我是一名临床学生，今天我碰巧听到一个同学说，我们现在正在学习所有课程

你几岁了？

一个同学，也就是说一个医学生？ 他知道什么？

现代医学从最初的实证学科发展到现在，主要的驱动力是实验室里的东西，比如19世纪巴斯德和科赫的细菌学，李斯特的手术绝育技术等等，也就是你大一、大二学到的人体解剖学、生理学、病理学等， 没有这些东西，你想成为一名医生吗？

动手......

多么愚蠢的想法！

咱们先不说内科、儿科等专业，咱们说最“动手”的手术，你没学过人体解剖学，你知道阑尾炎手术从哪里下手吗？ 如何避开血管和神经？ 如何将创伤降到最低？

如何找到伤口最小的发炎阑尾？

还有各种疾病，你没有学过生理学、病理学、生物化学等学科，你怎么知道病人是怎么得病的？ 他的身体到底发生了什么？ 我需要药物治疗或手术吗？

为什么要进行手术**？ 手术是如何进行的**？ 例如，如果胃癌需要切除，我们应该切除多少？

全切还是次全切？ 为什么？

当然，有各种各样的感染和寄生虫病，人们的大脑里有囊肿，他们需要你做手术，你甚至不知道囊肿是什么，它们是如何进入的，它们在哪里，它们能做什么？ 如果不了解微生物和寄生虫，你能做什么？

咱们说医疗检索和英语，中国的医疗水平相对来说不是最好的，要不断向欧美、日本等国家学习，做不到医疗检索，怎么在网上搜索最新的医学文献？ 英语学不好，以后想读英语文学吗？ 你想出国留学吗？

就一辈子呆在小医院里？ 那么国家花什么钱来培养你呢？

什么都不说，我们付学费什么的，国家会教你的。 一个医学生的学费最多几千元，但培养一个医学生，一年至少要几万块钱，你知道一具尸体要多少钱吗？

所以不要听同学的废话，不要给他解释，让他亲眼看看美国的现代医学教育是如何开始的，欧洲医学在19世纪是如何进步的，他就会明白的。

不可否认的是，现代医学专业正变得越来越细分，这意味着大学里的很多课程在职场上真的是没用了。 但是，作为一名医生，这些最基础的课程不仅仅是不能使用它们的问题，而是你是否能了解整个医疗系统以及你是否能够在未来继续发展的问题。

所以告诉他这个想法有多愚蠢。

太可怕了，希望以后去看医生，不要和同学见面。

我是杨老师班的人，低调低调。 我学了笔试和面试，去年通过了江苏省考试，正在上班。 周末回去听杨总说，不仅有意思，推荐去听听，顺便感受一下为什么这么多年都混不进去。

老杨廖的免费课程正在逐步增加，课程内容会不断更新，知识点会与时俱进，相对灵活。 不会给人像机构那样机械化阅读教案的印象，机构的老师要严格按照公司的要求，基础好的学生是锦上添花，基础差的学生不会雪中加霜。

不要告诉任何人这种事情。 因为这是一件非常秘密的事情，知道的人越少越好。 否则，一旦传播开来，原本无意中看到的试卷就会被认为是故意盗用试卷题目，到时候你就分不清了。

分享祝福是同学们的本质