关于高中 3 英语、高中 3 英语复习问题的问题

在进行一轮修改时，检查并填补空白。 要把单词整体把握，每天巩固单词，每周做两套题，完成后纠正错误，找出错误并梳理出来。 进行两轮复习，进行专项培训，打破每题类型，即每周完成四套题，纠正错误并整理。

这时就进入最后的冲刺阶段，每天有一套题目，每天巩固单词，背诵作文，练习写作。 最后，去考场，保持良好的心态，相信自己。

单词背诵，单词要贯穿始终，深入生活的角落，没有捷径可走，做题时脚踏实地，读完形填空填空，把单词写在笔记本词汇本上。

阅读是有效果的，刷题应该越来越精确。 不要浪费每篇论文注意题目的顺序，第一次读起来容易，读了一段就忘记了上一段的内容，阅读题的问题其实是按照文章的顺序提出的，除了倒数第二个，第二个问题可能是问整篇文章的主题， 作者的态度等需要了解的内容贯穿整篇文章，前几个问题可以对应文章的顺序。

写作要练习平衡水体，多写字体！

我说如果你相信我，那么请去做：

最主要的是，言语是绝对的，言语是一切的基础，什么是盲目的，什么是绝对绝对不可靠的！！ 如果一个读物中有三四个你不认识的单词，那么好吧，你可以猜到，但是整篇文章中有一半的单词不能使用，那你该怎么做呢？ 背诵单词为王，主要在早上，背诵，坚定，每周复习一次，每天约20个单词，或背诵15个单词，风雨无阻。

其次，作文有高考必备的作文什么的，学好它的套路、格式，直接用，背下来也没关系（但要知道意思）。

还有做题的完成阅读，主要是培养速度和感觉，做这套题是培养考试感（我觉得这个不用担心，高三的老师会发一摞试卷）。

跟随老师的脚步 你可以提前开始 现在开始背单词，每天早上至少阅读 2 小时。

beconcerned

About 是一个短语，这类词的非谓语总是用 done 构造的。 如：bedressed（饰女郎）

in,bedevoted

to,belost

1.你可以这样说，从语法上讲。 但意思不合逻辑。

这就是中国思维和英国思维的区别。

如果是这样的话，这句话的潜台词就是“她生病了，一直在工作。

但这句话的实际含义应该是“我钦佩我的英语老师”。 我记得她生病的时候差点不停工“（场合）”，那么什么时候是“生病就停工”的体现，而不是“一直生病工作”。

2。这更容易理解。

吃点东西，你为什么不说点吃点东西？ 主动和被动。

1.这句话是时间的定句，表明它是什么样的场合。 在同音异义词的印象中，前几句大多可以表达清楚，后几句则用作进一步的强调。

2.第一句分析句中的主语是政府，**应该解决问题，所以是主动。

以上纯属个人理解，仅供楼主参考，毕业多年，记不太清楚，见谅！

相信+做sth。

相信+做STH

做主语时使用谁，做宾语时使用谁。

1.翻译：（因为）领导他的政党第四次上台，他在西方领导人中声名鹊起。

2.答案：B

3.解释：

1）题B中的前导不做句子谓语来表示进行时，但现在分词做原因状语。

2）这个简单句子的谓语变成了，所以引导不是谓语，所以它只能作为非谓语形式的句子状语使用。

此外，主语与句子的主语 he 之间存在主动关系，因此其现在分词形式为 lead

b 这是作为状语的分词，而不是进行时的概念，是主动时，作为状语的分词相当于状语从句。

相当于这样：当他第四次带领他的政党掌权时，他在.

因为第四次是第四次的意义，而不是一段时间。

领导现在是分词来做状语。 并且没有显示正在进行的含义。

一个。首先，可以排除。

c 现在是完成时态 d。 现在以进行时完成。 桌子已经并将继续做一些事情。

另一方面，第四次只是第四次。 所以也被排除在外。

这里的前导不是进行时，表示主动非谓语形式 首先，这里必须使用非谓语，因为后面的主句已经有了谓语，其次不包括广告，其次是第四次，所以不宜使用完成时态，如果是 4 次， 然后选择 D。

另外，因为省略了主语，就意味着主语是后面主句的主语，所以他，所以，引导必须主动使用，总结起来，只能使用引导

这里不是进行时，而是作为状语的现在分词，可以表示伴奏、条件、让步、因、果等。

因为前面是状语，所以绝对不选A和C。

d 与以下时态不对应，因此请选择