我的朋友作文三个例子怎么写

我的朋友。 张丽是我的好朋友，也是我的同学。

张丽比较矮小，但很胖。 他平时话不多，但我们总有话要聊，放学后经常在路上聊。 张立非常喜欢读《三国演义》《水浒传》等经典名著，已经开始阅读古版了。

他经常给我讲书上的故事，这让我受益匪浅。

不过，张力也有一个缺点——除了沙袋这个运动，他不喜欢其他运动，而且打得不好，所以发生了一些荒谬的事情。 有一次，体育课试了400米跑，老师一声令下，大家都冲了出去，张丽腿短，耐力也不是很好。 当他跑了一圈时，他完全停了下来，喘着粗气，走到一边休息。

还有一次，在体育课上，张丽不喜欢运动，平时也不练跳绳，所以一开始就落后了。 一分钟后，同学们向老师汇报成绩，轮到张力50、60、65时，他低头说了一声“a”，引得同学们大笑起来。

怎么样，我的这个朋友很有趣！

我有很多朋友，琪琪就是其中之一，他是一个活泼可爱的人，笑起来眼睛眯成一条线，嘴巴向上弯，露出一对小虎牙。 他特别喜欢玩电脑游戏，除了做作业，其余时间都沉浸在游戏里。

昨天，我去找琪琪，一进门就看到他坐在电脑前，右手拿着鼠标，左手按着键盘，双眼盯着屏幕，嘟囔着：“你想和我比，没办法！ 我跟他打了个招呼，他只是抬眼皮看着我，点了点头，又全神贯注地玩起了电脑游戏。

我和他说话，他装作没听见，他只是玩游戏，我一怒之下回家了。 几个小时后，我又去找他，他还在电脑前。 我在他身后站了很久，他甚至没有注意到。

这时，琪琪的妈妈来了，她生气地说：“琪琪，你整天玩游戏，还学不跟尺子学？ 你想成为身体吗？

他不情愿地关掉了电脑。

琪琪也有乐于助人的一面。 有一次，我和他一起跑步时，不小心扭伤了脚，脚一落地，就疼了心。 琪琪看见了，关切地问道

你怎么了？ 脚扭了？ 我们去医院吧！

我含着眼泪说：“因为疼痛，我不能再走路了。 琪琪的眉毛扭曲成一个小疙瘩，小眼睛变成了三角眼，挠了挠头说道

嗯，这是一个问题！ 突然，他的小眼睛翻了个白眼，“有办法！ 他兴奋地说：“来，我背着你！

我愣住了，我又胖又高，他又矮又瘦，这，怎么可能？ 琪琪似乎看穿了我的心思，说：“为什么，你不相信我？

我是赫拉克勒斯！ 来吧，不要透过门缝看人，看不起我。 ”

他说话的时候，弯下腰，我不得不躺在他的背上。 一路上，他气喘吁吁，走路挣扎，头上渗出细细的汗珠。 看着他，我把他压成一个问号，我的眼泪止不住地流下来。

这是我的朋友王玥，一个喜欢玩电脑游戏和帮助别人的同学。

内容：[开场白，一两句话]我的朋友长什么样子（或者叫什么名字，或者来自**，或高、矮、胖、瘦）;

身体，介绍朋友的特点]他们喜欢什么，比如唱歌和绘画，他们喜欢什么，比如游泳、登山或徒步旅行等，他们在数学、语言、科学等方面有强项;令人难忘的事情，例如春季郊游、野餐或度假; 向上努力、正能量、表现、帮助困难、为困难、软弱做准备、帮助他人。

结束，用一两句话总结复习或扩展，选择用分号分隔的那一句]我为我有这样的朋友而感到自豪;你觉得我的朋友雾桥怎么样（你喜欢我的朋友吗），你想和他和她交朋友吗？ 我们都喜欢他和她。

论文可以从以下几个方面入手：

1.朋友的外貌特征：可以描述朋友的身高、姿势、外貌等，也可以表达自己对朋友外貌特征的感受和评价。

2.朋友的性格特征：你可以描述你朋友的性格、爱好、兴趣等，也可以表达你对朋友性格的同意或不同意。

3.朋友的经历和故事：你可以描述你朋友的成长过程、生活经历和故事，你也可以表达你对朋友经历的理解和看法。

4.朋友之间的关系和互动：你可以描述朋友之间的关系，他们如何相处，他们如何沟通等，你也可以表达自己对这些互动的看法和感受。

5、与朋友一起滑行的经历与启示：可以总结自己与朋友相处的经验和体会，表达对朋友的感激和祝福，以及未来与朋友相处的期望和展望。

他们会根据自己的实际情况和思路深度进行阐述。 同时，也要注意语言表达的规范性和思路的清晰度，让读者更好地理解文章和思路。

3、注意字母的语言表达和损失：语言是文章的基础，良好的语言表达可以提高文章的质量。 用简洁、准确、生动的语言表达自己的想法，避免使用重复、模糊、模棱两可的词语。

5、多思考多积累：写作需要反复思考和打磨，同时也要多读书多写，积累材料和经验，这样才能不断提高写作水平。