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姓名:曹紫 年龄:18 性别:女。
1.您知道吸烟对健康有害吗? a
A 知道 B 不知道。
2.你认识的人有吸烟吗? a
A 是 B 无。
3.你知道二手烟的危害吗? a
A 知道 B 不知道。
4.你对吸烟的看法是
一个。这是个人选择,别人不应该干涉。通过递给别人香烟更容易接近他人,c。不抽烟是一种新时尚,d。吸烟可以使人放松,例如。其他——5你对吸烟的态度是B
a. 厌恶和气馁 b. 厌恶但不气馁 c c 没关系 d 赞成吸烟 6你认为吸烟者吸烟的原因是
a. 家庭影响 b. 朋友的劝说 c. 电视宣传等你的生活水平如何? a
A 一般 B 好 C 差。
8.您几岁开始吸烟了? 不。
A 1-2 年 B2-5 年 C 5-10 年 D 10 年以上 9曾经有过戒烟的想法吗? c
A 是,成功戒烟 B 想了想,但戒不了 C 否 10您的家人对您吸烟的看法满意吗? a
A 不满意 B 离开 C 满意。
11.你的职业是什么? f
A 医生 B 司机 C 股东 D 教师 e 失业 无家可归者 F 其他。
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1(a)2(a)
3(a)4(e)
5(a)6(b)
7(b)8(无)。
9(c)10(a)
11(f) 姓名:亲眼所见 年龄 26 性别:男。
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a、a、禁烟、b、f学生。
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您好,亲爱的,我很高兴回答您关于大学生吸烟的问题 如何写市场调查计划 答案是:亲爱的,您可以根据此模板参考来回答。 1. 调查的目的是了解吸烟的健康和原因以及不吸烟的好处。
2. 调查对象和调查单位 调查对象:五年制和三年制学生。 调查单位:
3、调查项目: 吸烟的学生: 1、了解大学生每天抽的纯连锁店和品牌数量, **2、了解吸烟的原因和复约会史 3、吸烟是否影响了他们的生活 4、了解自己对吸烟有什么样的心态 5、是否有戒烟的想法, 不抽烟: 1. 是否讨厌吸烟 2.他们是否对别人吸烟感到厌恶 3.不吸烟的好处 5 调查地点 6 调查方法和方法 抽样调查和问卷调查 7 调查数据整理:
Excel分析方法:数学排序 8 提交报告的方法:纸质调查报告 9 调查的组织计划调查任务、组织人员、参与者、时间、地点、备注、方案设计。
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《2009年全球烟草流行报告》中的以下内容与接触烟草烟雾的危害有关,但尚未以中文发布。
有关吸烟危害的更多信息,请访问控烟之声,或中国控烟协会,或**中国控烟报告,附后:2009年全球烟草流行报告相关内容:
第 18 页 二手烟对健康危害严重。
第 20 页 暴露于二手烟和过早死亡。
第 22 页 二手烟暴露会导致严重的健康问题。
第24页 二手烟对经济构成威胁。
第 25 页 无烟法减少二手烟暴露。
第26頁 執法應以保護人們免受二手煙的危險為基礎。
第 27 页通风和单独的吸烟区并不能解决二手烟暴露问题。
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这称为自衰变。 人权方面,国家无权要求个人喜好,但国家在限制和引导公民生活方面发挥强有力的作用。
同学们,既然是调查热情,我们先设计几个与上课和自学出勤相关的问题,然后询问业余时间花在看书和查资料等上的比例,然后调查受访者自己的爱好和是否喜欢现在的专业,再调查受访者是否有良好的生活习惯, 是否合理安排好工作和休息时间,是否能保证自己有足够的精力和时间,全心全意地学习。 >>>More
小学生安全注意事项
1、在路上行走或骑行时,必须自觉遵守交通规则。 走在人行道上,在非机动车道上骑自行车,过马路要看到信号灯、绿灯、红灯停车、黄灯,没有车辆、行人,但已超过停车线的车辆和行人,可以继续通过。 >>>More
环境适应问题。 这在新生中更为常见。
学习问题。 大学生常见的学习问题主要表现在以下几个方面:学习目的、学习动机、学习方法、学习态度、学习成绩差等。 >>>More
需求和教养的质量与你是否吸烟无关,但我也不认为吸烟是一个好习惯! 更何况,很多整天说打杀杀的弟兄嘴里叼着一根烟,效果不好! 我会推荐那些抽烟的大学朋友选择改用烟斗! >>>More
大二学生学习不好,抽烟喝酒。
现在发展到这个地步,可能早就对父母的苦心劝说免疫了。 他现在在做自己的事情,他不知道自己作为学生的行为有多糟糕,不仅不善于学习,还抽烟喝酒,他的家人一定有多难过。 叛逆期的孩子觉得自己进入了“狂喜”,听不进父母的劝告,控制不住自己的脾气,甚至能做出让父母害怕的事情。 >>>More