叶胜涛作品精彩内容 500字 5

连续三四年手工种植牵牛花。 水门不能种，就种在十几个瓦盆里。 今年和明年反复使用泥浆，没有办法弄到新的泥浆加入，所以我和在铁轨旁边种地的北方人商量过，愿意向他支付一点钱，但他拒绝了。

我从寺庙的花店买了一包过磷酸钙骨粉，和每盆泥浆混合，换掉新的泥浆。

花盆摆在墙脚下，墙顶挂着十根麻线，每两根相距七八寸，让牵牛花的藤蔓缠绕在一起。 这是今年的新计划，往年，锅被放在一个三英尺高的木架子上。 这样，藤蔓很容易爬到墙顶; 然后是那些互相缠绕在一起，因为自身的重量而垂下来的，但最后的嫩条却像蛇头一样升起，向上伸展，与另一组的嫩条纠缠在一起，在重量不堪重负时重复老把戏; 结果，墙壁上经常堆满了茂密的树叶和花朵，与墙的腰部不匹配。

今年，从墙脚爬上去可能会更好，沿着墙会多三英尺; 此外，将完全有一面树叶和花朵墙。

在不到一个月的时间里，从两个子叶之间抽出藤蔓后，最快的攀登者即将到达墙顶，每个叶柄都长出一个芽，大小为一粒，它变黄枯萎。 根据几年的经验，我知道第一批花蕾开不了; 后来，当发育更旺盛时，新叶和藤蔓比靠近根部的叶子和藤蔓大，花蕾就可以开花了。

今年的叶子格外绿，绿意盎然; 它格外厚实，仿佛是用天鹅绒剪下来的。 这自然是过磷酸钙骨粉的作用。 他正在绽放，可以推断出会比往年更盛大。

但兴趣不集中在看花上，种下这点小东西，园林就成了人们的心情，只有早上起床，下班回来，总要在那里站一会儿。 藤蔓被麻绳缠绕着，绿色的头似乎静止不动，却一动不动; 事实上，它一直向上转，先是朝这边看，停下来再看，然后它朝那个方向看。 前一天晚上，它只是一个像绿豆一样大的嫩头，但当我早上起床去看它时，它已经露出了一条两三寸长的新条带，上面装饰着一两片小叶子，上面覆盖着细细的白色绒毛，在叶柄处有一个只能辨认的小芽， 最后有一个像绿豆一样大的嫩头。

有时我想，由于墙上的划痕，我明天可能无法爬到那里。 但没想到的是，明辰居然爬上了斑点剥落痕迹的顶端; 多么辛苦的夜晚！ “生命的力量”是看不见的; 在这么小的冥想时刻，却心照不宣地领悟到“生命的力量”。 渐渐地，我忘记了自己的想法，我只是呆在这面墙上的绿叶前。

即使没有鲜花，兴趣也不短; 而且，花朵会在当天绽放，而且会比往年更盛大。

摘自叶胜涛的教育格言。

简而言之，教育就是养成良好的习惯。

叶胜涛. 教学的目的是为了达到不需要教的目的。

叶胜涛. 教师被教导，不是全部给出的，而是由相机诱导的。

叶胜涛. 当然，教师必须教，特别适合专心致志地“引导”。

叶胜涛. 教学是为了不需要教书。 ......也就是说，我们老师要引导他们，让他们自学，自学一辈子，学得久。

叶胜涛. 自己去发现比向别人学习更重要。

叶胜涛. 千千教诲，教人求真，学千学问，学做真人。

叶胜涛. 我以为好君子不是教书，不是教学生，而是教学生学习。

叶胜涛. 有没有可能从一开始就少说话，而不是多说话，提出问题和指导？ 我无法回答我的问题，我无法按照自己的方式，然后我畅所欲言，我把它们打印得更深。

叶胜涛.

检查《倪焕志》他唯一的特写**写得很好。

不会，太简单了。

叶胜涛，1894年10月28日出生于江苏省苏州市吴县。 他的父亲在当地一个地主当簿记员，家里很穷。 六岁时（1899年），他进入当地的一所私立学校，后来与父亲一起工作。

在工作中，他有机会走遍苏州市，体验下层阶级的生活。

1907年，叶胜涛进入当地的草桥中学（后称苏州公立第一中学）。 中学时，孜孜不倦的叶胜涛。

开始接触国外**和当时新的文艺潮流。 他不仅喜欢阅读这些外国**和新文学作品，还和同学们一起组织了诗歌俱乐部高中毕业后，由于家庭贫困，他在当地一所小学任教，并尝试了当时的新教学方法。

