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记住单词和短语,然后阅读文章,选择记忆等。 再次背诵文章。 每节课的课数不多,你可以记住它们。 希望对你有所帮助。
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没有好办法,英语只是一个积累,一个单词的积累,一个语法的积累
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英语学好不好,主要问题是词汇量多少,建议大家先想办法背单词,我知道一个背单词的软件叫不忘单词,可以去**搜索一下,它的方法还是不错的,希望对你有帮助。
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把新词看成熟悉,下次看到它时记住它的意思,然后学习一些语法和短语用法,你就会慢慢取得重大进步谢谢。
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根据发音和拼写记住单词,并找到模式。
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对于高三的学生来说,如果英语知识为零,他们怎么能学习英语? 对于基础薄弱的学生来说,学习英语可以说是非常困难的,而对于高三的学生来说,学习压力更大,学生学习英语非常困难。 那么如何解决这个问题呢?
以下是我的一些观察,希望对您有所帮助。
如果你真的不懂英语,首先要做的就是从语音学开始,这样你才能读单词,这样你就可以根据单词的发音来记住单词的拼写。 英语最基础的东西就是单词,所以要想学好英语,就必须从单词做起,为了快速阅读和记忆英语单词,建议练习一个英语学习软件。 如果你想快速提高你的英语成绩,词汇是基础,有了一定的词汇水平,你会发现阅读和听力可以通过更多的练习来理解。
当然,我不会从心里拒绝英语。
二是要有更好的英语意识,有良好的英语意识会让你在学习英语的道路上事半功倍,培养语言感的最好方法就是增加阅读量,增加阅读量, 一方面可以提高你的英语阅读理解能力,还可以增强我们的英语感,书中的课文都是精心挑选的好文章,首先要掌握书上的文章,然后拓展课外阅读,涉及到各个层次,你的英语感自然会提高很多。如果遇到一个不认识的词,可以先靠语言感的经验推导出它的含义,然后在字典里查一下。 这也会让你的英语更好。
然后是英语中比较困难的方面之一,语法。 语法是提高英语成绩的必修课,单词是基础,而语法是让这些单词组合在一起的东西,可以先掌握一些句子的基本语法,多了解句子的成分,久而久之,语法水平会逐渐提高。
最后,如果掌握了前面的那些。 您可以练习英语听力。 在这一点上,它是将英语从理论拉到实践的过程。
有很多人只知道如何参加考试,但他们在英语交流方面仍然差得多。 如果你想有一个良好的英语听力水平,你也应该注意你的平时练习,听英语朗读,多读文章,这样做,你的英语成绩自然会提高。
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请看下面,如果你觉得不错,请记得领养o(oha!
祝你在学业上取得进步o(oha!
主要原因是你背了单词后,第二天可能没有及时复习,导致你记住的单词全部。
如何背诵单词:可以将具有相同前缀或后缀的单词一起记忆,并使用联想方法记忆单词,速度会非常快。
此外,您还可以了解如何学习英语。
方法如下:语法,多看语法,理解,记忆。 彻底理解句子的组成部分、句子的结构等,直到您可以自由使用它们。
练习拼读,跟着,模仿,广泛,密集,广泛,密集,并记住,直到你可以脱口而出。 词汇,句子和常用词汇的记忆,固定短语和新单词。 多读书,多读书,当然书的难度要符合自己的实际水平。
听,多听,多听,多背。
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我在高考英语考了140分,所以我给你一些建议。
1. 不要在心理上拒绝英语,不要害怕不喜欢英语,这并不难 2.坚持每天读一读两遍,把全文一一读一遍,认真研究自己的错误。
3.多读书,代书,阅读英文范文。
4.有事就跑到老师办公室多问问,别怕丢脸 5.仔细分析错误的问题,一定要弄清楚!下次不要做6,把单词放在上下文里记住,记住固定搭配句什么的,不要读一个字死,没用。
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总之,要想学好一门课,就必须花一定的时间,也许不是方法不好,而是你不愿意花时间。
我就要上高三了,英语总分120分才能参加考试。
八、九十。 现在是高三,其他的都该放下了,关键是不到一年,努力,付出,会有收获的!
