为什么我上小学三年级的时候连一年级的作业都做不上？

1.学生的生理问题，例如智商问题（非常罕见）2学生的心理问题。

3.家庭原因一般是中学生较多，小学生还是少） 4学校环境（可以看看有没有校园暴力什么的，比如孩子被其他同学欺负，不敢说出来等）。

5.教师教育水平有问题，不能激发学生的学习兴趣，导致学生对学习感到厌倦。

就我个人而言，我认为表面很大）。

多和孩子沟通，感受一下他的智力水平，如果没有问题，就是他在一二年级没有打好基础，那你就得赶紧给孩子补上，还是来不及，再长大也来不及了。

家庭原因：一家人外出打工。 我没有学习的心，我有精神问题。

哎呀！ 同胞们脑子里要记住的东西越来越多，以至于以前学过的东西被抛在脑后，复习往往来不及，从三年级升入四年级，脑子里要背新课，旧课几乎被遗忘了。

这很正常。 如果一个研究生能写出小学五年级的所有作业，那么教育就是......失败

现在的一年级已经不是过去的一年级了，现在的一年级已经超越了以前的一年级。 不得不说，中国现在真的很强大！！

这说明我在一年级什么都没学好！

一年级的作业太难了

一年级的难题是什么？

刚上小学的孩子一般没有质性，他们比较爱玩，让他们做作业，他们觉得很痛苦，那么他们就需要父母用心引导和陪伴，才能改变这种现象。

你看到他在做什么，为什么他不想做功课？ 老师或家长应该试着理解学生

首先，了解他为什么不想做功课。

1、感谢老师：家长对老师的责任感表示衷心的感谢。

2.自我反省：家长认错，孩子作业不完成，因为家长没有做好监督，给老师带来麻烦。

3.说明今后要采取的措施：家长会联系其他学生或家长，了解作业的具体内容，督促孩子尽快检查孩子的完成情况。

回复：我会注意孩子的作业完成情况，谢谢大家的提醒。 分为课堂作业和课外作业：未完成的课堂作业：题目清楚，测试的题型，孩子缺乏什么能力，老师会配合老师帮助孩子提高。

未完成的作业：检讨自己是否忽略了自己对孩子的态度，多花点时间与孩子沟通，在与老师沟通时，对孩子更加坦诚和诚实。

首先问你的孩子为什么他或她没有完成他的家庭作业。

1.孩子爱玩，写作业时注意力不集中，浪费时间又无所事事，家长可以陪孩子督导作业，一般28天就能养成习惯。

2、孩子的知识不扎实，因为孩子不懂得做题，效率低，做不完当天的作业，家长可以在写作业前帮孩子复习知识点，长远的规划是要求孩子在课堂上提高专注力，学会理解。

3.如果作业量不能完成，家长应与老师沟通，看看是否能减轻孩子的负担。

孩子想要的更少，父母的希望和期望都寄托在了这个孩子身上。 我怕我的孩子在学习的起跑线上输了，我怕我的孩子将来考不上大学，我怕我的孩子将来不会有美好的前途。 所以，孩子一进幼儿园，就开始辅导孩子做题、背诗、算术，到了小学，家长每天都会问孩子做作业有没有？

如果说完了可以，如果不行，要么是愤怒的喊叫，要么是鞭打。 这对孩子来说压力不大！

首先，凡事都有学位，学习靠自己，学校和家庭都是外在因素。 都说，学校老师和家长让孩子好好学习，好好学习，好好学习，没有错。然而，一切都很简单。

什么是学位？ 教育部、国家卫健委等八部门联合印发《儿童青少年近视综合防控实施方案》，明确规定小学一、二年级不布置书面作业，三年级至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟。 这是学位，是结合儿童青少年的身心特点，为保护儿童健康成长而制定的家庭作业标准。

所有重复作业、惩罚作业、这次通过的困难作业，都是违反规则的。

此外，学生是学习的主体，是学习的内因，学校的老师和家长都是外在因素，外在因素只能通过内在因素发挥作用。 孩子长期做作业压力很大，容易厌倦学校，叛逆，出现心理问题。

二、家长如何帮助小学生减轻家庭作业过多带来的压力？

1.更重要的是改变观念，让孩子健康成长。 为了减轻孩子的家庭作业压力，家长首先要改变只有高考才是未来的观念。

寸长脚短，各有各特长，三百六十行，行不出人选。 没有健康的身体，没有阳光的心灵，一切都是徒劳的。 因此，在增加小学生健康成长的前提下，努力学习、积极进取更为重要。

