一个是数学问题(方程式或想法都可以)。

发布于 教育 2024-06-23
35个回答
  1. 匿名用户2024-01-29

    1) 并行,30 秒后:

    A车尾与B车前部齐平,A车距离=B车距离+A车长;

    A车行驶距离为26*30=780米;

    B车行驶距离为18*30=540米;

    汽车 A 的长度 = 汽车 A 行驶的距离 - 汽车 B 行驶的距离 = 780-540 = 240 米。

    2) 尾巴齐声,25 秒后:

    A车尾与B车前部齐平,A车距离=B车距离+B车长;

    A车行驶距离为26*25=650米;

    B车行驶距离为18*25=450米;

    汽车 B 的长度 = 汽车 A 行驶的距离 - 汽车 B 行驶的距离 = 650-450 = 200 米。

    设列车速度v,长度l:

    从桥的起点到桥的整个底部,是从车轴的前部到汽车的后部。

    120V=1000+L,完全在桥上,即车后在桥上到桥前到桥上。

    80V = 1000-L,结果为 V = 10 m s,L = 200 m。

  2. 匿名用户2024-01-28

    第一个问题:速度差、时间差、距离差,只要得到方程组并求解,第二个问题:得到方程组就可以了

  3. 匿名用户2024-01-27

    1. 将快车的长度设置为 x,将慢车的长度设置为 Y。

    A车是每秒26米,B车是每秒18米,如果两辆车平行,A车在30秒内超过B车,快车比慢车多一个快递车身长)。

    所以特快列车的长度:30*(26-18)=240米。

    如果尾部齐头并进,A车在25秒内超过B车,并询问A车和B车有多长。

    一辆快车比一辆慢车多行驶一个车身)。

    因此,慢列车的长度为25*(26-18)=200米。

    2.设列车速度为x,列车长度为y

    众所周知,铁路桥长1000米,一列火车从桥上经过,据测,火车从桥的开始到桥的完全完工需要120秒,此时火车已经走了桥长+车身长度)。

    所以 120x=1000+y ......1)

    整列火车完全靠桥的时间是80秒,找到火车的速度和长度?

    这一段火车所走的道路是桥的长度和火车车身的长度)。

    所以 80x=1000-y ......2)

    从 (1) 和 (2),x=10 y=200

    所以火车的速度是每秒10米,长度是200米。

  4. 匿名用户2024-01-26

    1.齐头并进,A超过B的距离=车A的长度=(26-18)*30=240尾尾,A超过B的距离=B车的长度=2002,设置速度v,长度l。

    那么 120V = 1000 + 2L

    80v=1000-l

  5. 匿名用户2024-01-25

    1. A: (26-18) x 30 = 240 B: 25x (26-18) + 240 = 440

    2.设置汽车长度x速度v

    1000+x) v= 80+20 x v=20 将两个方程组合在一起。

  6. 匿名用户2024-01-24

    解开。 1.设汽车A的长度为x,汽车B的长度为y

    根据分析,车A比车B长(头部所用的时间比尾车长),车头为26x30—18x30=x得到x=240m,尾部:26x25—18x25=y得到y=200m解。 2.设列车长度为s,速度为v

    从标题的意思来看。 非整列列车在桥上的时间为120-80=40s40v=2s(列车在桥上和桥下的距离为2列)120v=1000+s

    从方程组=200m

    v=10m/s

  7. 匿名用户2024-01-23

    <>解:x 4 + 1880 = x -x 4 -80x 2 = 1960

    将等式的两边乘以 2]。

    x=3920

  8. 匿名用户2024-01-22

    根据您的问题,此问题的计算过程如下:

    1/4x+80+1800=x-(1/4x+80)1/4x+80+1800=x-1/4x-80x-1/4x-1/4x=1800+80+801/2x=1960

    x=1960÷1/2

    x=1960×2

    x=3920

    因此,方程 x 的解等于 3920。

  9. 匿名用户2024-01-21

    去掉括号得到 1 4x+80+1800=x-1 4x-80 移动项,得到 80 + 1800 + 80 = x-1 4x-1 4x 合并类似项得到 1960 = 1 2x