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好在还有一年的时间,打下坚实的基础肯定来不及了。
以下是我学到的一些经验教训:
1.您需要在句子分析中弄清楚每个术语的含义,即它的作用。 有的只是需要背诵,比如“连词动词”、“谓语动词”、“宾语”、“谓语”等,是你顺利阅读语法书的基础。
但是,有些可以通过它们的术语和名称来理解,并且正是它们起着修饰作用。 如“xx 子句"“主语、宾语补语”等等,这些都是一簇簇具有实际意义的短句,定句修饰,补语补语,当你有把修饰语全部去掉的本领时,一句话的要点就出来了,即使你的词汇量不够,但看到主句,你就会明白一个句子的大致含义, 毕竟,主要句子非常简单。
2.勤奋练习。 对句子的分析不佳意味着你通常无法冷静下来欣赏句子每个部分的作用,并且缺乏练习。
究竟什么是分析一个句子? 其实就是培养你把一个句子分成几段的能力,哪怕你不能说出每个小段落中的术语(其实等你上大学的时候,你会发现这些术语其实一点意义都没有),但你有能力把句子从长句分成简单的小段落, 那么你就真的开始了。当然,这需要你练习一段时间。
学习一门语言对于勤奋很重要,这是真的!
3.适当地扩大你的词汇量。 楼主,你现在已经是高三了,要熟悉高考大纲里规定的词汇手册。
如果你记住这些单词,你将来参加大学水平的考试就绰绰有余了。 因为在你学会分解句子之后,主句中应该没有什么会难倒你。 你现在面对句子时可能会感到恐慌,主要是因为你对自己的词汇量没有信心。
这也是我多年来对同学们遇到的问题所总结的经验。
4.看得更多,做更多。 如果你有能力分析阅读更多的阅读问题,如果你跟不上阅读速度,那么高考肯定来不及了!
阅读速度只有长期多观察和练习才能提高和保持,三天的捕鱼和两天的干网根本起不到提高的作用。
最后,祝愿这位学生在高三一切顺利,终于如愿以偿,考上理想的大学。
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1.不要背单词,知道一个,试着使用一个,使用常用单词,不要记住晦涩难懂的单词。
2.我用mp4听英语材料,听得越久越好,可以听24小时。 包括我睡觉时睡着的时间,绝对有用。
4.最重要的是要坚持,这个方法坚持三年,坚持总比每天听讲课好。
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背诵单词,这是最基本的,如果你没有良好的基础,你不应该记住很多单词。 如果用文字阅读文本,读了很久就会有预感,更容易提出多个问题,一口读完答案自然就出来了。 无论如何,它会的。
然后我谈论其他语法和其他东西,我以前就是这样学的,我的英语成绩还不错
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其实很简单,先增加词汇量,然后再阅读,剩下的基本上可以放弃,到4月左右,每天训练你的听力就这样! 参加考试时,书面英语作文干净利落,相信你真的做到了,一定能通过英语!!
