我上高中三年级了！！ 高中数学，如何参加考试？

考试不要紧张，用平常的心对待它，记住：不要紧张！

很多人在考试中不能总是考出自己的实际水平，拿不到理想的分数，原因是心理素质不太难，考试太紧张，太注重考试的分数，所以会导致考试不及格，你要学会用不同的方式思考问题， 你要学会调整自己的心态，人们常说，考试成绩三分是水平，七分是心理，追求太多往往会迷失方向，这就是原因;不要把分数看得太重，就是把考试当成一般的作业，理清思路，认真对待每一道题，一定会考出好成绩的; 你要学会超越自己，这意味着你不要总是在心里想着分数和排名; 只要我这次考试的分数比上次考试的分数好，哪怕只高出一分，那我就超越了自己; 也就是说，如果你不和别人比较你的成绩，你就会和自己比较，这样你的头脑会平静很多，你会感到压力更小，你会在学习和考试时感到放松; 如果你尝试以这种方式调整自己，你会发现你的成绩会在不知不觉中提高很多。

这是我的经历，妈妈教给我的道理，让我顺利通过了初中阶段，也让我的成绩从高一班的30多分到高三的前10名，而且没有丝毫压力，学习很轻松， 你不妨试一试，希望我的经验能减轻你的压力，提高你的成绩，那我就心满意足了;

祝你在学业上取得进步！

首先，仔细阅读本书，了解高考要求的所有公式的含义，自己推演，弄清楚书中所有示例问题。 按照上面的描述这样做，直到你能通过取出一个随机公式来弄清楚它是如何形成的，并取出一个示例问题，你将能够在一秒钟内对它的做法做出反应。

其次，完成以上流程后，做高考题目，推荐购买《十年高考》（虽然有广告嫌疑，但确实不错）。 做五次，十次。 直到您再次看到问题，您才会一目了然地知道如何去做。

第三，做38套天力。 感受高考。

最重要的一点：模拟题是垃圾。

最后，享受成功的喜悦。

楼上买了一本《五年高考三年模拟》你说模拟题是垃圾。 怎么会这样？

我以前也这样过，但我比你更疯狂。 我只想在考试中考150分，我打算每次考试前都考满分，就算考不上，也考不到140分！ 你的问题很普遍。

很多时候，我觉得试卷不错，但试卷发出来的时候，就不是这样了。 会无条件地做出选择，考虑比做错事的人少，真的会做很刺激的把答案写错。 当我检查时，我一直认为我是对的！

有时我把话题弄错了。 项目移动后，符号会混淆和错误。 在建立部门时，我不小心写错了坐标。

最后两个多项选择题不会，所以让我们来了解一下吧！ 我没有时间回答最后两个大问题。 以上我都做过了！

所以，让我们每次都得到 138 分左右！ 以上缺点都是粗心大意又不会做，做充分的理由。 前者占50%，后者占50%。

没有人敢说他们做的一切都是对的，但有些人犯了错误，损失了2或3分。 有些人会损失十几分甚至几十分。 如果你想少输，就要小心！

首先，将问题阅读两遍，并在做完问题后立即检查（考试的好习惯）。 做重要的事情，看看你是否做对了？ 其次，通常要小心。

当你遇到一个复杂的问题时，你就无法做好它。 培养你的耐心和算术能力。 谁也不知道高考会遇到什么题目！

第三，全面考虑问题。 看看答案是怎么写的，你是怎么想的。 建立分类讨论和数字与形式组合的思想。

如果你不能完成它，你应该加快问题的速度。 我提高了我的数学技能。 拿到130不容易！

一般来说，一不小心丢掉5分是正常的。 下一个大问题不会损失大约 8 分。 如果你慢慢来，130 分就不碍事了。

所以，要小心，努力工作！ 由于我的努力，我获得了 150 分。 在高考中，我会快速检查我做的每一道题，而且我答对了所有题。

要获得高分，速度和准确性是必不可少的！

2） f（x）=1-（x+1） 2 圆话（-1），0 实根。

A<1 f（x）=a-1=-x 2-2x 只有两个实心根。

a=1 当 f（x） = 0 或 1 2 时，有 4 个实根;

1=5 4 f（x）=[土壤（A 2-1）] 2=-x 2-2x，有2或3个实心根雀。

综上所述，1<=a<5 4

1).f(1)=-12-2x1=-3,.g[f（1）]=g（-3）=-3+1=-2，即g[f（1）=2。

2）设f（x）=t，则方程gf（x）-a=0为g（t）=a，当te（-0,1）时，函数y=f（x）和直线y=t有两个交点，即方程f（x）=t有2个不同的解，因此，樱花亩方程gf（x）-a=0有4个解等效于源码函数。

y=g（t）（t<1） 和 y=a，图像冰雹歌曲有 2 个不同的交点，使函数 y=g（t）（t<1） 的图像，当且仅当 x=x>0，取等号，4x

即当x=z时，取等号，从图中可以看出，当1为“时间时，函数y=g（t），5 4

t<1） 与 y=a 有两个不同的交点，因此实数 A 的范围为 [1,5 4]。

选项 2.

方案 1：s=10+5=15

方案 2：s=10*（1+9%） 5=

因此，选择选项 2。

方案1：你用差级数计算，差级数有一个公式，用这个公式计算。

在第二个选项中，您可以通过 （1+9%） 5*10 进行计算。

然后你就会通过比较知道。

选项 1：5 年后 150,000 平方米。

选项 2：10*（1+9%） 5=

选项 2.

