谁为我制定学习计划？

首先，为自己准备一个笔记本。 纠正您在错误的题本中做错的所有问题。 这样，在修改时，只审查错误簿中的错误。 您不会因为问题太多而无法复习。

说到地理和历史，没有比背诵更好的方法了。 你必须生动地记住它们。 例如，七大洲可以记录为 10 个字符，从大到小：

亚洲、非洲、北美和南美、南极洲、欧洲、海洋。 其次，你应该买更多的工作簿来做，因为它涵盖了更全面的问题。 如果你觉得太麻烦了，你可以去找你的一年级学生，借用他们以前的试卷。

一般来说，试卷上的原始问题在考试中会记住。 这将增加您答案的全面性。

我记得初中一年级的时候我和你一样，只是借了试卷看，所以考试还不错【其实我没听兰格讲课，考试考了80分以上就已经很不错了】对了，不管是哪门科目都要做笔记， 当你复习时，你不会满是书，只要看看笔记。它既快速又简单。

初中二年级学生最好的学习方式。

我每天早上5：55起床巩固8个主科，每周7天分别是语文、英文、政治、日历、生物、地理和物理，数学放在6周的晚上。

然后每天一回到家就复习背诵所学知识，先复习再做作业，最后是预习，安排了很多工作与休息结合的小练习。

我将日常事物分为“5项”，分别是巩固、复习、作业、预览和练习！

1）低年级，应根据学校课程安排每日复习和预习，并首先完成作业。高年级学生和初中生及以上也应根据常规考试时间安排备考。

2）在制定学习计划时，考虑上学、睡眠、休息和吃饭的时间，并使其切合实际。列出具体任务，然后将它们分配给每天或每周，并计算您每天可以花费多少学习时间以及每个内容将花费多少时间。

3）检查效果并及时调整：在每个计划实施到最后或实施一个阶段后，您应该检查其效果如何。如果效果不好，就要找到原因，进行必要的调整。

检查内容是：是否基本按照计划进行？ 计划任务是否完成？

学习效果如何？ 没有完成计划的原因是什么？ 什么太紧了？

什么是简单的时间表？ 等一会。 检查合格后，将对方案进行修改，对不科学、不合理的地方进行修改。

4）不要贪婪，要小心留出空闲时间。在制定计划时，还要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动的时间。

5）灵活调整学习计划：计划确定后，要严格执行，但在学习中，要根据实际情况灵活安排，不要太死板。注重与同学交流学习经验，向老师请教学习方法，及时丰富和调整学习计划。

地理需要地图集，而且需要了解，所以最好在晚上抽出时间复习一下。

毋庸置疑，初中的历史还是令人难忘的，我只需要背下来就行了。

这需要根据自己的特点来制定，每个人的习惯都不一样。 别人的可能不适合你。 如果你是高中一年级，你实际上可以让它变得更容易，但大二和大三是不同的。

你早上去学校早一点，估计早早就有人了，所以你会读下一本书，读起来会有点不现实，你看的书，比如英语，反正对你来说会很有趣，然后早上自学， 而且最好在中午午休半小时到一个小时。如果你想记住单词，那就这样做，你不需要太多来给自己设定每天的量。 然后下午去上课，晚上自习完之后，可以稍微推迟一下睡觉，比如到10：30，这个小时可以做下一个数字学习题，看来高一应该学三角函数了，那需要多练习。

我自己买了材料，然后去上班，然后睡觉了。 只要每天养成一个好习惯。 成就是从量到质的飞跃慢慢积累的。

我希望能给你一些提示，找出适合你自己的学习方法，并取得学业进步。

复习老师讲课的内容，然后把重点放在薄弱环节上，合理安排时间，比如晚上自习，早上七点到七点四十五分复习第一堂课，同时老师讲课时要跟着老师的节奏，不要分心，否则就听不懂老师刚才说的话， 同时分析自己的长处和短处，首先要着力，制定合理的学习计划。

一般来说，学习计划是每周制定的。 做好你本周安排的学习。

制定学习计划的一些思路：首先，要梳理好自己的学习情况，找出问题出在哪里，最需要改进的地方或者最薄弱的地方; 其次，整理可用时间，每天制定时间表; 合理分配学习复习时间，有针对性地制定学习计划，并逐一克服。

1.能力：在你和我有相同的学习方法的情况下，我只需要十分钟就完成这件事，而你可能要花一个小时才能实现，这就是效率的问题，或者说学习能力的问题。 学习能力主要体现在：

阅读、理解、归纳和分析能力; 记忆; 注意力; 思维，创造力; 写作技巧; 自我管理能力等 这些能力在整个学习过程中都很重要。

可以学习掌握速读和记忆的能力，提高学习复习的效率。 速读背诵是一种高效的学习复习方法，其训练原理是激活“脑眼”潜能，培养眼脑直反射阅读学习模式的形成。 速读速记忆的练习是指“精英专用脑速阅读记忆训练软件”，每天一个月可以用该软件练习一个多小时，可以使阅读速度翻倍，并相应提高记忆力和理解力，最终提高学习和复习的效率， 并取得良好的效果。

如果你的阅读和学习效率低，你可以好好练习。

2.课堂：课堂上的专注力非常重要。 上课要认真听，别忘了做笔记，注意：

课堂笔记不是让你盲目背诵的，而是要记住重点和你不懂的，书本上有，只要做个标记就行了，没有就直接记录下来，下课后再系统整理，不要为了做笔记而影响讲课。 一般来说，老师教授的知识是根据教学大纲和考试大纲进行的，因此在课堂上注意很重要。

3、自学：老师讲授的知识是针对所有学员的，每个人的具体掌握程度都不一样，所以要学会根据自己的情况进行调整，制定适合自己的计划。 该计划的主要目的是提高学习效果，同时也有利于养成良好的学习习惯。

如果你的写作能力很差，每周写一篇文章，如果你的阅读能力差，每天练习阅读理解，如果你的基础知识很差，每天抽出一些时间来背诵和背诵，等等。

4.做题：做题少不了，但不要一味用题海的策略，把自己弄得一团糟。 做题时，坚决独立完成，杜绝抄袭，杜绝题海的伎俩。

你永远无法完成测试问题，但问题类型是有限的，所以你必须学会反思、分类和梳理相应的解决思路。 在学习的过程中，我们也要学会分阶段总结，了解自己最近的学习情况，进行调整和改进。