初中生如何提高英语成绩？

背诵单词，先记住单词，不是你在单词上花了多少时间，而是单词是听、读等的基础。 我曾经辅导过一个高三女生的英语，我发现她在初中时掌握的词汇量并不多，而且她有很多选择题英语。 因此，没有文字作为基础，其余的就很难实现。

记住单词很重要，但我认为记住单词并不是一个很大的负担。 从初中到高中，我身边都是同学，他们背着这样的单词：苹果，a-p-p-l-e，苹果，a-p-p-l-e......

重复此操作，直到您记住它。 我有初中和高中的同学背这样的单词，我感觉自己没有这种记忆力，背这样的单词对我来说真的是一个很大的负担，宝宝选择狗绳！ 这是我的建议：

结合发音来记忆，一边读一边用手指抚摸单词的写法。 另外，需要注意的是，背单词不仅要看中文背英语，还要看英语，依次说中文。 最好在旁边写。

那时候，我总是这样记得：用一张纸盖住单词左边的英文部分，看中文写英文，写完后检查，然后盖住中文部分，看英文写中文。 标记写错的单词，尤其是多次写错的单词，以后可以重点复习这些单词。

背诵后，阅读新课文，检查自己是否背诵，通过阅读掌握新单词 另一个好处是可以更好地区分和理解同义词（synonyms），这将在多项选择题中进行测试。

要记住的单词。 背诵单词是每个学习英语的学生都必须掌握的技能。 要懂英语，首先要懂英语，要懂懂英语，最重要的是要有丰富的单词数量，这些单词可以为你提供源源不断的备份，比如在写论文的时候，你不会记不住一个单词，阻碍你的才华; 这就像读书不会说，因为你看不懂单词，你看不懂整篇文章，这会影响后面的答案。

一开始，背诵单词的过程是困难和枯燥的，但后来，当你掌握了一些记忆方法后，你将能够借助音节和字母组合来回忆单词的字母顺序，你也将能够更好地记住单词的发音。 我特别支持学生通过抄写来背诵单词，因为同时他们也可以练习英语单词的写作; 语法应该被理解，单词是弓箭，语法是弓。 仅仅知道单词是不够的，语法是主要的。

为什么语法是最重要的？ 一个完整的英语句子必须由几个单词组成，具有清晰而规则的顺序，并且会不时变化，整个顺序和变化，我们称之为语法。 除了在课堂上认真听老师讲解分析外，课后也要总结总结，最好的办法就是犯一套错误。

写下你做错的问题，然后写下具体的分析。 我会每隔一段时间就把它翻出来，从过去吸取教训，并坚持下去，巩固我所学的语法。 复习问题。

特别是，阅读题在高中入学考试的阅读题中占有特别重要的比例。 提高阅读能力最有效的方法是在课外广泛阅读，选择不同体裁、不同题材的文章，培养自己的语言意识和良好的阅读习惯，丰富知识。 此外，还需要注意根据不同阶段英语水平的变化逐步选择阅读材料。

多听，多认可，找到语言感。 初中的时候，我会把自己想象成一个听力学播音员，尽量模仿录音带的发音（当然，我现在不知道怎么用录音带，我可以在*****用）。 所以我非常投入我的背部，并不无聊。

坚持一段时间，每天背诵（文字有场景模拟，所以在脑海中想象起来不会太无聊）。 慢慢地，你会看到质的变化。 代言真的很有用！

但也确实需要坚持下去。 但是，在完整地记住了一篇课文之后，成就感也很大。 学英语，就要说，心里默念和说真的不一样。

初中的第三只狗。 四月是一样的。 英语通常稳定在142。

错误的题集真的很重要，每次你做试卷或者复习教学大纲甚至字数听写的时候，不管你有多忙，都要花时间整理出错的题集，而且在考试前，你不要急于从头到尾把错题集翻过来， 考试的基本题目是正常的满分。笔记通常有时间在线阅读，我个人觉得真的没有必要每天背一些东西，虽然每次英语老师都反复强调一定要回家看十五分钟的笔记......读书笔记还是比较适合初中一年级，初一打好英语基础真的很重要。 学校的听写必须认真对待，因为老师的无声写作经常出现在基本问题中，完形填空和填空。