    系数减小为1,得到x=3920

  10. 匿名用户2024-01-20

    首先去掉括号:1 4x 80 1800=x-1 4x-80 Shift:x-1 4x-1 4x=80+1800+80合并同一类别:1 2x 1960

    将两边乘以 2:x=3920。

  11. 匿名用户2024-01-19

    对不起,我在这里看不到**,所以我帮不了你。

  12. 匿名用户2024-01-18

    假设原始计划在 x 天内完成,则可以建立等式:

    x 3+(2 3*40x) (2*40)=x-(1+1 2) (等式左侧的含义:完成三分之一的天数:x 3;全班同学共同参与制作的旗帜数量为:

    40倍(按原计划)的2 3,速度是40的两倍(人数翻倍),所以天数是:(2 3*40x)(2*40)))。

    解:x=9 2

    总共制作了校旗:40*9 2=180

  13. 匿名用户2024-01-17

    首先,设校方总数为x,利用它们之间的时间关系完成任务来确定方程:x 3 40+2x 3 (40x2)+

    半数学生完成1 3 + 其余2 3 所有学生完成时间+前一天完成时间=原计划完成任务的时间。

    x/120+x/120+

    x/40-x/60=

    x=180

  14. 匿名用户2024-01-16

    总共制作了 x 面校旗。

    原计划天数为:

    x 40 实际天数是提前一天半的 1 3 * x 40 + 2 3 * x 80,所以。

    x 40-1 3*x 40+2 3*x 80=3 2 将等式的两边乘以 120 得到:

    3x-x-x=180

    x=180 总共有 180 个标志。

  15. 匿名用户2024-01-15

    解:今年他们的年龄是老师年龄的一半,再过15年,他们的年龄之和将等于老师的年龄之和,今年他们的年龄是15岁。

    15-3) 2=6 (年)。

    答:小莹今年的年龄是6岁。

    和差问题的公式。

    和差)2个大数。

    和差异)小数点后 2 位。

  16. 匿名用户2024-01-14

    再过15年,老师就增加了15年,小英晓明就增加了30年。 所以现在一半的教师年龄是15岁。 老师三十岁了。

    我想你以后应该明白了。

  17. 匿名用户2024-01-13

    考试中心:年龄问题。

    分析:从标题“今年的年龄是老师年龄的一半,再过15年,他们的年龄就等于老师的年龄”,可以看出,今年小莹小明的年龄是15岁,假设小莹和小莹同龄,那么今年两人的年龄是(15-3)岁, 所以你可以找到小莹今年的年龄

    答:解:(15-3)2=6(年);

    A:小莹今年6岁

    所以答案是:6

    点评:根据问题,可以得出结论,小英晓明今年的年龄是15岁,这是解决这个问题的关键

  18. 匿名用户2024-01-12

    15年前,小莹小明的平均年龄:

    15x2-15-3)÷2=6

  19. 匿名用户2024-01-11

    佘晓莹今年x岁,老师y岁。

    x+x+3=y/2

    x+15+x+3+15=y+15

    得到 x=6

  20. 匿名用户2024-01-10

    你的意思是,“再过 15 年,他们的年龄总和将等于教师的年龄.........

  21. 匿名用户2024-01-09

    初中有x本书,高中有3500-x。

    则 x*120%+(3500-x)*115%=4125x=2000

    3500-x=1500

    那么 x*20%=400

    3500-x)*15%=225

    答:初中捐赠了400多本书,高中捐赠了225本书。

  22. 匿名用户2024-01-08

    初中生原本计划捐x,高中生原计划捐y。

    x+y=3500

    120%x+115%y=4125

  23. 匿名用户2024-01-07

    这个问题本身有点不清楚,而且有一个隐含的条件,即这所学校只包括初中和高中学生。

    解决方案:如果初中生原本计划捐献x卷:那么高中生原本计划捐献3500-x卷x*120%+(3500-x)*115%=4125解方程的过程省略。

  24. 匿名用户2024-01-06

    道路维修队:设置这条总长度为x公里的道路。

    x-(1/4x+

    x=20 顺序:

