它变成 20% 的溶液，溶质保持不变，为 49 克。

溶液的质量应为49 20%= 245克。

可用 50 克。

所以你应该加 245-50 = 195 克水。

20%（H2SO4

溶液的质量为 500* 克。

溶质质量为570*20%=114克。

98% H2SO4 需要 114 克。

它需要 11400 98 克左右。

3.稀释成5%溶液后，溶质静止。

100*10%=10克。

所以溶液是 10 5% = 200 克。

加水200-100=100克。

你不需要化学方程式来做数学运算。

3个问题，解决时间不是很长吗？

建议您一一发布。

有人会为你做。

许多孩子在学习化学方面也有困难。 这是正常的。 不要气馁。

我怎样才能提高我的化学分数？

1. 一定要记住基础知识。

化学是一门基础学科，很多知识点太基础而说不通，因为物质世界的本质就是这样。 没有记住这些基础知识。 在这种情况下，即使是最聪明的头脑也无法很好地学习化学。

化学知识点分散且不连贯，许多知识点不像物理知识点那样容易理解和记忆。 因此，要努力背诵和背诵教科书。 这是学好化学的前提和基础。

2.多做练习。

不要盲目购买参考书。 参考书通常会非常详细地解释每个知识点，孩子们可能无法区分哪些是重要的，哪些是强制性的，哪些是困难的和不经常测试的。 因此，通常分发的练习册、试卷和教科书中的问题就足够了。

还有机会从老师那里听到这些问题的详细答案，这比孩子孤独的参考书和大段分析要好得多。

3.学习组织知识点。

每当你觉得自己不理解老师教的要点时，你必须把它们说清楚，并用你理解的语言在笔记中标记出来。 很多时候，它只是一种肤浅的理解，但只要稍加思考，它就会立即消失。

化学教科书中的知识点很多，很复杂。 没有规则的背诵不仅效率低下，而且令人困惑。 因此，建议学会自己组织材料。 如果条件允许，您可以根据每次考试中的错误问题总结一些方法和技巧。 .

如果你想学好化学，单靠愚蠢的方法是没有用的。 如果你不知道如何学习，你总是在努力学习，但你仍然处于成绩的底部。 你不需要努力学习，你可以通过向别人学习来找到自己的反击方式。

然后你要先记住一些基本的化学式，了解基础知识，然后再做一些比较基础的问题。

我觉得要学好化学，就要记住化学式，然后一定要在课堂上认真听讲课，不然以后就很难理解了。

阴极方程式：Al 离子 +3e==al

也就是说，一摩尔铝离子必须得到3mol的电子才能变成AL，所以当10mol的电子流过时，会析出10 3mol的铝，即90克。

选择一个进行分析; 2 Al2O3 （熔化） ==4 Al+3 O2 （在等号上写电解这个词）。

也就是说，2mol氧化铝的电解转移12mol的电子生成4molal，10mol的电子的转移电解10/6的mol氧化铝生成10/3的molal，铝的相对原子质量为27，因此析出AL90g。

我也是高三学生，所以我不明白我说的话，见谅。

A2铝2O3 ==4Al + 3O2 （12E的总转移） 因此，转移 12mol 电子生成 4mol 铝（108 克）对应比例：12 10 = 108 x

x=90

2al2o3==4al +3o2

al3+ +3e- =al

Al 1mol 为 27

也就是说，每摩尔 al 有 3mol 电子。

所以 10 摩尔是 10 3 摩尔拉

2al2 o3=4al+3o2↑

12e- 也就是说，每产生 4mol 铝，就会有 12mol 的电子在电路中转移。

10 3mol（90g）铝由电路中的10mol电子产生

1mol 铝沉淀物 3mol 电子 10mol 电子析出物 铝是 10 3 *27=90

呵呵，我也是刚接触化学的初中生，我们化学老师说我们一定要做好课前的预习，否则就很难学了，当然下课后要复习巩固多一些，多做练习题，看例题， 化学是文科中的一门理科，有些地方还是需要背诵的，比如价。

1、要提高学习成绩，要学会跟着老师走，上课听讲，总结总结，领悟背诵，下课后在实战中运用题目。 一般来说，老师讲授的知识都是按照教学大纲和考试大纲进行的，所以要想取得好成绩，最好跟着老师走。

2、高效学习要有计划，计划主要是为了提高学习效果，也有利于养成良好的学习习惯。 如果你的写作能力很差，每周写一篇文章，如果你的阅读能力差，每天练习阅读理解，如果你的基础知识很差，每天抽出一些时间来背诵和背诵，等等。

3、学习计划的成功完成，需要高效的学习方法，只有高效的学习才能达到一半的效果。 我练习“精英专用全脑速读记忆软件”，激发大脑潜能，提高学习复习效率。 速读背诵是一种高效的学习复习方法，其训练原理是激活我们的“脑眼”潜能，培养眼脑直接反映阅读和学习的形成。

使用软件练习，每天一个多小时，一个月，可以提高我们的阅读速度5-10倍，我们的记忆力和理解力也会相应提高，最终提高学习和复习的效率，并取得良好的效果。

4、在学习过程中，要学会分阶段总结，了解自己近期的学习情况，进行调整和改进。

1、氯离子：硝酸银和稀硝酸。

2、氢氧化物; 无色酚酞试液、紫色石蕊试液。

3.碳酸盐：酸（盐酸为佳），澄清石灰水。

4.硫酸盐：硝酸钡和稀硝酸。

5.铵：碱（可是烧碱或熟石灰），红色石蕊试纸 6、氢离子：紫色石蕊试液和蓝色石蕊试纸（不要使用无色酚酞试液）。

提高化学成绩主要概括为八个字：四个第一、四个最后和错误的试题文件。

1.“四个一，四个之后”有以下几个阶段：（1）先预习后听课; （2）先复习作业后作业，（3）先思考后提问，（4）先听讲课，再做笔记。

预习阶段：可以概括为“读、画、写、背”。

阅读“，一定要有课前预读的习惯，能根据预习教学大纲看出带问题的课文，并总结出意思; “画”的意思是画出关键点、关键点、关键词和句子。 在教科书上圈出圆点。 “写作”，写下自己的想法和疑惑，听讲座时提出自己想不通、看不懂的问题，“记住”就是把重要的概念、定义、属性、用途和准备方法读几遍，并牢记在心。

古人说，怀疑者见不疑，利益浅，怀疑者见疑，从中吸取教训。

教师要教学生如何发现问题，如何提出问题，并持续解决问题，这样他们的认知能力就会得到提高，在预习中，不仅要求学生能够提出问题和提出问题，还要引导学生逐步学会确定学习目标、学习重点、 安排学习过程，掌握正确的学习方法。

1、bc。（a为电离; 水解应生成H2S和Oh-）2，Ab。 （标题表示水被电离，并且该值大于正常值，表明该物质被水解，从而促进了水的电离，并且由于h20=h++oh-H+可以通过测量水中的电离oh-来知道。

C是强碱，D能使H+在水中电离，相当于硫酸）。

3、c 。（在溶液中水解两度，OH-，CO3-，HCO3-）。

4. D（HCl强酸，NH4Cl水解成酸性，KNo3中性，NaCO3水解碱性）。

溶液：C（oh-） 10 （-7） 摩尔被水电离表示促进了水的电离。

因此，溶液是一种可以水解的盐。

如果你不明白，你可以问。

cbcd

水溶液类型的主题。

你需要先掌握这些知识。