如果水清澈，就没有鱼，小石池说水特别清澈，为什么会有鱼？

当水清澈的时候，就没有鱼了，其实这只是一个比喻，其实水是清澈的，不一定没有鱼

以前我也想过，水清澈的时候，就没有鱼了，因为如果水太清澈，水里的生物就会少一些，没有食物，鱼怎么能活下去呢？

但是当我去冰沟时，我发现清澈的海水中有鱼，而且鱼活得很好

所以不是绝对的，“水清澈的时候，没有鱼”，但在大多数情况下，在冰沟这样环境非常特殊的地方，清澈的水中可以有鱼。

哪里水清澈有鱼，往往是人类居住的原则，这样可以避免污染，其次是植被面积大，水流良好，而且经常在山谷中，风沙不易吹进来，等等，等等， 满足这些条件的地区很少。而且当时的环境比现在好多了，污染少了。 在清澈的水中游泳是很常见的事情。

污染如此之高，以至于大多数地区水清澈见底，没有鱼，这并非没有道理

这是对那些太精明而没有伴侣或朋友的人的隐喻，因为精明的人往往不能容忍别人的小缺点或性格上的微小差异。

这首诗并没有揭示一种自然现象，而是诗人无意中看到了，然后感觉到了......

呵呵，诗歌就是这样，你不能太当回事。

当水清澈时，没有鱼，这只是一个比喻。 它不一定是无鱼的。

总结。 如果一个人被观察，就没有门徒。

如果水是清澈的，就不会有鱼，下一句话是什么？

如果一个人被观察，就没有门徒。

清水时无鱼，下句是观察人时无弟子。 清水时，没有鱼，当人被观察时，没有弟子，这意味着如果水太清澈，鱼就无法生存，如果水太严格，就没有伙伴。 如今，它有时被用来表示你不应该对人或事物要求太高。

后世用这句话来告诫人们，指责他们不要太苛刻，不要把问题看得太苛刻，否则，人们很容易因为害怕而不愿意对付他们，就像水太清澈而养鱼一样。

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1.特别：特别，特别。 这句话的意思是水特别干净。

2.《小石塘记》是“永州八大记录”之一。 这篇散文生动地描写了小石滩环境和风景的美丽与宁静，表达了作者被降职和失意后的孤独。 语言简洁生动，风景细腻逼真，全文充满诗意和如画，展现了作者出色的文笔功底。

由此成为历代代传诵的著名散文。 这本游记可分为五段。 在第一段中，作者采用了“移动和变化形状”的技巧，引导我们在移动和变化的过程中欣赏各种不同的风景，具有强烈的动态画面感。

从小丘到西一百二十级台阶，跨过竹子，闻到水声，如环的响声，心里是幸福的。 ”

下一句“若者守则无弟子”出自《大大李纪子章求入官》，意思是：即水太清澈，就没有鱼，人太明见，就没有朋友。

资料来源：《汉书》第65卷，《东方硕传》第35页。

虽然，安不能自修为内！ 《诗》说：“宫内有鼓铃，外面有声。

鹤唱九嘎，天上就听见了声音。 如果你能修炼自己，为什么不感到荣幸呢！ 太公身修行仁义，七十之二，设为文武，信有之说。

封印在齐中，七百年，无穷无尽。 所以，这位书生昼夜孕育，修炼细心，不敢懈怠。 例如，一只鹡鸰会飞翔和唧唧喳喳。

有句话说：“天不会因为人的严寒而从冬天掉下来，大地不会因为人的邪恶危险而从宽阔的地方掉下来，君子不会为小人的匈奴和匈奴而改变自己的道路。 “天有常数，地有常数，君子有常数; 君子是常态，小人算是功。

诗歌：“对礼仪和正义的无耻的怜悯之词是什么？ 清澈时，没有鱼，观察人时，没有逃犯; 皇冠在它前面，所以它是隐藏的; 耳朵里满满的耳朵，所以赛聪。

知道自己看不到的，聪明而不听见，举起大德，原谅小错误，不求一个人的义。 徒劳无功，是自我满足; 优越而柔软，使人自求其是; 花掉它，让它自我要求。 圣人的熏陶就是这样，他们要自得其乐; 自我满足，敏感和广泛。

