我数学好，但初中物理不好，高中物理难学吗

pwd=1234 提取码：1234 简介：初中物理优质教材**，适合各个阶段的教师，学生的日常辅导，高中入学考试冲刺，技能提升学习。

我不认为高中物理和初中物理有太大关系，但我觉得高中物理是一门比较容易学的科目，因为他不需要太多的记忆，主要是测试你对公式的应用，并在测试中使用一些重要的公式和定理，所以只要你弄清楚每个公式的范围和条件， 学好物理并不难。

我就要上高中三年级了，我基本上已经完成了物理。 内容和初中无关，所以可以放心，初中物理不擅长，但高中抓紧，还是考高分。 兴趣是最重要的。

在整个理论中，物理比例是最大的，当然也是最困难的。 其实，大部分物理都依赖于做更多的题，天赋固然重要，但努力应该有结果。 高中物理中最重要的是力学和电磁学这两个模块。

必修 1 和 2 选修课。 我说的是人类自学的版本。 大概就是这样。

按照常理，如果数学好，物理也应该好！ 但是你初中物理很差，一定是偏心或者不重视物理课，开小差，初中物理学不好，高中要努力一点，你要努力一点，你要努力！很多高中物理都和初中有关！

所以，现在，你应该努力工作，努力学习，这个社会太黑暗了！

初中学习和高中学习还是有很大的区别的，但是你在初中养成了自己思考的习惯！

高中物理理论上很难，初中不学物理，高中就很难学。

而数学是好的，在房子里不一定好，它完全是两个层次，数学等等都是以计算为基础的，而物理更侧重于理解抽象的东西。

简而言之，如果你能确保你的物理成绩不下降，那么你的高中物理就没有问题了。

虽然高中物理和初中关系不大，但科学学习是相互关联的，所以建议大家把初中的内容看一遍。

高中物理与初中相比会迈出一大步，一开始会有点难以接受，一定要注意对概念的理解，高一很重要，它决定了你是否能顺利学习高中物理。 如果高中学习出现中断，三年可能弥补不了，所以一定要努力。

做好课前准备工作是学好物理的前提; 主动高效听课是学好物理的关键; 及时整理学习笔记，做好练习，是巩固、深化和激活对物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，形成技能和技能的重要途径。 善于复习、总结、总结，能够使所学知识绕开; 正确阅读科普书籍，参与科技活动，是学习好物理的有益补充。 树立远大目标，做好充分的心理准备，保持良好的学习态度，是学好物理的动力和保证。

物理难学，但学起来也绝不是坏事，只要按照物理的特点来学习，按照前面讲的去做，理解并注意思考物理过程，不要死记硬背，经常用手，经常用脑子思考，遇到问题就不要问同学或老师。 在学习的过程中，要找到适合自己的学习方法，在学习中找到乐趣，从而培养自己学习物理的兴趣。

要学好物理，就要学会构建和转换模型，很多时候，尤其是运动问题，看完题目后，用图表表达题的意思，有助于理解题目的意思，做题目，对于难以理解的题目，学会想象， 当无事可做物理时，你会大胆地想象，想象出可能的情况后，你就会知道如何做题了！

在物理的学习中，首先要记住公式，公式是解决问题的工具，公式是记不住的，很多问题一般都等于“0”，你只能记住基本公式，其他太复杂临时用在使用基本公式上推。 过去，我必须总结一段时间的公式，并整理和记住我从经验中获得的所有公式和一些规则，用于解决问题。

没有老师教的过程，根本学不了物理; 没有自己的理解，老师再怎么说也没用; 总之，就是在课堂上好好听; 你必须在课后做题，不要再做题了，在思考中，一切都很简单。

学习物理很重要，掌握学习物理的方法更是重要。 学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。

做好课前预习，高中物理比较难，提前预习对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定，一定要做好课前准备。

大家好，高中生建议，在学习物理时，先看课本，了解示例题的解决思路，分析身体运动过程或思维过程，然后相互推论。 在做题的过程中，也是一个加深对知识点的理解的过程，是一个不断深化、相互促进、循序渐进，以逐步学习物理的过程。

课前，预习未教过的新课，首先认真阅读新课内容，通过阅读、分析和思考，了解教材的知识体系、要点、难点、范围和要求，掌握物理概念和定律的核心，以及与其他物理概念和定律的区别和联系， 并在教科书中记录你不懂的难题。

如果你数学好，你可以学好物理！ 你需要不断地了解物理公式，并推导出物理公式。 找到相关规则，您就可以很快开始。

说实话，初中物理并不难，只要努力，想学一般都能学好，毕竟初中物理属于基础教育，义务教育阶段的课程难度也不大。

在这里学习物理，你需要掌握一些方法和技巧，而不是试图在那里做更多的问题，如果你做更多的问题，你需要自己总结更多。

主要的电比较困难，所以如果你把电想象成水，水流和电流，水压和电压，你可能更容易学会这种视觉理解。

在生活中，如果水管中的水压很大，那么一旦打开水管，水流量就会很大，这也显示了电流和电压的对应关系，电压越大，电流越大。 但是，在物理学中，他需要一些控制变量，如果想正确理解这句话，应该是在导体电阻恒定的情况下，通过导体的电流大的条件是导体两端的电压大。

