关于黑板上的记忆的作文

在黑板上背600个单词。

一块黑板，让我的感知变得积极。 我感谢它给了我这种经验。

美术老师和几名学生参观了每个班级。 目不转睛地盯着我们自己原来的黑板后报纸。 闪光一闪，记录了整帧画面。

在每月的板报比赛中，我为此叹了口气。 我是宣传专员，但我什么都不明白。 黑板下次是诗意和美丽的。

这是谁的错，我犯了什么错？

那时，我成为了宣传委员会的成员。 之后，老师请班长和美术班代表协助我完成作业。 我把第一块板子的设计交给美术班代表完成，文字写作交给班长。

具体的布局构图也是由美术课代表完成的，我只做了最后几笔，锦上添花。 我靠在椅子上，看着他们做得有多好。 看来这个渔夫还真是厉害啊！

就这样，我被几份董事会报告欺骗了。 但这一次变了，而且是最后一次。

学校校长说，董事会需要在今天完成。 看来我今天要留在学校完成作业了。 但幸运的是，有人在为我工作。

但我转过头看了看两个助手的座位，紧急：他们都走了！ 我愣住了，天塌下来了。

我该怎么向老师解释，荆恳求的愧疚难忍吗！ 这一责任确实是不可推卸的。 我的脚后跟踩在地上发出的清脆声音预示着我即将完成。

我因为无助而被班主任抓住了。 她只是叹了口气：你不能教你的儿子。

我完全绝望了，在老师的心目中，我是绝望的！ 老师拿起粉笔，帮我画完了半成品。 但是和老师站在一起画黑板并不舒服。

第二天，学校主任在广播中表扬了每个班级的宣传委员会成员。 同学们纷纷给我鼓掌和鼓励，眼中满是赞叹。 我为自己从别人那里偷东西而一无所获而感到羞耻。

放学后，我主动来找老师承认自己的错误。 这可能是我最后的海报作品了！ 老师笑着回答我说，如果我知道我错了，我会让本学期的最后一份董事会报告脱颖而出。

黑板就像记忆，粉笔不停地写——继续书写生活; 该页面充满了许多过去的事件; 黑板橡皮擦不断擦拭那些被遗忘的东西。 但有些事情在我的脑海中根深蒂固，我无法抹去它们......

明天不是毕业考试吗？ 我怎样才能有时间参加模拟考试？ 我也上六年级了。

阿飞。 大殿也在构筑中......

模拟考试的压力还是很大的。

黑板报纸，说我爱你并不容易。 ——题词。

五颜六色的旗帜在升旗台前展示，7月1日黑板报比赛进入展示和评审阶段。 从初中一班到三年四年级，12张黑板报纸一字排开，诗文相间，插图精美，百花齐放，美轮美奂。

党支部书记亲自宣布了比赛结果，等他看完三二等奖名单后，顿了顿，沸腾的操场一时沉默了。 “一等奖“哇——雷鸣般的掌声。 我忘了鼓掌

一周前，我接受了参加7月1日黑板报纸比赛的任务，当我回到班级时，我被打了一个灰色的鼻子。 几位主干都表示，比赛标准太高了，面对期末考试复盘，他们实在没有精力和时间做这样的黑板报。

是否可以将 7 月 1 日的黑板竞赛与复习考试结合起来？ 我急着提议：“我们班要举办七月一日对联诗歌比赛！

这正是考试的作用。 “在中文老师和全班同学的一致支持下！ 每人一首，老师亲自批改！

哇！ 稿件来源丰富，质量一流！

可是缺少一副别出心裁的对联，就去请语文老师写一副，可是球被踢了回来，他对我说：“你可以帮忙，你写，我改！ “我掏肚子拼了很久，在黑板上写了6副对联，还请老师'批准'，谁知又被拒绝了：

你说人家做不到，你自己写的也好不了多少，眼珠子都高高在上！ 反复阅读同学们的诗歌和对联后，我灵光一闪，终于写下了这样一副对联：“古诗、新诗、现代诗，表达真情实事！

民歌、山歌、水城歌，唱我们的党！ 老师高兴地加了一批横向的《七一颂》。 后来，在版面设计师的策划下，《七一颂》成为刊头，对联竖写在黑板报纸的两面，中间是24首小诗、对联或歌词，一体化，充满趣味。

请二年级黑板报主编上来做获奖感言！ 左右两边的同学用力推了我一把，我才回过神来，快步走到升旗台前，诚恳地说：“黑板报，我爱你！ “热烈的掌声！

旧事，记忆犹新，舞水写，黑板深邃。

最好写你记忆最深的一节课，就写老师让你去黑板写题，你写不出来，然后你如何缓解尴尬，你如何遇到写作上的困难，就这样写。

春蚕死到最后，蜡炬化为灰烬，眼泪开始干涸。

——题词。 俗话说，老师就像蚕和蜡火炬，倾注毕生的精力，只为在我们未来的道路上多一些绚丽的锦缎，少一些阴郁的黑暗。 但我从未感受到老师们的爱，有时他们批评我，有时他们对我要求太高，我迟到就站着受到惩罚，但那天，我的看法完全改变了。 那天，老师给了我们一块写歪字的黑板，一块黑板记忆，还有一块黑板厚重的爱......

