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第一种是做一个单位长度为1的直角三角形的两条直角边,得到斜边作为根数2,然后取根数2作为直角边,1是另一个直角边,得到斜边根数3,把直角三角形一直向下做就可以得到根数19, 第二种是在得到根数2之后得到根数2,用圆规在数轴上做根数2的线段,以此类推。
第三种是将等腰边的直角边做成三个单位长的直角三角形,斜边是根数18,然后根数18是直角边,单位长度是另一个直角边,斜边是下面的数19看。
第四种是在数轴上取一个点A,使一个垂直线段AB长度为9个单位长度,然后以顶端点B为圆心,以10个单位长度为半径画一个圆,数轴与一个点C相交, 使 ABC 是直角三角形,AC 就成了。
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重新分配可以理解为使用刻度间隔为 1 的标尺绘制根数为 19 的线段。
有一种方法可以做到这一点,如下所示。
先画出两个直角为3的直角,则斜边的长度为18,然后在斜边末端做一个垂直于斜边的线段,长度为1,以斜边和这个线段为直角的三角形的斜边长度为根数19
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做一个直角,使直角边是 9,斜边是 10,另一个直角边是根数 19
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因为2**2+4**2=20,连接a(2,0),b(0,4),取ab为洞的半径,取坐标原点为圆心画出弧,与c中颤抖的坟墓的x轴相交,则静静地oc=20
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直角三角形行具有勾股定理:a 平方 + b 平方 = c 平方。
如果把数线想象成一个直角三角形,取一条边长为2,一条边长为4,那么2的平方加上4的平方=20,也就是说,线段ab是三角形的第三条边,它的平方等于20, 所以线段 AB 等于根数 20
图片不容易画,所以应该理解。
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其实只要能画到1,想画多少根数就画多少根数,因为勾股定理可以得到,1 2 + 1 2 = 2 根数2可以变换,同样。
根数 2) 2+1 2=3
根数 3 也可以画,只需以这种方式将其向下推即可。
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1.先画一条直线,做一条垂直于直线的垂直线,用圆规在直线上取一个等于数轴1的点,从交点开始的垂直线上,把两点连接起来,这条直线的长度就是根数2
2、根数2的线段是在半径上画一个圆,圆的直径是2根数2,加上根数2的线段,这样就可以得到3根数3的线段然后在直线上画一条垂直于直线的垂直线,用圆规取3等于直线上数轴的点,用圆盘取上面得到的3个数字2在垂直线上
,线段的长度为 21
4.从数线的原点开始,用指南针测量根数21,并在数线上画一个点。
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1.画一个斜边是6个长度单位,一个直角边是一个有1个长度单位的直角三角形,那么另一个直角边是根数35个长度单位。
2.将直角边的长度移动到原点和数字轴的正方向。
请点击右下角的它。
采用答案]谢谢。
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1.先画一条直线,做一条垂直于直线的垂直线,用圆规在直线上取一个等于数轴1的点,从交点开始的垂直线上,把两点连接起来,这条直线的长度就是根数2
2、根数2的线段是半径,在直线上画一个圆,圆的直径为2根数2,加上根数2的线段,这样就可以得到3根数的线段。
3.然后在直线上做一条垂直于直线的垂直线,取3等于数轴的点在直线上用圆盘,用圆针取上面得到的3根数2的线段在垂直线上连接两点,得到的线段的长度为根数21
4.从数线的原点开始,用指南针测量根数21,并在数线上画一个点。
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16 = 4< 21< 25 = 5 只需在数字线上画 4 到 5 即可!
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它大致在四的平方和五的平方之前。
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看图片 你说的那个减号是什么意思?
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29 = 5*5 + 2*2
取数字轴上的 (x,y) 坐标:
5,2)、(0,2)、(5,2)和原点(0,0)四个点是矩形。如果将矩形设置为 2 5,则矩形的对角线长度为 29。
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在0上画一个长5,宽2的矩形,对角线为根数29,用罗盘笔尖到0,使其长为根数29,在数轴上向左转,长度为-根数29
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