写下一些短语有助于阅读问题。 用中文和英文再修改一遍，再重复一遍。 趁着初一、二年级看一看，口音会不自觉地模仿英式或美式发音，英语听力会大大提高，看剧时注意字幕，一些俚语和谚语会测试阅读理解的意思，再看完这种......毫无疑问，你会有一丝灵感它既解压又有用......不要浪费时间看一些烂的国产剧......狗死于血，啊，......我是漫威女孩，......我真的强烈推荐《神盾局》第一季、第二季、第三季、第四季、第五季** 顺便说一下，第六季就要出来了。

英文歌曲，听着歌曲，我觉得是培养对英语的热爱，遇到一个负责任的英语老师是很重要的......我初中一二年级的英语老师是同一个人，他非常热衷于听写，一个学期就丢了四五本英文书。

初中英语一直都是班上前三名，提高英语成绩并不难，老老实实记住英文书背后的单词，以及老师要求掌握的短语和课文，早上大声朗读英语单词和短语，看不懂可以问问同学和老师， 关键是要培养语言感，这一点很重要，平时可以用简单的英语和同学朋友交流，培养对这门学科的兴趣，把阅读理解作文当做听故事，会容易很多，多做题，建立更多的信心，但说实话， 除了老师布置的作业，我没有买过其他的教具，反正只要每次都老老实实的完成作业，看不懂的东西就明白了，久而久之，总会有进步的。

记下老师讲授的语法知识，熟练掌握，遇到时思考相应句型的语法。 说实话，初中的知识点不多，平时上课的时候养成做笔记的习惯，如果课堂上做的笔记太乱，下课后可以用笔记本整理一下，会发现很多知识点都是老师重复的， 最后发现有这么多的知识点需要掌握。大大小小的考试的试卷真的很多，老师会在课堂上批改。

使用不同颜色的笔，找出错误中涉及的知识点并加以解决。 如果你真的用心去做，在不断强化记忆力后，你就不会那么容易在英语这样的文科科目上犯错了。

三点教，七点管理。 我没有接触过英语，我教中文。 虽然只是一个学期的就业，经验不多，但同学们的成绩还是比以前好多了。

我们班上的大多数孩子都没有很好的基础。 单词，每天两节课，每个单词抄两次。 上课的第一件事是听写。

他们每个月把整本书的单词读三遍。 读课文，学生早上吃完饭就回去上课，要求他们读7：50 8：，不管有多少人

10.阅读课文要纠正发音，语言也需要一种语言感。 古诗和中国古典朗诵。 分级背诵，前10名上午背诵，中学生上午清，下午最后10名。

每天口述一个错别字，只写下十遍，有时让他们写很多遍，然后重写听写并再次修复。 在英语中，它也是单词、文本和语法。 你可以试试我的方法，这很愚蠢，但它仍然有效。

其实是初中的第三者，我觉得语感很重要，有时候为了节省时间，在学科学的时候抄语法填空，不看文章就可以把答案填对（也就是更准确的萌意思），如何提高语感， 听英文歌曲，看美剧balabala，再多看英文文章，跟着词汇！买一本高考词汇书 那种竞赛扩充让你的写作更有亮点，写作真的很重要，第一回题复习题！ 逻辑要清晰，大纲要大纲要大纲，时间够了就做草稿（如果卷整，字美，就买一本抄本）。

初中生提高英语成绩的方法包括培养英语兴趣、预习、背词汇、遵守规则、敢于积累。

1. 培养英语兴趣。

如果不能很好地掌握英语学习方法，可能会让孩子难以学习英语。 事实上，英语是一门非常简单的学科，比其他数学、物理和化学要简单得多。 建议找一个好的老师，让孩子对英语产生兴趣，教他正确的学习方法，这样才能帮助他学好英语。

