李思光是一个勤奋好学的人。 改为反问句

他勤奋学习、拼搏的精神值得学习。 这被改为陈述句。

他......，不值得.........是吗？

总结。 您好，很高兴为您解答！ 我是罗萌老师 我看过你的问题，现在正在整理答案，大概需要三分钟，请稍等 如果我的回答对你有帮助，请竖起大拇指，谢谢

他勤奋学习、拼搏的精神值得学习。 改变反问句。

您好，很高兴为您解答！ 我是罗萌老师 我看过你的问题，现在正在整理答案，大概需要三分钟，请稍等 如果我的回答对你有帮助，请竖起大拇指，谢谢

如果对您有帮助，您可以单击下面的结束按钮并竖起大拇指

小明很认真，是个优秀的学生。 把这句话改成反问句：

原句：小明很认真，是个好学生。

反问：小明学习很认真，难道不就是个好学生吗？

原文：小明刻苦学习，期末考试取得好成绩。

改为反问句

小明努力学习，期末考试不是考了好成绩吗？

只要学生爱学习，不爱工作，难道就不是好学生吗？ 用反问句代替它：

1、只爱学习不爱劳动的学生还能当好学生吗？

2、只爱学习不爱劳动的学生，怎么能当好学生？

只要学生爱学习，不爱工作，难道就不是好学生吗？ 改为反问句

分析：这本身就是一个反问句，不需要重写。

一个只爱学习不爱工作的学生真的不是一个好学生吗？

大家不都说他是个爱学习的好学生吗？

如何将陈述句改为反问句：

1.将肯定句中的肯定词（yes、can、would等）改为否定词（no、can't、won't等）。

2.将否定句中的否定词（not、cant、won't等）改为肯定词（yes、can、would等）。

3.在肯定或否定词前面添加修辞情态词，如“如何、如何、如何、不会”。

4.在句尾加上疑问助词“what、what”等，将句尾的句号改为问号。

改成反问句（一般有三种方式可以改）：

1.这难道不比训斥和责备更有效吗？

2.这难道不比训斥和责备更有效吗？

3.这怎么可能不比训斥和责备更有效呢？

这难道不比训斥和责备更有效吗？

原句：他的敬业赢得了人们的赞誉。

改为反问句：

他的奉献精神不是赢得了赞誉吗？

他的奉献精神难道没有赢得他的赞誉吗？