要求英语二年级提高问题 5

做好老师布置的作业，推论一下就好了。

you go -boating---boat) on the lake yesterday?

one --came---come) to the sale because of the weather.

camping in the rain -sounds---sound) interesting.

二。 按要求完成句子。

saw an octopus in the visitors' center'.（带下划线的问题）。

带下划线的部分是章鱼

what did you see in the visitors' center'

纠正楼上的最后一个问题！

一。 1. boating

去划船去划船。

2.来了或已经来了

3. sounds

在雨中露营的主语是一个动名词短语，被认为是第三人称单数。

二。 what did they see in the vistors' center?

做一个形式，比如去游泳，去观光的意思去做，填满划船

一个单数，谓语动词是单数，所以来了，3在第一个大句子中，句子的后半部分称为动名词作为主语，谓语动词是单数，你只要记住点即可。

4.画一条线就等于删除，也就是说，他们在访客中心看到xx。 也就是说，问他们在游客中心看到了什么？

所以，他们在访客身上看到了什么's center?

一。 （这里的船是动词“划船”go，后面跟着动词ing）（这句话已经出现过了，所以动词是过去式。 初中英语本二年级第一卷p51 3a也有类似的句子）。

这个，原因忘记了。 我的英语老师说了）。

二。 what did they see in the visitors' center?（这个，没有解释）。

wait by queuing up

what think of

when will

isn't it

much too that

另外，我想说msy0613那个伙计，你的第五个问题似乎是空的。

try to find out(try to do sth.尝试做点什么）

以大米为生（以大米为生。 与西餐相比，与西餐相比。

centre of european classicalever

discovered（发现用作及物动词，意思是“发现”（首先存在且未知的地方和事实），后跟名词、代词或从句。 Note 与 find 不同。 find 的意思是“寻找丢失或未知的人或事物”。

科学家通常认为这一发现）。

light（做light时light是一个不可数的名词，旁边不能加上s）

elder

1:will not be

2:will major

3:luck

4:is going to be

简而言之，它是将来时，3是改变名词。

英语多项选择题有规则要遵循，大部分测试都是固定的句型和短语！ 无论题长多长，只要你记住你学过的句型和短语，你总能从中找到熟悉的固定搭配！ 例如：

do you exercise？--once a ：how long b:

how soon c:how often d:how far.

如果你每周看一次答案，你一定是在看问题频率的句型：“多久......”单独来说，我会测试一些常用的介词和连词的用法，这些知识点比较零散，所以我在平时的课堂和练习中都要努力。

填空更难说，但有些填不清也不要慌，再看下面的文章，肯定会有相关的提示，甚至答案是下一句的原词; 另外，可以直接从答案中判断要选择什么，要选择的答案一般与其他三个答案的词性不同（例如：一个词是形容词，其他三个都是副词）或用法不同; 同样，如果你把答案带入虚空，你会发现一些固定的组合，这就是答案; 根据上下文和不时固定搭配的积累，完成相对容易。 事实上，用一句话来形容：

答案就在问题中！ 不要把这些问题想得那么可怕，回去试试这个方法，它会对你有所帮助。

阅读更多有关语法的书籍，以提高您的语法掌握程度，这样您就不会在考试中轻易犯错。

熟悉单词语法并多练习。

初中二年级很简单，只要多读课文和英文短文，早上多读书，你看考试的第一反应就会被选出来，答题的速度也会提高，不用考虑任何语法的事情。

购买练习，全部做，多练习，多思考。