1914年，他因为被学校排除在外而失去了工作。 在失业期间，他致力于古典汉语的创作。 这些**被送到星期六杂志出版。

他出版了许多反映人民痛苦生活和悲惨命运的作品，并出版了童话集《古代英雄的石像》和《稻草人》以及第一部作品集《隔膜》和《火》。 1923年，叶胜涛进入商务印书馆，开始从事出版工作，主编《**月刊》等杂志，在继续文学创作的同时，出版了长篇《倪欢志》和大量短篇小说**，其中《莲藕与石莼》于2013年编入七年级第一学期第八课。 作品收藏在“叶晟涛藏品”中。

叶胜涛生活在一个不稳定的时代：他出生于抗日战争，之后国家经历了百日维新，但很快就被外国列强瓜分。 他的早年生活对他产生了重大影响，使他爱国并致力于新闻和教育，以改善国家的未来。

叶胜涛. 是好朋友，是好我吗？ 这个夏天我的、你是。

是因为太阳镜在那里吗？ 在这里晒太阳？ 在家？

当我们在一起时，他们会来找我吃什么？ 1??。这个世界第一个？ 在

叶胜涛 一个已经去世的中国作家，他为中国卷土重来，我对此深表赞同！

叶胜涛的原名是叶少君。 我国的教育家和出版商。

文学出版商和社会活动家。

几个意思谢谢爷爷，我为什么要你吃这么多，

叶胜涛，原名叶，沙雕，自称萧陈生涛，生于1894年10月28日，是江苏苏州的现代作家、教育家、文学出版人和社会活动家，在优秀语言艺术家的支持下。

叶胜涛小时候的故事。

萧叶生涛的父亲叶仁波鼓励儿子熟悉圣人之书，但因家境贫寒，他并不主张孩子像富家一样被锁在书房里，“只看圣贤之书”，而是认为带孩子出去跑一趟，熟悉社会，了解各式各样的人，是务实的以及社会上的事情。

做文盲好，但文盲可悲。 叶仁波抱着这个传统观念，让儿子跟着他到亲戚家拜年、过生日、吃喝美酒，清明节去乡下看祖坟，秋天到乡里看望收租人。 这一切，都大大拓宽了叶胜涛的眼界，让他在无形中受到了人间事务的影响。

叶胜涛小时候，就欣赏苏州民俗情趣的淳朴，也对百姓的苦难产生了一缕缕的深情。 叶胜涛从小就生活在文化气息浓厚的武堤，远处山川，亭台楼阁，庙宇，庙宇，甚至城里的路名。 哪怕是牌匾、牌坊、桥，也有传说。 他的父亲总是会带他去看，告诉他这件事，当他回到家时，他会要求他回忆他访问的顺序，并做一个类似日记的记录，作为他“开始写作”之前的写作练习。

叶胜涛八岁那年，就开始“写”作文了。 老师的题目是“上升到自卑情结”，在作文之前，有人提醒他“这应该说是为了学习”。 叶胜涛按照老师的指示写了80多个字。

老师见他写的小楷都是方正的，句子流利流利，又有道理，就继续夸他，尤其是文章末尾，“高儿邓，情况是学习”，他很满意，忍不住用红笔在“二”和“胡”两个字旁边画了两个圆圈。 叶胜涛高兴地把作文带回家给父亲，父亲看到儿子好学聪明，笑得很开心。 经过近两年的刻苦学习，叶胜涛有了很大的进步，他竟然能写出300多字的经典史论或时事政策的文章。

父亲迫切希望儿子快点长大，把叶胜涛送到另一所私塾，让他好好学习，考上秀才。 他的父亲教导他要像他在《升低论》中所说的那样，持之以恒地学习。 叶胜涛明白父亲的期望，决心刻苦学习。

稻草人赶走了害虫，但虫子还是吃了米，女人抓住了鲤鱼，鱼求稻草人放过他，稻草人动弹不得，鱼死了，稻草人拦不住女人跳进河里，稻草人伤心了，什么也做不了，倒在了地上。

叶胜涛的家乡江苏，在苏州滚绣工坊青石巷5号。 这栋房子是叶胜涛在1935年用积蓄买下的，是他在苏州唯一的房产。 故居是一栋普通的平房，从空中看，看起来像一个T形。

青石铺成的走廊和方柱相得益彰，院子里有一排紫藤静静地爬在墙上，随着小路，它蔓延到安静的室内。 不得不说，这里是修身造作的宝地。 的确，叶胜涛晚年也在这里完成了许多文学创作。

正值壮年的叶胜涛，于1984年将这座宅邸捐给了国家。

《莲藕与石莼》（短篇小说**）1997年（现收录于七年级语文教材第八课）。

《爬山虎的脚》（现收录于三年级语文第一课本第41课）、《记金华双龙洞》（现收录于六年级（苏教版）课本第二卷）、《莲花》（现收录于三年级（宿教版）第二卷）三年级（人民教育版）语文教材第二册）。