九年级期中考试前，猛烈的寒风如刀刺骨，我感觉“北风扫地，白草折”，把我从半醒半睡的状态中惊醒。 我们在等待早课到来时瑟瑟发抖。

过了一会儿，教室的门缓缓打开，王老师出现在我们的视野中，“王老师怎么了？ “咦？ ”

王先生与往常不同，脸上经常出现的红光被黯淡的白色所取代，脚步徒劳，仿佛随时都会摔倒，还带了一个银色的保温杯，毫无疑问，王先生病得很重。 她在讲台上坐下，用嘶哑的喉咙说：“今天，我们去.......”咳咳，第20课，打开书......“汉字仿佛被强行推出来，虽然很轻，但都能听见。

痛苦中夹杂着击中我们心灵的寒意。 老师开始在黑板上写字，她缓缓站起身来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃和滑动。 为了让我们看清楚，老师写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。

此时，我的心里似乎有什么东西在涌动，我从来没有过这样的感觉，有点......母爱的感觉......

教室里依旧寂静无声，看着黑板上歪歪扭扭但分辨分辨的字，我们无言以对。 老师走了，却留下了黑板上的字，慢慢地，没有人像往常一样起身擦黑板，都静静地坐着，他们象征的不是别的，而是老师沉重的爱！ 虽然这块黑板上的文字可以抹去，但这块黑板上的记忆将永远存在于我们心中，永远不会抹去！

在考场上，我们都努力写作。 我们的动力无非是别的，只因为黑板上的记忆，它像一颗璀璨的珍珠一样照耀着我们，比温暖的阳光还要温暖几十倍！

不知道为什么我在五年级的时候突然爱上了擦黑板的工作，也许是因为新奇，也许是因为它很有趣。 “刷刷”我站在长凳上擦黑板。 我正“挣扎”着，谁知道是俞先生走了进来，我一点也没注意到，只听见一个温柔的声音传进耳边：

雨滴，擦拭的时候，捂住口鼻，这种粉笔灰对身体不好。 俞老师随手拿起黑板橡皮擦，和我一起擦拭。 她的关心让我的心闪耀着一片阳光，那么温暖，那么关怀。

俞老师身穿灰袍的样子，配上那温文如水的声音，成了我记忆中不可磨灭的一部分。

记忆2：那是一个寒冷的冬天，狂风呼啸，我像往常一样擦黑板，为下一堂课做准备。 俞老师穿着橙色羽绒服，戴着手工编织的手套，端着一杯热茶，迈着轻盈的步伐走进教室。 一眼望去，她就看到了黑板上字迹“更真实”的我，以及我握着被冻得通红的黑板的手。

这一次，我没有理会她，乖乖地喊了一声：“俞老师你好！ 她点了点头，然后摘下手套戴在手上，我急忙想摘下手套还给她，但俞老师却笑着拍了拍我的肩膀：“没关系，你要是真的不好意思，那就擦完黑板还给我吧！

我示意要马上还，但俞先生笑了笑，走开了。 那天，我把黑板擦得干干净净，不是出于什么原因，只是因为下一节课是俞老师的课。 手套给了我温暖和阳光，俞女士的关怀和她的温暖和爱深深地印在我的脑海里。

你有没有爱过黑板，你有没有在黑板上有过回忆，你有没有一个永远关心你、爱你的老师？ 我很高兴，因为我可以回答这三个问题---我有。 说我爱过一块黑板，不如说我爱上了那个因为黑板而和我有着温馨故事的老师。

这种只在黑板上的记忆，会是我内心记忆中最美好、最温暖的记忆。

一块黑板，几支粉笔，几个字母，几个符号，几个潦草的字，构成了学校里最普通的黑板。

在中文课上，每当我讲解练习时，总会有读拼音和写汉字的问题。 至于有很多错别字的我，自然而然地成了老师们关注的焦点。 每次，我都会被叫到黑板上，写下问题的答案。

我倾向于只完成我写的东西，剩下的就放手了。 看了几眼，老师决定和我打个赌，如果我在下次考试前没有在黑板上写错，我就给考试加10分。 从那以后，每次遇到这种问题，我总会查字典，把这10点的问题补全。

