文学意义 5、文艺文义的意义

《学下棋》选自《孟子与忏悔》，通过易秋教两个人学下围棋，说明要专心做事，不能三心二意的道理。 文章先是说易秋是全国最擅长下围棋的，然后又说易秋教两个学习态度不同的人同时下围棋，学习效果完全不同，最后指出两个人的学习结果不同，并不是说智力差别太大。

翻译：邱毅是该国的国际象棋大师。 他教了两个学生下棋，其中一个很专心，只听易秋的教; 虽然另一个学生也在听易秋讲课，但他一直以为天上有一只天鹅飞过来，想拉弓箭射下来。

虽然他们一起学习，但后者的学习不如前者。 是因为他的智力不如别人吗？ 说：

那不是真的。

《两个孩子辩论日》一文选自《列子唐文》，据说是战国时期郑国人列玉口所写的。 这篇文章让孔子无法通过两个孩子的辩论来判断谁对谁错，这说明宇宙浩瀚，知识广博，即使是智者也无法无所不知。 孔子没有“坚持知不知道”，而是符合“知就是知，不知就是不知”的现实态度，从而体现了孔子谦虚谨慎的科学态度。

翻译：孔子去东方游学，在路上看到两个孩子在争吵，就问他们争吵的原因。

一个孩子说：“我觉得太阳出来的时候离人很近，但中午（中午）离得很远。 ”

另一个孩子说：“我觉得太阳出来的时候离人很远，但中午（中午）就近了。 一个小孩子说

当太阳第一次出来时，它像汽车的盖子一样大，而在中午（中午），太阳像盘子和碗的口一样小。 ”

另一个孩子说：“太阳刚出来的时候，感觉凉爽，有点冷，中午（中午）感觉就像把手伸进热水里一样温暖。 ”

孔子听了，无法判断哪个是对的，哪个是错的。

两个孩子笑着说：“谁说你知识渊博？ ”

邱易是全国最好的棋手。 让他教两个人下棋，其中一个只会全心全意地听邱一的教诲; 另一个人在听，心里却想着天上有一只天鹅飞，他拿弓箭射了出去。 两人虽然一起学习，但成绩却不如第一人。

难道他在智力上不比另一个人差吗？ 说：不是这样。

邱易是全国最好的棋手。 他被要求教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听易秋的教诲; 另一个人虽然在听，心里却想着天鹅要飞过来了，想用弓箭射它。 因此，他与前一个一起学习，但不如第一个学习。

难道说这是因为他不如前一个聪明吗？ “我说：”没有。

你检查; “学会理解???

里面有我的o（o）

易秋是全国最会下棋的，让易秋教两个人下棋，其中一个很专心，只听教，虽然对方也在听易大生埋葬邱的教诲，笑着想有大雁飞，想用弓箭射死他们。 虽然他们一起学会了下棋，但后者的棋技显然不如前者高，难道他的智力不如前者？ 答案是否定的。

"彝"在古典汉语中的意思是什么？ 举个例子。

塑造声音。 从大，也声音。 原意：大。

1.同义：大。

彝，大也。 ——东汉徐神《谚语》。

来来回回。 - 歌太玄

四朵牡丹。 - 诗歌、小雅、汽车袭击

依依梁山. ——诗、大雅、韩怡”。

2.美丽。 从西到西，一切美都叫彝。 —方言

一万支舞。 - 诗歌、歌曲和那

3.积累（积累）、重复（重复）、重复（堆叠）。

是仆人，是绅士，对世界有好处。 - 世界说新语言

再比如：彝氏簪子（后代都是宦官和贵族世代相传）。

4.明亮。 所以，它的华表是镐镐，镐，是灼热的，阳光明媚的。 - 三国：魏和炎《京府殿府》。

5.用来表达某种情绪的增强，一般在前后用明显的情感词语，双写“依依”：

我没见过绅士，我很担心。 ——诗、小雅、头本“孔英达书：”依依，忧心忡忡。 ”

精神抖擞。 ——摘自明神德福《万里叶编玩具金唐小楷正品》。

它是无情的，它是苦涩的。 ——南朝梁、刘晓秋：《上虞乡阁观陶金珠薛潘安仁和阳县诗集》。

姓名：石，时代。

这样，如果你来到祝福行业，你就不会陷入现在。 ——北周王妙慧《佛像创世传》

动词 1闲置的习惯。

诗，尚歌，那“是鼓与鼓，万舞美。 毛川：“易易闲着。 ”

郑玄剑：“它的干舞悠然自得。 参见“Yiyi”。 首先，有一个订单。 朱希吉传记：“易一然有命令。

2.下棋。

同时，它可以在钢琴上弹奏，也可以用瓶子喝。 - 明松莲，《看歌尼姑庵的故事》。

孟子。 《忏悔》易秋，全国好球员。

希望对你有所帮助。