高中生物光合作用问题由专家解答

首先，你先分析。 二氧化碳**。 1.释放的有氧呼吸量。 2.光合作用的吸收量。

然后，当不考虑有氧呼吸的吸收时。 这张图片应该以 a 开头吗？ AB 用作 x 轴。 三角王牌的面积是光合作用产生的有机物量

同样地。 不考虑光合作用。 那么呼吸作用排放的CO2的图像应该是矩形OAED的面积，所以很容易理解。

希望对你有所帮助。 如果您有任何问题，请问我。

光合作用产生的有机质量是ABC线段的下部，S1区实际上是净光合量消耗的部分，所以不是S1+S2+S3而是S2+S3

S2-S1 代表积累的有机物量。

S1 表示开始时有机物的净消耗量。

S1+S3 表示后续呼吸的消耗。

它存在于 A 点，但产量大于呼吸消耗量，呼吸消耗量表示为 S1 以下的面积。

如果你不明白，你可以问问。

注意，呼吸的强度不随该光的强度而变化，从图中可以看出，S1是B点之前呼吸消耗的有机物量，而不是有机物的总量。 这些区域之间没有任何关系，欢迎询问，亲爱的。

6H2O 6CO2 光C6H12O6（葡萄糖） 6O2 光反应 光反应只有在暴露在光下时才会发生，是由光引起的反应。 光反应发生在叶绿体的基底薄片（光合膜）中光反应从光合色素吸收光能激发开始，经过电子转移、水的光解，最后将光能转化为化学能，以ATP和Nadph的形式储存。

黑暗反应 黑暗反应是由酶催化的化学反应。 暗反应中使用的能量是由光反应中合成的ATP和NADPH提供的，不需要光，因此称为暗反应。 暗反应发生在叶绿体的基质中，叶绿体的可溶部分。

因为它是酶促反应，所以对温度非常敏感。 暗反应非常复杂，主要是利用二氧化碳产生有机物，使活性化学能转化为稳定的化学能，即二氧化碳和水合成为葡萄糖。

光合作用是光反应和暗反应的综合过程。 在这个过程中，光能首先转化为电能，然后转化为活性化学能并储存在ATP和Nadph中，最后通过碳同化转化为稳定的化学能并储存在光合产物中。 光反应为暗反应做准备，两者密切相关，密不可分。

光反应中的能量转换：光能、电能和活性化学能。

黑暗反应中的能量转换：活性化学能稳定的化学能。

光合作用通常是绿色植物（包括藻类）吸收光能，将二氧化碳和水合成为高能有机物，同时释放氧气的过程。 它主要包括光反应和暗反应两个阶段，涉及光吸收、电子转移、光伴磷酸化、碳同化等重要反应步骤，对实现自然界中的能量转换和维持大气中的碳氧平衡具有重要意义。

来自绿色植物和一些细菌的叶绿素吸收光能，吸收简单的无机物，如二氧化碳和水，合成复杂的有机物，并释放氧气。 光合作用产生的有机物主要是碳水化合物。

答案是

首先，请记住，表的视和率（即净光合作用）通常表示为：CO2吸收，O2释放，有机物积累;

真实的光合速率（即实际光合作用）通常表示为：CO2的固定量、产生的O2量和产生的有机物量。

一个。虚线代表CO2的吸收量，所以是净光合曲线，所以此时，净光合速率=呼吸速率，真实光合速率=净光合速率+呼吸速率，所以A不等。

B、图B、B、A和B都表示光合=呼吸，以A为例：CO2浓度在A点之前增加，表示A点之前有光合呼吸，A点之后CO2浓度降低，表示A点之后有光合呼吸，所以A点（即转折点）应该相等。

三.当图C的光照强度为0时，合成速率为0（原点）而不是负值，所以该图的光合速率为真光合作用，否则应为负值（因为有呼吸作用）。

d.Tuding的纵坐标代表净光合作用，与C相同，或者可以看到“吸收CO2”。

图 A. A中CO2的吸收是地表观光合作，实际光合作等于地表观光合作+呼吸，所以此时光合作用和呼吸速率不相等。

C图似乎不是不可理解的......

显然，它可以被测量，例如CO2的吸收，O2的释放和有机物的积累;

真正光合作用的常用术语是：固定的 CO2 量、产生的 O2 量和产生的有机物量。 从这些话中可以看出。

植物的呼吸作用不随光照的变化而变化（生长被忽略），因此差异为0，产生的葡萄糖需要呼吸。

呼吸强度是光合作用的5.5的1/5

产生 30 毫克

消耗量为 30x5 的 1/5

大约等于净产量是。

答案是误判了......

