如何理解和欣赏古诗，什么是对古诗的欣赏和欣赏？

问题答案： 问题1：政治抱负，个人抱负。

问题1：表明作者想为国家和人民尽最后一点力。 或：

由此可见，作者虽然辞职了，但他仍然关心国家的未来和命运。 或者：它显示了他对国家命运的一贯迷恋。

试题分析：诗歌欣赏一般从内容欣赏、主题欣赏、技巧欣赏三个角度来欣赏，从诗歌中理解内容，从而理解诗歌的主题。

古代诗歌的欣赏与欣赏：

鉴赏是指对古诗的内容、语言、结构、写作技巧和风格，以及对古诗所表达的主要目的、思想情感和社会意义的识别，掌握这些方面的知识和要领，从而能够很好地理解和阅读古诗，提高鉴赏能力。

古诗赏识，就是从个人的角度去理解和诠释古诗的情感，表达自己对古诗的独特看法和审美。

古诗原文及鉴赏：

预订殷湖先生。

宋代：王安石。

茅草屋檐长而干净，没有苔藓，花草树木都是手工种植的。

一水护田就绿，两山送绿。

翻译。 茅草屋檐扫得干干净净，没有新鲜的苔藓，花草树木整齐地排列成一排，亲手栽培。

一股水流保护着田野，像腰带一样包裹着绿色，两座山排成一排，送出清澈的绿色。

升值。 这首诗被刻在虎宸家的墙上。 诗的前两行描写了自己家的环境，干净静谧，暗示着主人生活品味的优雅; 最后两句话转向院外，写出山水对虎隐先生的深情，暗中用典故将山水变成具有生活情怀的形象。

整首诗既歌颂了朴实勤劳的师傅，又表达了诗人静静的退隐心境，体会田园风光与老百姓互动的无尽乐趣。

前两句是院落的风景，干净无苔藓是因为主人的“长扫”，“花草成沟”是因为主人的“自种”，景景写人写。最后两句写着自然环境之美，水“会绿”，山“送绿”，自然山水是那么深情，也表现了主人对山水的热爱。 对风景的描写也是为了表现人，写风景要看人，景人，表现客观景的美，写人的美，颇有一石二鸟的感觉。

是对古诗中的语言、意象、手法、意境的欣赏和分析。 根据高考的描述，是：欣赏文学作品的形象、语言、表现技巧; 评价文学作品的思想内容以及作者的观点和态度。

其中，“形象”通常是指文学作品中人物的面部表情和性格特征，诗歌中的“形象”可以理解为诗歌的“形象”“语言”通常是指语言的意象性、生动性、微妙性和凝结性，以及语言的整体风格及其艺术魅力。 欣赏“表现力”就是分析作品中运用了哪些表现力，这些表现力在作品中扮演什么角色，表达了什么内容，达到了什么效果等。

“思想内容”是指作品的具体内容，以及作者的思想、感情、人生观、时代特征、社会风俗、人物及其在作品中体现的社会意义。

比如：“春风和青河南岸”，“绿”字用得好，有什么好处呢？ 这是欣赏的语言。

欣赏古诗的方式有很多种，主要是基于对当时历史背景的分析。 体验特定的意境。