    实际销售**:100*(1-5%)=95 实际购买单位数量:80 4*(100*5%)=100

    每套原价为x元。

    95-x)*100-(100-x)*80=1009500-100x -8000+80x=10020x=1600

    x = 80 母亲 x,儿子 2x,女儿 1 2x

    x+2x+1/2x=3500

    x=1000

  25. 匿名用户2024-01-05

    如果佳佳固定保存了x元,则列公式为。

    如果x=300元,则佳佳为普通节省了300元,为当前节省了250元。

  26. 匿名用户2024-01-04

    全程20公里。

    费用为81元。

    母亲得到 1,000,儿子得到 2,000,女儿得到 500

  27. 匿名用户2024-01-03

    问题 1. 设全长为 x

    方程为 x (1 4x 1 2) (2 5x 0 8) 6 6

    x 20 公里。

  28. 匿名用户2024-01-02

    1. 母鸡:56 (1+1-3 5)=40 公鸡:56-40=16。

    (1 2-2 5) = 100 公斤。

    3.解开同通x元。

    1-4/9)x+(1-2/7)×(1000-x)=6005/9x+5000/7-5/7 x=60010/63 x=800/7

    x=7201000-720=280元。

    答:桐彤是720元,潇潇是280元。

  29. 匿名用户2024-01-01

    1、公鸡数量比母鸡少3 5只,5-3=2份,公鸡认2只,母鸡认5只。

    5+2=7,56 7=8,8*2=16,5*8=40,公鸡16只,母鸡40只。

    2、一桶油算5份,两天用完一半。

    第一天,2 5 = 2 份,第二天,10 公斤是 10 公斤),20*5=100 (公斤)。

    3.通通原来有x元,潇潇有1000-x元 4x 9+2(1000-x) 7=1000-600 解x=720,1000-x=1000-720=280

  30. 匿名用户2023-12-31

    1.找出母鸡的数量,列:53(1-3 5+1)[你确定这个问题没有错吗? 为什么我不是整数? 】

    (1 2-2 5) = 100 (kg) 3、让通通原来有x元,那么笑有(1000-x)元。

    4 9x+2 7(1000-x)=1000-600 [我计算的结果仍然不是整数]。

  31. 匿名用户2023-12-30

    第一个问题没有答案,你一定写错了数字,53是质数。

    2.前两天共用1 2除油,第一天用2 5,表示第二天用(1 2-2 5)=1 10也就是说,10公斤占整桶油的1 10,所以10除以1 10得到100公斤。

    3.如果可以用一个二维方程,这样,让彤彤有x元,潇潇有y元x+y=1000

    4/9x+2/7y=600

    可以解决。

  32. 匿名用户2023-12-29

    1、设定价格为X元,购买价格为Y元。

    因为损失了25元)。

    因为我赚了20块钱)。

    所以解是x=300元。

    2.将购买价格设置为X元。

    x*(1+因为利润17元)。

    溶液x=100元。

    3.设置VIP卡x折扣折扣。

    10,000-10,000*因为X折扣相当于原价*,20%折扣是原价*

    解决方案是 x=9,因此是 9% 的折扣。

  33. 匿名用户2023-12-28

    (1)如果设定价格为p,成本价为c,则。

    P=2) 将价格设置为 p,将购买价格设置为 c。

    C* 产量 C=100

    3)设置VIP卡折扣x,然后。

    x=28/80

    35% 优惠。

  34. 匿名用户2023-12-27

    知道了方程的大括号,我使用 {,乘以 * 符号。

    问题 1:将价格设置为 x,将成本设置为 y

    将上下方程相加,得到 x=300

    问题 2:将购买价格设置为 x

    x=17 - x=17, x=100 第三个问题,VIP卡有折扣。

    画8000x=7200,x=答案应该写9倍,而不是折叠! )

  35. 匿名用户2023-12-26

    1.如果解设置为x元,则有成本,也是成本=

    解为x=300(元)。

    2.假设购买价格为x元,则价格为元,9次折扣后,可以列出等式=x+17

    溶液x=100元。

    3 拆卸并点击 x 折扣。

    解决方案 x = 所以 VIP 卡有 9% 的折扣。

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通过前两个公式计算a、b,a=5+b,然后这个公式与ab=6耦合得到b 2+5b-6=0,从这个公式我们可以求解b = 1,或者b = -6,从ab=0知道a,b符号相同,从a-b = 5知道a>b所以, b = 1,a = 6所以 (a+b) 2=49

17个回答2024-06-23

1.最好使用恒定的建立条件来解决问题!!

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让我们在知道角后使用正弦定理。