如果相信的话，这句话也可以改成当导体两端的电压相同时，如果导体的电阻越大，即对电流的阻碍越大，导体的电流就会越小。

把这两句话放在一起就是欧姆定律。

所以欧姆定律可以很容易地这样理解，当你理解它时，用欧姆定律解决问题是相当快的。

在中午，电流、电压和电阻这三个物理量经常相互发现。 一个方程中只有三个物理量，如果你知道两个物理量，你一定能够找到第三个物理量。

对于理科生来说，学物理和化学是很自然的，那么高中物理和高中化学哪个更难呢？ 不同的人对这个问题有不同的看法，我个人认为高中物理比较难学。

与高中物理相比，初中物理相对简单，它与生活的现实息息相关，往往与我们的生活现象密切相关，容易理解，而且比较容易理解，还有较多的难忘知识点，然后还有少量基础计算题，一般勤奋的孩子学得好。 但是高中物理不同，高中物理已经不是几个简单的公式就能解决一个物理问题了，这个时候，它需要更多的抽象思维能力和丰富的空间想象力，同时，我们需要深入思考和分析，需要动脑筋去理解，所以难度更大。

但是，将高中化学与初中化学进行比较，不难发现，高中化学仍然需要记住大量的化学方程式，但方程式更复杂，实验过程更繁琐，还需要一些科学计算，但计算难度远低于高中物理。 因此，高中化学需要我们像许多文科生一样记住很多知识点，还需要做科学计算。 不过高中物理就不一样了，除了计算，我们需要更多的感知和理解，我们可以提炼成一个词“启蒙”，这让很多人头疼不已，尤其是对于逻辑思维能力较差的女学生来说。

只有当你意识到它并敞开心扉时，它才会变得更容易，但这也需要很多时间。

所以，总体来说，高中物理会难度大一些，投入的时间会很多，同时，你需要用心动脑筋，多思考，多理解。

高中物理它比数学难的原因：高中物理不仅用到物流知识，还用数学作为解决问题的工具，会涉及导数、函数方程等数学问题，所以学高中物理的前提是学好数学，这给我们的感觉是高中物理比数学难。

数学是一门科学和工程学科。

没有数学作为基础，就很难学好物理。 房间里很多问题都需要数学公式来解决，所以数学里的好物理不一定好，物理里的好数学一般也不算太差。 总之，两者相辅相成，密不可分，能学好物理和数学的人，一般智商都比较高。

相关信息物理和数学不能仅仅通过记忆或做题来学习，尤其是对于科学来说，只有掌握了解决问题的方法和思维过程，我们才能真正理解如何做题，才能在做题时理解一切。 因此，重要的是不要快速做物理和数学问题，而是要彻底研究典型主题。 数学和物理完全是两种思维，擅长数学的人可能学不好物理; 相反，那些能学物理的人可能听不懂数学。

只有会学物理和数学的人才能理解智商高，而数学和物理则不然，所以理性思维真的很一般，这种人可能在文科方面更好。

初中物理比较简单，知识也没那么零散，理工科更像是文学和历史。 只要能死记硬背，把那些固定的知识背下来，就能拿到高分。 例如，9年级的化学更像是一门记忆课程。

初中物理科学研究的深度相对有限，互动和高级研究很多，结构力学。 基本上，通过逻辑思维很容易想象，相对也很容易理解。 计算方法各式各样，不多，谜题也不复杂，更像是数学中简单的数学应用题。

普通高中的物理相对论探讨得更深入，要考量的层次很多，计算也需要复杂。 哪一种摩卡力凝聚力这些，我还在高一上半年就能凑合着过，下期基本看不懂。 之后，他毅然决然地转而学习文学和历史，据学理工科的同学说，高二学习物理和微生物是很困难的。

我没有很好的思维能力，我认为我去科学时大脑不够用。 你无法深入思考，专注是没有用的。 由于种种原因，我自己的高中科学一团糟。

总之，我初中的物理很好，但是到了高中，物理越来越差，有机化学也不太好，思维模式跟不上。 我的文史很不错，小学80多岁，初中80多岁，普通高中80多岁，高考120多分150分。 但是在物理方面，初中有90多分，普通高中有60多分，都是100分制。

高考选了自然地理学，但是没看过自然地理学，又回到了历史系，我们班的自然地理学大神都没看自然地理学，也没有读标准分800分或者几分的自然地理学，因为英语和语文成绩低， 而自然地理学差，我只拿了400多分就读了自然地理学，现在我又会觉得奇怪，那本比较好的自然地理学还真是厉害，可惜没有机会发挥，三张柯牌就死了。我跑题了，仅此而已。 顺便说一句，我还在地理高考中考了700多分，这没用。

那时候是3倍全面，三个科目先刷下来，选多少科目，画三条线也没用。

物理教学更侧重于定义和理解初中物理，这更像是基于物理基本定律的小学应用问题。 初中时进入物理系的我已很厌倦，但到了高中，我就很不适合做力学分析（这也是所有物理的前提），我也不例外。 大约一个月后，我找到了“小窍门”，成为了班上一名优秀的物理学生，直到初中毕业，甚至在大学里，我也自己看了普通物理，基本上不上课就当着全班同学的面考了，这要归功于对普通高中物理教学方法的了解（仅限非物理专业）。

物理教学更侧重于定义和理解，而不是依靠解决问题。 每一次犯错，都应该分析一下自己对物理定律的理解中的错误，掌握最基本但核心的应力分析，大部分困难都会得到解决。 基本技能都是在高中一年级培养的。