高中生数学太差怎么能考30

我也和你一样是高中生，但我觉得如果你不懂课，你就不应该听，因为不是每个老师的教学方法都适合每个学生，也许你就是那个特例。 你可以拿出你的参考书来阅读它！ 都分成章节，解决这些题目的方法有很多，现在对你来说最重要的是记住它们，至少在考试时，你将能够将它们写下来并到位评分。

那我就想做一些高考题，别怕他，比如我们老师每周开的一套高考题，对我们来说并不觉得太难，80%都是基础题。 平时多做题，这做数学是没有办法不死记硬背公式的，如何实际运用它还是在题中学习。

希望对你有所帮助。 good luck!

按照同类型的复习，只要想学就容易做到。 抓紧时间随时学习，分类学习，把同类型放在一起，会花下一条，必须知道再改下一条，加油。

狠抓基础，遇到疑难问题要适当权衡取舍，关键是要把握基础的要点。

是高三，没关系，还有几个月的时间，但是如果你看不懂这门课，你真的不用再勉强了，除非是复习班。 自己看参考书，边看边做题，哪怕是例题，如果做不到，就看答案就去做，多问同学，问老师。

你也可以和老师谈谈，让你在晚上的学习时间来找老师。

高中数学及格很容易，不要害怕，按照公式和要求去做就行了。

数学也是有规律的，多做一点就会有数感，就是看问题的时候就知道解决问题的方向。

背诵公式，你要会用，多做题，你要知道基本题型，而且高考中也有很大一部分题是很基础的。

高考数学不及格，只靠110+，平时有130+，给自己太大压力不好。

总结。 到时候，买点材料，或者申请大学院校，考试很简单，四年的大学，你将无法弥补。

有多糟糕？ 考试的平均分数是多少。

如果你能在考试中得到120分左右，对不起，前辈帮不了你，前辈也无能为力。

高考成绩43分，语文成绩107分，外语成绩60分，理科中160分，考试封面滑了两次，你以后有当数学老师的天赋吗？ 有发展的未来吗？

一定有，只要你不后悔你的选择，你已经在上大学了吗，你是不是数学高？

还是我刚考完高考，数学考了43分，第二本书毕业后，我想当老师。 如果你想教数学，你能作为高中老师教数学吗？

是的，本科学习期间需要考取教师资格证书，这很好。

如果你想当老师，你也要自考一下，我给你举个例子，你就明白了，我大学宿舍室友，电脑专业，考了历史教师资格证，毕业后去高中交历史，想当老师，跟现在的成绩没关系， 拿到本科学历的高中教师资格证，到时候，买点材料，或者申请大学院校，参加考试很简单，四年大学，就回不来了。

刚结束高宇租胡考试，我就在考虑申请一个专业，嘉庆的负责人想申请师范学校和师范专业，中文成绩107分。 考虑到你有中文天赋，你想让报纸文学教育、学科教育中文、中文教育这么好？ 家长们将来都想成为中文老师。

这个我不推荐，我只能推荐你去师范学校，具体专业可以和家人商量一下，中文107分，数学43分，容易拿高中语文老师，容易拿高中数学老师。

中文107分，数学43分，高中语文老师考试好还是高中数学老师好？

根据你的分数，说话绝对很容易。

就看你怎么想了，真的是挺数学老师的，报毕数还是学，像语文老师一样，直接报文专业，只能说教学资格不难悔改，教师资格证不是你选专业应该考虑的问题， 就是老师拿到教师资格证后，老师准备拿铁盖饭，准备起来实在是难考。

你可以多学点，比b站等昏昏欲睡的，去多找橘子，和父母沟通，商量淮鲁念，记住你爸妈不会伤害你的，我只是给你建议参考，

高中和初中不一样，高中有很多知识点，也延伸了很多。 不能松懈。 我在高中时数学很好。

总是一百三十五或更多。 他们中的大多数都是粗心大意的失分。 我的方法也很简单。

希望对你有所帮助。

首先，我一直很了解这本书的概念，并且很好地理解它。 例如，高一主要是功能，功能是基础。 函数概念、奇偶校验、初等函数等

其次，我非常重视书中的例题，并经常学习它们。 示例问题展示了基本的应用方法和解决问题的思维。 主要靠思维和方法，如果有条件的话，可以到补习班上学习，拓展自己的学习思维，我就是这样过来的，可以参考一下。

第三，做练习。 数学题的练习是必不可少的。 但不要做所有的问题，你会做很多无用的工作。 书本上的练习，高考的题型等等，一般都很规范。 从容易到困难。

第四，学会独立思考。 不要向任何人询问所有事情。 不要总是看答案来形成依赖关系。 多思考并拥有自己的思维系统很重要。 它还可以锻炼大脑。

第五，那里不会有修行。

针对题型、知识点、不进行的地方进行专题练习。 现在有一个词是刻意练习。 这就是我要说的。

其实数学，他就是高中，一门比较难学的科目，首先要掌握学习数学的思维逻辑，第二点是要认清这门学科的几个主要模板板和几类题目，第三个基本方面要提前了解本章中要点和必考点。

高中生，一般来说，要提高成绩，首先要看的是你对他们的信任，因为这是其中最重的一个。