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如果你能记住初中和高中教科书上的所有单词,你绝对不会有问题通过。
别以为我在胡说八道,文字真的很重要,只有理解了才能开始理解。
其实一天可以背20个单词,很快你就会发现效果好了,如果你找不到一些英文书看的话,可以查一下你不懂的单词,渐渐地你就会明白了
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如果你真的下定决心要学好英语,那就像我一样去做。
1.先学音标,上网或者请老师指教,学习音标是学习英语的基础,看不懂怎么学英语,这也有利于以后根据发音背诵单词。
2.学习音标后,开始背诵单词。 如果你是高中生,你可以记住书后面的单词表,如果你把它们都记住并记住了含义,即使你不知道如何使用它,至少你在写作业时也能理解其中的意思。
3.认真听老师讲课,做笔记。 除了各种语音、时态、从句等大语法点外,学习英语还有很多小知识点,老师讲完后一定要自己消化背诵。 大知识点一定要懂,因为它会影响你写的句子的准确性,而且有很多选择题来测试这些点。
4.平时看一些英文电影或电视剧,最好是中英文的,锻炼到不看中文只看英文字幕的境界才有效,这样会帮助你掌握一些常用的口语。 看了很久(并且词汇掌握量足够大)后,尽量只听对白,不看字幕,这对听力练习很有帮助。 个人推荐几部电视剧给大家:
人生大**》《乖乖女是大明星》《骗我》《老友记》《越狱》。 这些都很经典,适合学英语的人,剧情也不错。 如果你是初学者,先不要看《人生大**》,这个语速比较快,会比较难跟上。
5、总结一下,每天背一些单词,听一些发音清晰的英文歌曲,上课认真听,做笔记,课上课后看懂,周末有时间看一些英文字幕的英文电影。
PS:如果你认真做这些事情,能坚持下去,我想你的英语水平会提高很多。
祝你学习和进步好运。
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英语学习对于坚持不懈、记忆单词并能够正确发音很重要,这应该在初中教过; 多听多听,多练; 尽早阅读并记住一些好的文本; 作为一个高中生,阅读是很重要的,每天做两篇阅读理解文章; 建议你在写作之初就需要记住一些模板,一段时间后,当你各方面的能力都提高了之后,你就可以用自己的模板风格写文章了。
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你说过要记住的单词很少,这意味着你花了很大的力气,首先要建立起对此的信心,相信自己可以学好,先记住单词,这是最基本的,然后是语法。 我认为英语类似于政治歧视,很难记住。
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如果你想应付高考,那就多做一道题,只要有感觉,快速提高。
如果你上大学时不主修英语,你可以这样做。 英语专业的要求比较高,平时要接触口语、听力、阅读等,但现在高考简单就行了,做题也没问题。 这就是我所做的,它有效。
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笔者认为,应从以下几个方面下功夫:
1. 预览。 预习不仅是学习方法的问题,更是学习习惯的问题。 有很多事情需要准备,例如:
上课前要预习新单词、新课文和语法内容,把不懂的地方做标记,有针对性地听课题,尽量解决课堂上不懂的问题,如果还是不明白,下课要立即问老师。
2.参加讲座。 听讲座是学习过程中最重要的部分,听讲座效率高的学生往往能够掌握老师在课堂上教授的大部分内容。 听讲座来做到这一点:
跟上教学过程的各个方面,如复习、介绍、演示、练习和巩固; 专心听懂老师的讲解,做好笔记。 积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述。
3.家庭作业。 作业要认真完成。 英语作业有两种类型:口语作业和书面作业。 对于语言学习来说,朗读、背诵、背诵等作业非常重要。
4.回顾和总结。 课后,学生要进一步了解自己在课堂上学到的东西,比如整理笔记、复习要点和难点。 熟悉或记住重要的句子; 通过归纳、分析和比较来组织知识; 根据个人情况进行有针对性的审查。
5.带上自己的字典。 这样做的目的是培养学生的自学能力,使他们能够正确使用英语词典和其他参考书,准确理解单词的含义。
6、课外时间多读课外书籍或英文报刊杂志,多读故事和幽默笑话,提高学习英语的兴趣。 此外,您还可以编译一些英语谚语、格言等(例如,熟能生巧
技能来自实践; where there is a will, there is a way.有志者事竟成)。通过这种方式,您可以扩展您的知识并激励自己努力学习。
7、多说英语,多背课文,培养语言感; 多写英语,锻炼你造词造句的能力; 在业余时间,要多与老师沟通,解决遗留问题,坚持勤奋学习、提出问题。
第一时间以最快的速度阅读文章,提高阅读速度和理解力,逐步培养无需翻译即可理解英语的能力。 4.精读:第二次要精读文章,以达到对文章的准确理解,熟悉语法结构,加深对单词的记忆。 >>>More
我在初中时很少学英语,所以当大多数人参加考试时,我总是70多岁。 刚上高一的时候,经常因为部分科目被老班叫去讲课,因为英语一般都是高二开始自己补的,注意,我自己补。 我在高一的时候申请了很多补习班,新东方有了新概念,但P没用。 >>>More
根据高考的题型,逐一完善突破。 1.先背单词,扩词汇量可以根据声音来标记单词,根据构词来扩展词汇量,从高频词开始记忆,而不是翻开单词表,从A开始记忆,既没有效率,也不难坚持。 >>>More