初中三年级的补课怎么样？ 初中有必要补课吗？

原则上，这与法律无关，只能说不符合规定。 一般来说，补课是以学生自愿为前提的，如果实在不想补课，可以直接告诉学校实在不可能，可以去教育局投诉。

其实我不同意你的做法，当我还是学生的时候，只要老师说我想补课，我就很不开心，但现在回想起来，其实学校是允许学生补课的，除了他们可能会得到一些补课费之外， 另一个非常重要的原因是，他们希望自己的学生能在期末的高中入学考试中取得好成绩，从而为学校赢得荣耀。

当地教育局绝对不允许！

我们是不允许的！

但我们在初中二年级的时候也弥补了，就像你上面的那个一样。

初三的时候，我没有弥补。

补课没关系，但我们是顶班的。

它是私下编造的，对教育局隐瞒了。

但如果不补，也可以向教育局举报！

初中下学期，暑假期间，我们一些同学和其他老师一起补课。

当时，教育局不允许对其进行补充。

有的学生到教育局向教育局举报，没有补上。

教育局立即前往该教师家中批评他。

如果做得不好，教师的证书将被吊销。

作为学生，我们也不应该那样做。

这是不合法的，因为基本上都不是自愿的，他们都是教师，如果你有执照证，那就是正式的，如果没有，你可以去教育局投诉，《教育法》规定，除了初中三年级，高中三年级冲刺期， 不能补课，要休息，具体情况要看补课的情况，就是这样。祝你成功！

我觉得有必要，初中和高中是两个不同的阶段，我觉得已经是一门单独的知识了，需要提前补上，不然就等到高中遇到新环境、新同学、新老师，然后就得看看这些新知识了， 我会筋疲力尽的。

中产阶级学生是最具可塑性的学生。 然而，在这些孩子中，有更多的偏差。 家长可以根据孩子的实际情况选择补课。 注重改进学习方法，提高学习效率。

有中学生的孩子，在小学，成绩可能一般，但你不能假设你永远不会成为优等生。 只要你足够自信，足够努力，全面发展，就有可能创造属于自己的奇迹。

付出可能不会得到回报，但放弃一定不会得到回报。

在九年义务教育制度下，高中入学考试是孩子需要靠自己努力跨越的第一道门槛。 每年高考成绩出来后，有的高兴，有的担心。 那么，面对即将到来的高中生涯，去找高中衔接辅导员的意义何在呢？

对于那些考试成绩好的学生来说，他们预备辅导班的意义在于能够保持优异，就像和兔子赛跑一样，在比赛开始时，兔子硬币龟跑得更快了，但要知道比赛不是代表胜利的短暂超越，而是看谁能在最后一刻获胜，才是真正的赢家。

当然也有必要，今年邦德的一个学生考上了北大，他在邦德补数学课，新高中的衔接期对于即将进入高中的学生来说非常重要！！ 差距在一开始就打开了！！

建议补习数学和英语科目。 1.数学：

数学很重要。 高中一年级是学习高中数学的关键时期。 对于高一新生来说，在高一学好数学，不仅能为高考打下良好的基础，还有助于前物理化学科的学习。

那么，面对新的教材和环境，要想学好高中数学，学生就应该改变思维观念，提高认知能力，改进学习方法。

英语不仅仅是一门学科，更是一门语言。 未来，吴先三，你将面对一个更正常、更广阔的英语世界，所以不要把自己局限于高考。

它不仅是一种语言，更重要的是，它还是一种截然不同的文化的载体，最重要的不是发音和语法，而是语言的意图。 在高中一年级，你需要打好英语基础，为未来的发展铺平道路。

孩子开学时是否需要补课还是要看孩子的成绩，如果孩子的成绩已经不错了，其实是没有必要补课的; 相反，如果孩子的成绩不好，建议适当补上成绩，以提高成绩。

在身体发育和成长的时期，学生可能会因为各种因素而生病，这也是人们试图避免并且会发生的一件令人不快的事情。 学生也会因个人、家庭等原因耽误正常上学和学习，例如家里有病人，需要暂时由学生照顾。

我觉得从小学到初中的孩子不需要补课，因为小学学到的知识在初中之后会不断巩固和深化，只有小学基础特别差的学生才应该去补课，学习成绩一般的学生不需要花时间和精力在课外补课上， 因为很多例子都说明，课后补课不一定能帮助孩子的学习成绩，而且经常让孩子去补习班，不仅会花费巨额的钱，还会让孩子在课堂上，不专心听老师讲课，总以为自己可以在课后继续在课堂上学习知识， 这样一来，这些学生在课堂上就不学知识了，他们仍然没有学会知识。

小学课程是在培养孩子的学习能力和学习经验，对于知识点来说，没有初中要求那么多的知识，所以只要孩子在初中时有学习兴趣和学习能力，初中时就不需要参加补习班， 但是当孩子上初中的时候，家长一定要帮助孩子做好心理疏导工作，毕竟孩子从小学到初中，无论是心理还是生理都会发生很大的变化。因此，家长必须注意孩子在日常生活中的行为和习惯，以帮助孩子更好地学习。

让孩子参加初中的辅导，虽然可以说孩子可以提前预习初中的知识，但是如果让孩子过早预习初中的知识，孩子很可能会因为初中的学习内容比较难而失去学习兴趣， 这样当孩子进入初中，老师讲课的时候，也会对学习缺乏兴趣，尤其是孩子补习班的老师，如果教学水平一般，很容易让孩子对这个作业失去兴趣。当你再次去学习这门学科时，你的内心会有很大的抵触情绪，这不仅不会提高孩子的成绩，还会影响孩子未来的学习。