用余额衡量项目的紧急步骤

1.把：将天平放在水平台上。

2.拨号：将代码拨到标尺左端的零标记。

3.调整：调整两侧的摆轮螺母，使平衡指针指向刻度盘的中心线（或指针向中心线的左右摆动均匀）以指示平衡平衡。

4.测量：将物体放在天平的左盘上，估计被测物体的质量，用镊子按“先大后小”的顺序在右盘上加砝码，如果天平不平衡，调整码在尺子中的位置，使天平指针指向刻度盘的中心线（或指针在左右均匀摆动中心线）。

5.读取：右盘中砝码的总质量加上秤上代码的刻度值等于左盘中物体的质量。

6.接收：测量完成后，应将物体取出，并用镊子将代码放回盒子中，并将代码拨到标尺左端的零线以备下次使用。

平衡平稳：将平衡放在水平台上，将码放在尺子零上，调整螺母指示，平衡木将平衡。

kybn06448，你有一个明显的错误，你应该先第3步：将码设置为0，然后第2步：调平横梁。

第二个补充是：放置重量时，应进行估算，先放大，再缩小，最后调整以平衡平衡。

不详细，请原谅我。

1 将天平放在水平台表面，并将游戏代码重置为零。

2 调整平衡螺母，使指针指向中线。

3.将要称量的东西放在左边的盘子上，把法典放在右边的盘子上，把砝码从大到小的顺序摆放。

4 当砝码不能平衡天平时，移动码子以平衡天平。

5 重置秤。

定位、调整平衡：

1.底座是水平放置的。

2.横梁的水平调节（带平衡调节螺钉）。

3.代码位于“0”位置。

称量物体：将称重的物体放在左边的盘子上，把砝码放在右边的盘子上，当它接近平衡时，就可以移动游泳的重量，知道天平是给它的。

读数：待称量物体的总质量等于左圆盘重量的质量之和加上游泳重量的值。

如何使用电子分析天平，标准化测量要求和操作程序。

在使用天平测量天平之前要对天平进行调整：

1.调整平衡底座的水平放置;

2.将天平的刻度调整回零;

3.调整天平的平衡螺母，平衡天平的横梁;

使用或空起酥油时应注意：

1.被测物体放在左边的圆盘上，砝码放在右边的圆盘上;

2.用镊子。

增加或减少重量，轻柔地处理它们，并按从大到小的顺序;

3.保持天平清洁干燥，化学品不能直接放在秤盘上;

4.移动代码时，衬衫和裤子测量的物体质量等于重量的质量加上代码的数量;

5.测量完成后，应将实验设备整理好并放回原位。

1. 电子天平的正确使用：

1.通电并充分预热天平;

2.调整液位;

3.运动平衡;

4. 校准天平;

5.使用或测量天平;

二、调整水平：

1、称量前，检查水平气泡是否在水平仪的中心;

2、必要时，通过调整水平调节脚，将水平气泡调整到中心;

3.挡风玻璃：

称重时，将防风罩打开到尽可能小的位置，以避免气流干扰和温度漂移。

在使用分析天平之前，必须确认其正确性是否合格，否则天平称量的正确性将无法得到保证。 天平的正确性是指平衡木的细销、盾构的两个臂等的精度，以及三个叶片在等距离和平行时的精度。 分析天平从首次使用时起就应定期校准。

连续使用并大约每周校准一次的天平。 校准应按规定的程序进行，校准必须使用标准砝码进行，否则会起到校准的作用。

称量前，检查天平是否正常，天平是否水平，称量盘是否清洁，圆码分度盘是否处于“000”位置，圆码是否脱位，吊耳是否脱落或移位等。 要检查和调整天平空盘的零点，可以使用光束天平螺丝对其进行粗略调整，并用投影屏幕调节杆进行微调。

这就是如何使用余额。

天平的游戏码是看左边，称量时注意左右码（游戏码的值以天平左侧为准）。

使用前，平衡应左右平衡，平衡螺母必须以“0”向相反方向调整，使用公式：左高端，左调节。

使用注意事项：

1、提前将代码和类型移至零刻度线，调整平衡螺母，调整平衡螺母时最好使用镊子来平衡左右平衡。

2. 将重物放在右边，物体放在左边。

3.砝码不宜用手握住，而应用镊子挑起。 使用平衡游戏时，代码不能用手移动。

4.过冷和过热的物体不宜在天平上称量。 称重前应将其放入干燥机中直至室温。

5、砝码应由大到小相加，可节省时间。

6.在称量过程中，请勿再次触摸天平螺母。

右盘中砝码的质量和尺子上代码的指示之和就是被测物体的质量值！

如果只有（权重+码可以估计），那么误差来自代码估计，如果是（权重+码+指针读取），那么误差来自指针读取，你可以这样想，当天平平衡情况时，如果码边的距离很小，那么指针就会有很大的距离， 所以（权重+代码+指针读数）比较科学。