选项一：5年后，自然是15万平方米。

选项2：五年后，面积等于10倍（1+9%）的5次方，结果为10,000平方米。

因此，5年后，备选方案2中的树木面积更大。

（画出来后，你会发现常见的弦长是C1直径）首先找到圆心的坐标。

c1:(1，-1）r1=2

C2：（0,0） r2 = 根数 5

中心距 d = 2 号

由于中心距离，弦长等于 2 * 根数 （c1 2 + d 2） = 2 乘以根数 3

两个圆的减法是公共弦长所在的直线。

x^2+y^2-5-（x^2+y^2-x+y-2）

我们得到 x-y-3=0

求解两个圆的交点后，可以使用两点之间距离的公式计算弦长。

弦长公式：ab = 根数 [（x-x')^2+(y-y'2] （x y）， （x'y'） 是两个交叉点的坐标。

两个圆的交点是两个圆的二元二次方程。

在问题中，x 2 + y 2 - x + y - 2 = 0.........1x^2+y^2=5……2

第 2 代 1 得到 5-x+y-2=0 y=x-3......33 代 1 得到 （x-1） （x-2） = 0......x1=1 x2=2 并将两者放入公式 2 中得到 y1=2 y2=1，其中 y 的负值从图中四舍五入，交点在第一象限。

所以弦长 = .........1

联立两个方程组求解直线方程。 求从圆心到直线的距离。 然后从半弦长度、弦质心距离和半径的直角三角形求解结果。 我记得做过，现在已经不是很清楚了。 尝试。

1.使用直线的两点方程，直线ab的方程为：

y-0） （x-2）=（1-0） （0-2） y=-（1 2）x+1 --

2. 可以通过 e=c a= 卖纯块 （1-b a）=3） 2 获得。

a²=4b² -1)

将 （*） 代入椭圆方程并排列。

a +4b ）y -8b y+4b -a b =0 --2） 由于椭圆与直线 ab 只有一个公点，因此 （2） 只有一个唯一解，因此判别公式。

8b ） 4 （a 中湖 + 4b ） （4b -a b ） = 0 注 ab≠0，上面的等式可以简化为。

a²+4b²=4 --3)

连里（1）和（4）求解。

a²=2,b²=1/2

所以裤子漏水的椭圆方程是。

x²/2+2y²=1

见他这么着急，应该是山东。

我认为最好问问你的数学老师，尤其是那些已经上过很多年高中的老师，并向他们征求一些建议。 另外，你应该多做一些问题，尤其是那些你平时遇到的你做不到的问题和你做错的问题。 这就是数学的意义所在。

还有一年的时间，相信你可以进步很多，当然，你也要努力......

高三的时候，需要面对高考，趁着一轮复习，系统复习课本知识，数学需要懂，不能急于求成。 如果你负担得起，找一个导师来辅导你。

好吧，数学不是一两天就能学会的......

当 n=1 时，s[1]=a[1]=p（2a[1]+a[1]-1）=1

那么，解是 p=1。

2s[n]=2a²[n]+a[n]-1...1)

2s[n-1]=2a²[n-1]+a[n-1]-1...2)

当 n 2 时，减去两个方程得到。

2a[n]=2(s[n]-s[n-1])=2(a[n]+a[n-1])(a[n]-a[n-1])+a[n]-a[n-1]

2（a[n]+a[n-1]）（a[n]-a[n-1]）=（a[n]+a[n-1]）

和 a[n]>0，所以 （a[n]+a[n-1]）≠0 因此。

a[n]-a[n-1]=1 2，则数字列是一个相等差数列，第一项 a[1]=1，公差 d=1 2。

则 a[n]=a[1]+（n-1）d=（n+1） 2

显然，n=1 也满足这个方程，所以该级数的一般公式是 a[n]=（n+1） 2，（n n+）。

当 n=1 时：2s1=p（2a1 2+a1-1）2*1=p（2*1+1-1） p=1

2sn=2an^2+an-1

2s（n-1）=2a（n-1） 2+a（n-1）-1 从两个公式中减去。

2an=2[an-a(n-1)][an+a(n-1)]+an-a(n-1)

An+A（N-1）=2[An-A（N-1）][An+A（N-1）]An>0，两边被An-A（N-1）除以。

an-a(n-1)=1/2

因此，an 是一系列以 1 和 1 2 为公差的相等差值：an=1+（n-1） 2=（n+1） 2

2sn=p(2an2+an-1)

我不明白这意味着什么，an-1 是 a[n]-1 或 a[n-1]，但你可以弄清楚 2s2 = p（2a22+a2-1） 在原始问题中可以做什么。

首先，将 S1=A1 替换为 2sn=p（2an2+an-1） 得到 p=1

然后使用 An=sn-sn-1 得到 an-a（n-1）=1 2

这给出了 an=（n+1） 2

x-1 x = 根数 3

x-1 x） 2=x 2+1 x 2-2=3，所以 x 2+1 x 2=5

因此，（x-1 x）（x 2+1 x 2）=x 3-1 x 3-（x-1 x）=5 根数 3

因此 x 3-1 x 3 = 6 根数 3

x 2+1 x 2） 2=x 4+1 x 4+2=25，所以 x 4+1 x 4=23

x-1 x） （x 4 + 1 x 4） = x 5-1 x 5-（x 3-1 x 3） = 23 根数 3

因此 x 5-1 x 5 = 29 根数 3

（x 1 x） 平方得到 x2 + 1 x2 = 5，（x2 + 1 x2） 平方得到 x4 + 1 x4 = 23，x 1 x） （x4 + 1 x4） 得到一个数字，（x2 + 1 x2） （x 1 x） 得到一个数字，最后 x5 1 x5 = 29 乘以根数 3。