译文：即便如此，我们又怎能不专心致志地修炼呢？ 《雅歌》说：

在室内按铃，外面就能听到声音。 鹤在深泽岛上啁啾，呼唤声直冲云霄。 若能修身修身心，恐怕不光彩！

江太公亲自行仁义，七十二岁时被重用给周王温、周武王，得以贯彻他的劝告。 封印在齐中，七百年不断灭绝。 江太公的榜样激励了后来的学者，他们通宵勤奋学习，刻苦耕耘，没有懈怠。

这就像一只鹡鸰鸟在飞翔和鸣叫。 古籍上说：天不停寒，地不停广，人恨险，君子不因小人吵闹、反而改变品行。

天地有一定的运行规律，君子有永恒的美德; 君子有正道，小人顾一己私利。 《诗经》说：礼义没有错，你为什么怕人议论呢？

所以，当水清澈无比时，没有鱼，如果一个人要求太高，就没有伴侣，皇冠挂在皇冠前面遮住视线; 用黄色丝棉塞住耳朵，以降低听力。 明亮的眼睛和看不见的东西，耳朵和听不见的声音，奖励大德，宽恕小错误，不要求一个人的义是完美的。

歪歪扭扭的，要让他挺直，让他自己弄; 使他放心，但让他自己寻求; 这是合理的，但应该允许他自己探索它。 大概圣人的教诲就是这样，要靠自己去探索和寻求来获得。 如果你自己去寻求它并得到它，你就会变得聪明和伟大。

如果水是清澈的，就不会有鱼，下一句话是什么？ “清水无鱼，观人无弟子”在《大大李纪子张温进官》中说。 意思是：就是水太清澈，就没有鱼，人太挑剔，就没有朋友了。

如果水是清澈的，就不会有鱼。 最低的人是无敌的。

我跟大家说我自己的理解，水清澈到一眼就能看出鱼，岸上的渔民一下子就能钓到鱼，不是因为里面没有营养让他活下去，而是因为被老虎包围太危险了， 豹子和豺狼。

因为水太清澈，水生植物少，水底缺氧，所以鱼都活不下去，太精明的人会让别人感到敬畏，就会被疏远，太精明的人就没有伙伴，没有朋友。

从表面上看，水太清澈了，鱼无法生存。 更深层次的含义是，人们应该宽容，不要太苛刻。 如果你太在意得失，如果你太精明，你的朋友就会少。

天下没有完美的人，要委婉，不要太死板。 多做事，赚点利，收获就大。

小石滩的第二段一直以“鱼”为名，你能告诉我它擅长什么**吗？

在这一段中，作者采用了与第一段不同的手法，将“一步一步地移动”改为“定点特写”。 这是整个故事中最好的段落之一。 尤其是鱼儿在水中游动的描写，更是生动。

池子里的鱼可以有一百个头，都像是空荡荡的游泳，没有什么可依靠的。 阳光明媚，影子在石头上，它们一动不动; 他离得很远，他来回走动。 游客似乎很有趣。

这是一幅美丽的图画。 在水中游泳的鱼似乎不是在水中，而是仿佛在空中游泳。 阳光照耀下来，鱼的影子落在池底的石头上。

从字面上看，作者写的是鱼，但通过字面上的文字，我们不禁对清澈的水留下了深刻的印象。 这种将游鱼和池塘水相互对立的写法，获得了很好的艺术效果。 下面，笔者进一步描述了这条鱼。

起初，鱼儿一动不动，突然，其中一些鱼跳到远处，游来游去，好像在和游客一起玩得很开心。 读到这里，人们不禁将作者的喜悦心情与游动的鱼联系在一起。 这种从场景到场景，从场景到感情的写作，是这篇散文的突出特点。