英语是一门非常有用的语言，以后不管做什么，都会有用，所以他一定要好好学英语，尤其是现在的初中阶段。

2.孙欣的预习，即课前自习。

上课前，学生独立学习新课的内容，对所学内容有初步的了解，提前为新课做准备。

目前，有些学生因为没有预习的习惯，对老师在课堂上想讲的内容一无所知，坐着等老师讲课，听老师说什么，老师叫他们做什么就做什么。 因此，如果你提前预览，你就会明白你在学什么，你就会对你在课堂上学到什么有一个很好的了解。

3.词汇记忆。

没有词汇，就没有英语“，词汇是英语学习的基础，必须掌握背单词的方法。 首先要学会根据发音、发音和拼写一起背诵单词，然后知道如何复习前一天背诵的单词，巩固记忆，等等。

4、遵纪守法，敢于积蓄。

词汇和语法是有规律的，中学生在学习英语时要注意寻找规则和特点。 学习语法就是要记住英语语法的基本规则，并将其应用到使用英语的练习中。 背诵例句是学习语法理论的好方法，但中学生不必过多地钻研语法知识。

因为英语毕竟是一门活的语言，所以任何规则都是相对的。 有些学生有一种误解，认为如果他们学好语法，他们就会学好英语，但事实并非如此。 语法只是语言练习活动的一种帮助，学习英语主要是听、说、读、写。

初中生英语成绩的提高方法介绍如下：

首先，记住更多的单词并增加你的英语词汇量。

英语单词是学习英语的基础，当你掌握了足够的英语单词时，它会让你的英语学习更容易。

首先，需要掌握教材中的单词，可以根据教材中的场景加强对单词的记忆; 其次，你可以根据不同的学习要求选择相应的词汇，并尽可能多地掌握英语单词，这将有助于提高你的英语成绩。

其次，多练习口语，增强英语意识。

在用英语解决问题的过程中，英语中的语言感非常重要，增强语言感有助于我们提高解决问题的准确性。 如果想增强英语感，可以通过增加阅读量来做，这样可以加强我们脑海中对英语用法和句型的印象。

随着阅读量的增加，我们的英语感自然会提高，这种效果是微妙的，会无形中提高答题的准确性。

第三，多读英语书籍，提高英语理解能力。

多读英文书籍将有助于提高对英文文本的理解。 英文和汉字是有一定区别的，单是理解单词的意思并不能真正理解整个句子的意思，通过多读英文书籍，我们可以更慢地理解英文理解模式，这有助于提高阅读理解的解题能力。

想要提高初中英语成绩，无非就是背、听、说、读、写练习六个字。

第一个要记住的单词。

比如听力能听到发音却不知道意思，阅读理解不懂题的意思，英语作文难写，这些都是词汇量不足造成的，所以单词是英语的基础，只有掌握一定的单词量，才能提高英语的阅读理解和写作能力。

第二点是听听。

我们之所以忍不住哼一首熟悉的歌，是因为我们听了很多，听也是一种熟能生巧，因此，如果能用英文听一首歌的方法，也能有同样的效果，这里我们需要提醒大家，听歌， 我们会时不时地哼哼唧唧，听英语，我们也要跟着。与其在录制时自己滑动数字，不如不会有任何影响。

第三点是说英语。

英语作为一门语言的第一个要素是口语。 我们可以随时通过阅读教科书或及时跟着录音书写，然后和原声对比，看看自己**的发音有没有错，然后不断改进，最终达到预期的效果。

第四点是读书和做事。

该读物不仅适用于中文课，也适用于英语科目。 我想告诉大家提高阅读理解能力。 要知道，在英语考试中，阅读理解题，填空题，包括阅读，要求学生具备阅读理解能力，才能答好题。

因此，我们可以把握这两个方面，一是培养良好的阅读习惯，多阅读英文资料和书籍，或者从做题中积累经验，多做题，总结规律。