幼儿学习心算有好处吗？ 你要学多少就够了？

学习心算，6岁，幼儿园第一学期最好。 大班第一学期介绍：学习基本方法，认珠算术，掌握指法，完成最基本的加减法; 下学期：

20以内学加减法，50以内学加减法; 暑假：学习小学所有的加减法组合。 暑假结束的时候，孩子刚学完加减法部分，至少在小学二年级之前，数学对他来说没有挑战。

大一上学期，我学了乘法，其实就是乘法公式和错位加法的结合，在练习过程中对加法的进一步复习; 从下学期到暑假，学习除法，除法其实就是乘法和错位减法的综合，不断复习之前的学习内容; 在第二年的第一年，学生复习四种算术的综合。 这是最理想的时间安排，它排除了在孩子的学习情况在某个学习阶段不尽如人意时需要重新学习。 心算，只要是专业品牌，老师的水平一般都不错，从第二阶段开始就不断复习之前的内容，贯穿整个教学过程，穿插小学垂直计算方法的教学。

我接触过手脑算术，现在从事心算的全职培训，是我个人的一点点体会和感悟，希望对大家有所帮助。

这要看情况，一般5-6岁的孩子可以学算心算，30加减以内是最基础的水平，一般需要学2-4个月（视孩子的接受能力而定，能力好2个月，一般3个月，差4个月）当然，要学200加减以内为好（一般学半年-1年）当然， 最好学习2年，这样学习更完整。

如何安排学习时间取决于你。 在学习开始时，每周要保持3小时以上的学习时间，否则很难取得成效。

心算。 这对儿童有益。 一般来说，心算对儿童的好处包括：

首先，您可以培养孩子的耐心。 因为心算往往需要孩子有更长的注意力。 如果孩子没有耐心，就很难完成困难的心算问题。

二是锻炼孩子的手眼协调能力。 因为孩子在练习心算的时候，眼睛和手都要快，大脑的反应速度也要快。 通过上述过程，练习心算可以有效地锻炼孩子的手眼协调能力，从而促进大脑的发育和成熟。

让宝宝始终处于积极的心态和主动性，从游泳中学习。 心算，一种适合宝宝特点的教育方法，激发宝宝学习的积极性和主动性，他们在中学学习，培养大脑功能，让宝宝变得更聪明。

3、一门科目优秀，多科受益。

中国各地的心算教育实践证明，学习心算的婴儿和不参加神舟练习的婴儿在大脑的敏感度上存在显著差异。 计算的敏捷性、观察力的瞬时性、记忆力的坚定性、想象力的丰富性都优于其他婴儿。 老师和家长普遍反映，学习心算后，孩子变得更聪明了，不仅数学课成绩优异，而且在语文、自然等课程上也优于其他宝宝，并出现了“一门科优秀，多门科受益”的连锁效应。

分析这一现象，如果说数学课的优异成绩是因为学习了心算，掌握了熟练的计算技能，那么只有通过心算的学习，才能从人脑的发展中找到答案。

4.培养好感。

婴儿在学习心算时，不仅能了解我国的历史文化，产生民族自豪感，而且在学习时也能养成认真、严谨、刻苦的学习习惯和良好的自信心。 能够集中注意力并独立做一件事是宝宝的乐趣。

我个人觉得没有必要，我们的孩子在幼儿园学了两年的心算，结果一年级的时候，老师讲的算法和心算完全没有联系，导致孩子学瞎了，不知道怎么计算， 早历比如一加空搜索一等于二，伸出两根手指是两根，而伸出心算的麻雀的手指不是两根，所以孩子幼儿园时期，什么都不学，养个爱好就OK了，心算最好不要学！

儿童心算的优点：符合儿童听觉视觉的发展和运动规律，激发儿童学习的积极性和主动性，提高注意力，提高记忆力。 孩子学习心算的缺点：

现阶段算法与算法的统一性不高，孩子的耐心问题，思维惯性模式的形成。

1.心算的好处。

它符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。 孩子们顽皮、好奇和直觉。 在学习心算时，算盘是一种具体、直观、直观的计数工具，不仅是一种教具，更是一种学习工具和初学者的玩具。

当他们接触到算盘时，会数珠子，会移动珠子，就像游戏一样，既有趣又有吸引力，可以培养强烈的学习兴趣。

同时算盘指标计数简单明了，以珠子学数，文件定位，层次清晰; 加减法、减法加法、乘法除法倒数，算术算法清晰明了，易于孩子学习和记忆。 此外，心算教育中的耳听、眼看、口读、手动和闪电般的计数和计数、相互翻译等动作，都符合儿童听觉和视觉视觉的发展和运动，因此很容易被儿童接受。

第二，心算的缺点。

1、算法与前期算法的统一性不高。 众所周知，心算是从高到低，即从左到右计算的，而垂直计算是从低到高，即从右到左。 不言而喻，两者之间存在一定的冲突。

2.儿童的耐心问题。 学习心算很枯燥，孩子很难坐以待毙，家长需要课后能够复习和练习，否则课程就跟不上。 心算课程的紧密联系很强，如果上一堂课没掌握，就跟不上下一堂课，形成恶性循环，多7篇