1 天平的安装。

气橙用棉纱将天平的各部分擦拭干净，并按要求安装，注意横梁左右两侧的零件不能互换（左“1”和右“2”）; 使用止动旋钮使横梁升降数次，调整横梁支撑螺旋，使横梁在上升和下降时不扭曲，中间刀刃在下降后可以离开中间的刀刃轴承，平衡板刚好落在底座上。

2 调整余额。

调整底板水平：调整底板螺丝，使底板平整（用重纵线或气泡水平仪检查）。调整前，老师可以分别抬起底板的左、右、前、后两端，让学生观察此时砝码和小锥体的相对位置，从而了解如何调整螺丝。

调整时，可以先调整左右电平，再调整前后电平。

调整横梁的平衡：将代码移动到横梁的零刻度线，调整横梁的平衡螺母，使横梁平衡。 调整时应注意使用停止旋钮，并且应该强调指针始终偏向质量较小的一侧。

3 余额的使用。

1）按照一般惯例，被测物体放在左边的盘子上，砝码放在右边的盘子上。

2）左手转动止动旋钮提起天平，右手用镊子加减砝码，注意先估算物体的质量，再按从大到小的顺序加减砝码。

3）天平平衡后，读出砝码的总质量，并将砝码中显示的质量相加。在取重的同时可以取出砝码，同时可以注意所取砝码的质量。

4）对于质量小于1克的物体，可以直接用自由码称重。

注意事项】 1 需要注意的几个问题：（1）游标秤的最大读数和各网格的称重值，以及游标码读数的基线（一般为游标码的左侧）;（2）一种用气泡水平仪调节底板液位的方法; （3）维持平衡。

2 学生在使用量表时犯的错误：（1）颠倒了调整水平和平衡的顺序; （2）调整水平后的天平可以随意移动位置; （3）调整天平时，代码未置于零位; （4）不要按照从大到小的顺序来选择砝码; （5）组间相互借用和交换权重。

天平实际上是一种测量（质量）物理量的工具。

平衡：由支撑平衡木的支点（轴）在横梁中心形成两个臂，每个臂上悬挂一个圆盘，其中一个圆盘容纳一个已知质量或缺点的物体，另一个圆盘固定待测物体，固定在横梁上的指针的偏转不摆动，指向中心刻度表示要被测物体的质量量过的。

天平是一个等臂杠杆。 天平是一种称量仪器，是一种测量物体质量的仪器。 它是根据杠杆原理制作的，杠杆的两端各有一块小板，一端是砝码，另一端是要称重的物体，杠杆**皮带上装有指针，当两端平衡时，两端的质量相等。

常用的是分析天平、物理天平、学生天平（简单物理天平）、托盘天平 物理天平、学生天平和托盘天平是中学物理实验室常用的天平。

天平是实验室中常用的仪器。 天平是一种称量仪器，是一种测量物体质量的仪器。 它是根据杠杆原理制作的，杠杆的两端各有一个小板，一端是砝码，另一端是要称重的物体，杠杆**上装有指针，当两端平衡时，两端的质量（重量）相等。

天平的发明很早就开始了。 在埃及的尼罗河三角洲，有一种盛产的水生植物，很像我国水域生长的芦苇，它的茎被一层一层剥下来，撕成薄片，可以写，这种东西叫做纸莎草纸。

许多欧洲国家的文字纸源自斯佩人的纸莎草纸拉丁文字。 用纸莎草纸写成的书是纸莎草纸，成为古埃及的重要历史文献。 我们今天对古埃及的了解，尤其是科学技术的历史发展，都记录在纸莎草纸上。

根据纸莎草纸，埃及人早在公元前 1500 年就使用了刻度，有人说这个时间甚至更早，大约在公元前 5000 年。 古埃及的天平虽然很粗糙，但已经有了现代天平的轮廓，成为现代天平的雏形。