2.帮助您的孩子找到幸福因素，减轻疲劳，缓解压力。 如果孩子的家庭作业压力很大，父母可以做一些服务工作，给他端一杯茶，剥一个苹果。

让孩子感受到父母的关心和支持。 孩子做完作业后，陪孩子看儿童娱乐节目，读《阿元》《米小拳》等。 让您的孩子微笑并玩得开心，忘记所有疲劳和压力。

3.孩子完成作业，完成当天的学习任务后，家长可以带孩子去参观城市公园动物园和植物园，在乡村，可以看看田里的庄稼，参观果园生态园等，让孩子看绿地，找大自然的乐趣。

4.在孩子作业的间隙，家长还可以打球、跳舞、唱歌、听**、玩溜溜球等，把工作和休息结合起来，减轻疲劳和压力。

5.增加孩子充足的睡眠。 小学生正在成长，长期睡眠不足会影响孩子的身心健康。 所以，不要让孩子熬夜，有时候，即使作业没做完，父母也要强迫孩子睡觉。

如果三年级学生不主动做作业，可能是由于各种原因。 以下是一些建议，希望对您有所帮助：

1.沟通：与您的孩子进行开诚布公的对话，了解他们为什么不愿意主动完成作业。 可能有多种原因，例如缺乏兴趣、理解困难、时间管理困难等。 通过沟通，可以更好地了解问题所在。

2.创造一个积极的学习环境：确保您的孩子有一个安静、干净和无干扰的学习环境。 提供必要的学习工具，如书籍、文具等，激发他们的学习兴趣。

3.制定学习计划：与您的孩子一起制定合理的学习计划，并确保他们了解每天需要完成的任务。 这有助于养成学习的习惯和责任感。

4.给予奖励和鼓励：当孩子主动完成作业时，给予适当的奖励和鼓励，如表扬、小礼物等。 这增强了他们的动力和动力。

5.提供帮助和支持：如果您的孩子遇到困难，请确保他们知道他们可以向您、他们的老师或同学寻求帮助。 提供必要的辅导和支持，帮助他们克服困难。

6.培养兴趣：尝试找到与学习相关的主题或活动，以激发孩子的兴趣。 例如，通过与他们一起阅读有趣的书籍、**教育**或参加有趣的学习活动，使学习更加有趣和引人入胜。

7.与教师合作：与孩子的老师保持密切联系，了解他们在学校的表现和需求。 老师可能会有更多的建议和支持来帮助你解决这个问题。

最重要的是给孩子足够的时间和理解。 每个孩子都有不同的学习风格和需求，因此需要耐心和个性化的方法来帮助他们养成积极的学习习惯。

你必须踩他，他和他一起完成。

不。

作业基础知识说明：1教师给学生布置的作业; 军队分配给士兵的基于训练的军事活动; 生产单位分配给工人或工人的生产活动：课外作业。 作业计划。

2.从事这种军事禅意和激烈的清洁活动或生产活动：现场作业。 团队驱车前往田间工作。

详细定义：1）指所从事的工作和业务。《管子：轻重丁》：

订单半年的时候，所有的人都听说了，纷纷放弃功课，把北京五棵藏玉米植株的一半都做好了。 《史记：高祖本纪》：“永远大方，不担心家族生产经营。

宋司马光《与吴成的信》：“谁不富，谁穷，谁丢功课。 “何榌。

2）劳动;从事生产工作。 韩班谷的《东莞汉书：魏霸传》：“为了做工匠大师，官吏都仁慈，人家自尽。

郭沫若《创作十年》5：“船越往前走，水越浑浊，天越暗。 扬舒普周围工厂的工作声、烟灰声、汽笛声、起重机声、香烟广告声？

中世纪的山水画瞬间变成了未来主义。 ”

3）为完成生产、学习、军事训练等任务而安排的活动。 孙俪的《秀禄集：关于与提交》：“在学校写作是家庭作业，可以模拟别人。 ”

4） 从事此类活动。如果你早知道：高海拔现场工作。

5）罪孽，罪孽。因果报应，罪孽。 唐鲁言《绝句》第25号：

起床旋转点**买，不要让世界工作赚钱。 宋陆应龙的《闲窗支架不同志》：“你干嘛工作作案，卖假香？

《众神的罗曼史》第八十四章：“很明显，你是在做自己的工作，造成生命和杀戮。 ”

这是一种不正常的情况，也会对孩子的成长漏液造成一定的影响，孩子没有办法选择更多的东西来长大，会遇到很多问题。

这是一个不正常的情况，因为当三年级被叫可疑时，老老师通常会留下很多作业给孩子写，难度比较高。

这种情况是不正常的，如果孩子没有每天的作业，就没有办法巩固他的家庭作业。

有时候你不能勉强他，不能让他一个人坐着做作业，他看不懂就不想写，他写不慢，有时候父母想陪孩子一起学习，不仅要独立思考，还要帮他答疑、引导学习。 表妹上二年级，虽然可以自己做作业，当她问她做得好不好时，她总是回答自己做好了，但拿去看的时候，就会发现大部分试卷都没做完， 不是她不做，而是她不会做，所以你要耐心地教，和她一起完成作业。我陪她做了很多作业，发现孩子比大人更有耐心，只要你多鼓励她，多表扬她，她就乐意继续做作业。

大多数孩子没有良好的习惯，每天只想做自己喜欢的事情，作业比较枯燥，所以很难继续下去。

要树立父母威严的形象，有些事情是不能妥协的。