请稍等片刻，我会彻底回答您的问题。

我很高兴为您解答，祝您生活愉快！

首先，这取决于你的目的是什么，如果是为了培养孩子的思维能力，你可以去做！

但是，如果你为了一些孩子的比赛而让你的孩子学习，那就没有必要了！

心算可以提高孩子的逻辑思维能力，对孩子未来的成长有很大的帮助！

在学习心算之前，你可以先教育孩子数学思维，然后再学习心算，效率要高得多！

您可以让您的孩子参加Spark Thinking的培训课程，目前在国内做得非常好！

孩子学习心算有什么好处？

1、同时使用左右手，促进儿童左右脑的平衡发育。

2、眼、耳、手、口、脑同时参与，有效培养孩子的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。

3、让孩子的计算能力快速提高。 但不要让孩子把这当成负担，关键是要培养他的兴趣，为未来打下良好的基础。

4.激发宝宝的学习积极性和主动性。 婴儿的另一个特征是他们活跃且具有竞争力。 在学习心算时，宝宝时而读书、汇报，时而计划盘，时而听计算，看计算结果，有时答结果，还穿插小组比赛，看谁报数快，计算准确，让宝宝始终处于积极的状态思考和学习主动。

心算适合宝宝的特点，激发宝宝学习的积极性和主动性，他们在运动中学习，培养大脑功能，使宝宝更加聪明。

孩子学习心算有什么坏处：

1.造成学习压力 在这个阶段，孩子的学习压力已经很大了，学习心算会给孩子带来很大的学习压力，因为很多孩子在空闲时间学习心算，会占用孩子的休息时间，给孩子的身心带来压力。

2.产生比较心态。 所谓比对，主要是指孩子学习心算的目的，大多是为了获奖，超越其他孩子，这违背了心算学习原本的教育目的，会让孩子在过程中进行比较。

3.形成僵化的思维方式。 孩子学习心算时，会长时间坐着不动，会使孩子的思维始终处于固定的思维模式，对孩子的身体不利，也不利于孩子发散性思维的锻炼。

用心学习。 作为家长，您可以检查您的孩子是否在工程领域，并使用他的教科书提出问题。 心算的好处是：

它可以使孩子快速回答问题，并节省未来考试的计算时间。 它可以提高孩子的思维能力，使他们的反应更加敏锐。

我觉得应该有用，好处因人而异，理性学习心算，不要盲目跟风，心算有自己的一套教学体系，这与学校课堂上教的不一样，如果孩子认为学习心算比老师教的方法简单， 所以他不学老师教的方法，久而久之他就落后了，不知不觉，学心算还是很不错的，但是他不能算是提高数学成绩的方法，在孩子有兴趣的前提下，还是可以让孩子学心算的。

对孩子学习心算当然有用，小学数学也可以用，但心算只能灵活运用，很多孩子不能灵活地应用到实际数学上，所以有人认为心算是没用的。

对孩子学习心算真的很有用，孩子学完心算之后，可以默默地在心里算盘的方式计算加减乘除，很快就能得到答案，效果非常好。

我个人不认为学习是一种趋势，还是有一定的好处的，但我个人认为，孩子最好有一个快乐的童年，不要太累，不管是什么课外课程，如果孩子想学就让他学，不想学就不要强求学习。

真的很有用。 对于孩子来说，心算并不像宣传的那么神奇，但对于提高动手动脑的能力还是有好处的。

它真的很有用，它可以锻炼孩子使用双手和大脑的能力。 有利于发展儿童的智力，促进儿童的身心发展。

就像一些网友在网上抄袭的一样，我就不说了。 科学研究的东西只适合科学研究，对老百姓来说意义不大。 学珠子是好事，但不是帮助孩子脑力的事情，如果学一门手艺能让孩子更聪明，中国已经是世界上最强的国家了。

在我看来，孩子学习心算的意义，首先是中国传统文化，学起来感觉没用，反而能提升一个人的综合素质。 不仅是算盘，很多中国传统的东西都能被孩子们看懂。 为了孩子好，可以概括为提高整体素质。

例如：李开复从事IT工作，他会摆弄电脑，值得怀疑吗？ 中国从事IT的人那么多，李开复为什么走得这么高，综合造诣都比较高。 无论是在文学上还是在其他方面，他都比其他同龄人更胜一筹。

对孩子学习心算，了解京政常识，品尝三国，是很有益的。 如果你的孩子长大了，得到了一个演戏的机会，导演试镜让他扮演店主的角色，你说，他能想到吗？

未来不得而知，一切皆有可能，百姓中的龙凤都是各式各样的擅长，除了职业之外，其他的技能，哪怕是最不起眼的技能，都是他的本金，他有可能一飞冲天。 【我是农村孩子，大学毕业后发现自己比城里的孩子还差，我们一心一意地学习，人多元，所以现在我们要加倍努力，希望我的孩子以后能有更好的条件，可怜天下父母的心。 纯属个人意见，不喜欢就不要喷]。

有用。 要知道，技能不急，小孩子学心算，也算是别的知识了，以后要是有地方找的话，可以派上用场。

有用，可以提高注意力、记忆力、思维反应。 但是，孩子没有必要学习心算，应该根据具体情况和条件来确定。 所谓算盘心算，即算盘式心算。 算盘是基于算盘的。

它是一种加、减、乘、除、平方运算的计算方法。

心算。 算盘式的心算，它的速度往往并不惊人，往往只要你听到题数，或者看到计算题的类型，计算器就能脱口而出隐藏的忏悔数，或者马上写出来。

心算是利用思维计算数字来获得结果的活动，是以算盘珠的表示为载体，利用珠子算法进行计算的大脑计算。

心算的教学需要老师用心教，孩子们多练习，才能实现算盘向心算的转变。