在一堂中文课上，老师突然决定口述这些单词。 自然，我无法逃脱。 虽然之前老师的话都写在黑板上，但因为没注意，一个都记不住了，我像雕像一样站在黑板前，尴尬不言而喻。

老师看着有些不甘心的我，叹了口气，说：“做这道题，就看平时的积累了。 你平时只查字典，却不背，累起来，考试的时候还会有一些知识点要查吗？

您正在治疗症状，但不是根本原因！ 从此以后，我会一直牢记老师的这句话，每当遇到新词时，我都会记录下来，再也不会坚持下去。

刚来学校的时候，班主任总是提醒每一个擦黑板的学生，黑板一定要来回擦三遍，而且上面没有白粉笔的痕迹。 刚开始，因为老师每天都来检查，每个学生都不敢懈怠。 当然，我们班的黑板上没有扣一分。

随着老师检查的次数越来越少，学生们开始马虎了。 有一次作为值班学生，擦黑板的同学刚刚“擦完”，正在那里聊天，没想到，班主任从天而降，来到教室进行突击检查。 那种懒洋洋的黑板自然掩饰不住她锐利的眼神，立刻吩咐同学又擦了一遍。

擦黑板的目的是为了不扣分吗？ 擦黑板是为了报答老师一天的付出，一块干净的黑板是老师在第二天的教学中愉快地给学生知识的好心情。 我们可以用不扣分作为底线吗？

之后，老师从学生手中接过抹布，亲自在黑板上擦拭。 虽然速度很慢，但老师不放过任何一个角落。 在灯光下，黑板看起来像一个金色的湖泊，明亮得让人睁不开眼睛。

从那以后，我的同学们都没有感到懒惰。

黑板是老师最好的助手。 它可以为老师的课堂提供便利，也可以帮助学生纠正错误，所以黑班的记忆往往与老师的记忆混合在一起，结合在一起，就成了青春的记忆。 在这段记忆中，有成功，有失败，有喜悦，也有苦涩。

而且，就像一只小鸟，没有太阳，我们将在黑暗中绝望。 没有老师的帮助和关怀，我们就无法学会如何感知和面对世界。

黑板上的回忆白香四溢，像一朵兰花打开了我的爱海，那是无知的甜蜜。 黑板上的红粉笔印还在，黑板回答了多少次，给了我多少次自信，多少次喜悦，多少次骄傲？ 黑板，你给了我无限的快乐！

黑人班的记忆很长很长，就像一座连接我心和心的桥梁，是友情的火花。 可是黑板给了我控制不住的愤怒，和我在一起很久的朋友在班会那天背叛了我，我气得难过，想对我说：“我不会放过你的。

黑板上的记忆就像一把长长的镰刀，掰开了心中关上了许久的悲伤之门，心灵的创伤让我悲痛欲绝。但是我有多糟糕？ 我哭泣，我悲伤，我哀悼......黑板上的无限彩虹桥是我成功之路的另一边，因为成绩不好而失去了信心，但那天老师的话却给了我无限的温暖，激发了我人生的斗志，我发誓：

长大后，将成为祖国的栋梁，地球的根基。 小黑板比电视的画面和电脑的风景更漂亮。 陪我到天涯海角，到海角，去追求我多彩的梦想......

我很怀念它——我进入了一所新学校，我被新面孔和新环境吓倒了。 然而，事实并非如此......正如我所想的一个个新面孔，用泪水、欢笑、情怀组成这7堂课，我们可以无忧无虑，可以天真幻想，可以如此放肆，可以无视形象。 可以说大家都是朋友，我们班的团结，我们班的感情让很多人羡慕不已，没有什么能打破这种感情。

还记得那一天吗？ 马上就要离开，我们上了一年课的教室，里面有我们的泪水和欢笑。 课桌都搬走了，只剩下空荡荡的教室，我们舍不得哭。

我回头看了一遍又一遍，但它无法留住我们，我们都离开了。 最后看一眼，黑板上的那些字——永远的 7 班，我们永恒的家。 我再也忍不住了，我......泪水顺着我的脸颊流下来

怀旧 - 唉......我回不去了，七班变了。 不该来的人来了，不该走的走了。 曾经无忧无虑的我们都变了，现在我们只是在学习，学习，再学习。

每一天，每一分钟，每一秒，每个人都沉浸在学习中。

辍学，转身，仿佛全班又换了一番，却又失去了原有的色彩，唯一不变的就是黑板上的孩子，每当老师在课堂上没改的话都是我们最美好的回忆，但剩下的只是黑板上的记忆。

从陌生人---熟悉的---朋友，因为经历过很多，所以现在有了这么好的感情，曾经属于我们的黑板就是最美好的回忆。