我应该告诉我的孩子课文中的故事是假的吗？

不，因为孩子的世界简单单纯，在这个世界上他们还没有分辨真假，如果灌输太多这样的思想，不利于孩子的成长。

不。 因为他需要自己辨别这些事情是真是假，然后从中得到一些东西。 这是一个不断改进和探索的过程。 你不能只是把结果摆在他面前，而忽略了他自我探索的过程。

不，如果他年纪还不够大，分辨不清这些故事的真相，就不要主动去戳穿这些故事，让他们有儿时的幻想，等他们到了一定的年纪，他就会慢慢知道这些故事的真相，然后就会长大。

不，想想老师曾经在课堂上讲过的故事，重生的老鹰和沙漠中的一米花，相信了这么多年，有一天被告知这些都是假的，非常糟糕。

最好现在不要告诉他，等他长大了你可以告诉他，如果你现在告诉他，他们会认为连课本上的内容都是假的，所以自己学有什么意义，他们会厌倦学习的。

不该是孩子的世界，应该是，童年的乐趣，异想天开，如果告诉她文中的故事是假的，就会把他拉回现实，孩子心里应该有纯真。

现在的孩子在读课文的时候，很多故事都是假的，但最好不要破他们的天真，所以不要告诉他们。

你不应该告诉孩子，孩子有孩子的世界，有自己的理解，如果强迫你的想法对孩子不好，你应该让孩子自己去体验，让他一点一点地理解。

其实如果孩子太小，没必要告诉他课文里的故事是假的，因为她会对这个世界有疑问，她会觉得一切都是假的。

这主要取决于孩子的年龄，当孩子还小的时候，他们的观念还没有成熟，那么就要告诉他们这是真的，这样他们才能建立正确的观念。

导语：从小到大，父母都会给孩子讲一些故事或者绘本，要知道这些故事不仅是给孩子讲的故事，更是督促他们学习的动力。 孩子们可能会根据这些故事书中的故事来决定他们的梦想，他们想成为他们世界上最有权势的人。

不过，作为父母，我也更担心孩子会不会把故事和现实混为一谈。

其实好像没必要直接给孩子讲故事是假的，不管你是什么年纪，你看童话的感觉是不一样的，如果你说孩子还小，他们直接告诉他们童话是假的， 相当于剧透，加速了孩子的成长，作为父母，最好不要直接告诉他，陪他去分辨，想想这就相当于成长中的惊喜。在孩子的心目中，恐怕是完美纯真的，是善良的，他们会据此决定自己未来的发展方向，其实作为父母，没有必要直接告诉孩子真相，可以引导孩子去发现童话背后的故事， 让孩子真正分辨出现实和童话的区别。

很多家长都说我这样做是为了孩子好，但你要知道，你现在在打破孩子的梦想，你也在打破孩子的希望，不管孩子什么时候有了一定的发展规律，告诉你，你这有什么假的，你有什么感觉，应该也很不舒服， 所以给孩子一个适当的发展空间，让他自己去寻找答案，不管他当时是开心还是难过，至少也是一种成长。希望所有父母不要把自己的理解和想法强加给别人，大人的幸福在于保留了多少天真和幻想，对于孩子来说，他们对自己的世界有独特的看法，没有必要伤害孩子对世界的统治。

不，因为孩子长大了，感觉能力越强，知觉就越强，然后才意识到这些故事都是假的。

父母不应该告诉孩子，故事书里的故事都是假的，长大后就知道了，这个时候让孩子保持清白。

我不认为你应该告诉你的孩子，随着他们在经验中的成长，他们自然会知道这些事情。

因此，让孩子读书和童话是好的，家长也应该屏。 不同年龄适合看不同的书，听不同的故事，所以让孩子看书的时候，有的书可能有利于他们的想象力，有的书不适合他们**。 一定要买一些经典的绘本和书籍，这些都是经过严格审查的，更适合儿童**，也有一些劣质的书情节，看似吸引人，但会误导孩子。

不。 因为童话也有现实的可能性，这些故事是真是假，都只是让孩子长大后自己去探索真相。

父母当然不应该告诉孩子童话是假的。 因为儿童的世界观与成人不同。

应该告诉孩子们，如果一直相信童话是真实的，他们只会沉浸在童话中，无法退缩。

我觉得告诉孩子不重要，因为童话是每个孩子心中的梦想，告诉他们真相后，他们的梦想就会破灭。

我个人认为，孩子不应该告诉孩子童话是假的，孩子的价值在于他们的纯真，其实童话是真是假，长大后他们也会知道，没有必要在他这么小的时候打破他的幻想。

我不认为应该告诉孩子们童话故事是假的。 孩子长大后，自然知道童话是假的，但是该做梦的时候，不要毁掉自己的梦。

我觉得小孩子小时候不能告诉他们童话是假的，这样孩子才会保持一颗很天真的心，长大后就会明白童话是假的。

我觉得没有必要，因为孩子长大后会明白，但小时候，他可以保持对童话世界的向往，保持孩子般的天真。

我觉得没有必要主动告知，孩子在成长和学习的过程中，自然会发现童话的**和结局，更有利于他们自我消化的心理健康成长。

我们不需要告诉孩子童话是假的，孩子有自己识别的能力，随着年龄的增长，孩子会知道童话不是真的，大人不需要做其他任何事情。

我们不需要告诉孩子童话是假的，因为长大后自然会知道，童年是培养孩子想象力的最佳时机，童话故事中的温柔和善良帮助他们塑造正确的价值观。