呼吸的强度与有无光无关，所以是8mg，所以相差0。 葡萄糖的净产量=光合作用的总量-呼吸的总量。 在光照条件下，总光合作用强度等于净光合作用加上呼吸强度 = 36 + 8 = 44 mg

产生的葡萄糖为 30 毫克，净产量为 x那么 44：30=36：

x.求 x 的近似值。

选项A，植物需要光合作用来积累有机质，光合作用消耗二氧化碳，所以是D到H

选择 A，因为只有在光合作用中才会利用 CO2，其浓度会降低，而 D 到 H 会从高到低降低。

如果图表不匹配，则只有 b 是正确的。

你误会了，a 代表的不是遮阳叶片消耗的有机物，而是叶片的总重量。 你可以按照我的思路走一会儿：假设两个叶片的原始质量是m，左边的叶子只呼吸，假设t被消耗掉，那么a=m-t; 右叶的呼吸消耗质量与t相同，假设产生的有机物总量为n，则b=m-t+n。

所以 b-a=n，这是假设中产生的有机物的总量。

这个想法是独一无二的！ 但。 错。

A代表叶片原始质量A1+呼吸作用之差，A2B代表叶片B1原始质量+呼吸B2+光合作用B3之差，A1=B1 A2=B2，所以B-A=B3是净净光合作用产量。

房东，你的想法还是有问题。 首先，A不代表叶子中有机质的消耗，B也不代表光合作用产生的有机质量。 所以后来你的推论是错误的。

这就是应该如何理解这个问题。 假设试验开始前叶子两面的重量是c，然后现在左边是遮荫，右边是**，左边叶子所经历的生理过程是简单的呼吸，假设叶子的重量通过呼吸d减轻，那么最后称量时左边的叶子应该是c-d; 右叶需要呼吸，但因为有光，所以也进行光合作用，假设光合作用增加其重量g，那么右叶的重量应该变成c-d+g，根据问题中的条件，a=c-d; b=c-d+g，所以b-a=g，是光合作用在这短时间内产生的有机质总量，明白吗？

当光合作用增强时，A点不移动，B点向左移动，C点向右（或向右）移动。

A点是呼吸的强度，与温度有关，温度不变，它是不动的;

b点为光补偿点，如果光合作用增强，则应降低光合作用补偿呼吸的光强度;

当仅光合作用增强时，A 点不会移动，因为呼吸总量不会改变; B点向左移动，因为光合作用增强，在光强或CO2浓度较低时仍能达到光补偿点;

C点（光饱和点）向左和向上移动;

玻璃外壳就像一个封闭的系统，里面的物质可以看作是保守的。

此时，CO2浓度与植物体内有机质含量密切相关（负相关，呈增加和减少）。

综上所述，可以看出A是对的。 d 是错误的。 当CO2浓度较低时，意味着它被植物吸收转化，此时植物体内有机质含量增加。

b 是正确的。

叶绿体中ATP合成速率与光反应呈正相关（光反应受温度和光强度的影响）。 在EF段中，由于光的逐渐减弱，叶绿体中ATP合成的速率降低。

C 是正确的。

呼吸速率受温度影响显著（主要是因为呼吸的酶活性受到抑制）。 夜间温度逐渐降低，当后半夜达到温度临界点时，呼吸速率明显降低，导致BC段CO2浓度上升速率慢于AB段。

首先，有必要了解CO2增加有两个原因，1只是呼吸作用，2是光合作用“呼吸作用; CO2减少的原因是光合作用呼吸作用。 因此，在图中，AB段只经历呼吸作用，BC段开始有光合作用，但光合作用小于呼吸作用，C点的时间合成速率=呼吸速率; CF段的光合作用大于呼吸的光合作用，F点的光合作用=呼吸，FG应分为两段（光合作用“呼吸，只有呼吸”）。

答：线段内有机质在减少，cf区段内有机质在增加，C点为最小值，正确;

线段曲线不是很好。考虑到光强度的降低，ATP合成速率应该降低，正确;

该段的出现应该有两个原因，一是凌晨4点左右温度出现最低值，呼吸减弱; 二是太阳出来后有光合作用，但光合作用的强度小于呼吸的强度。 应正确计数;

d.封闭式玻璃盖中CO2含量的降低，显然是由于光合作用使用的CO2大于呼吸作用在一天内产生的CO2。

CO2，即有机物会积聚，是错误的。

答案是ba：没有解释。

b：合成速度保持不变。

C：看图片。 D：消耗了一些有机物，但减少了。

d，CO2减少，表明植物已经使用了部分光合作用。

2 英寸 选项A“在4种条件下可变性”是不正确的，因为在低温（例如，4）下，酶的活性会降低，而不是变性。

3：B：不是大部分能量储存在ATP中，而是50%，准确地说，接近50%的能量储存在ATP分子中。

4、为什么D错了“ - **???中的4个问题

如果是6：D，无论是叶绿体还是线粒体，ATP合酶催化都不是氧化还原反应。

8：B不对，因为这个实验只能证明酶有催化功能，不能说明酶效率高，对照组应加入铁粉（也是催化剂）;

c 不可以，应使用 Filin 试剂进行测试。 由于Feilin试剂测试的是还原糖，淀粉在唾液淀粉酶的作用下水解生成麦芽糖，麦芽糖是一种还原糖; 虽然蔗糖不是还原糖，但它不会被淀粉酶水解。

2.该物质为酶，酶在高温下易灭活，只有在低温下才降低生命力 3.呼吸产生的大部分能量都随着热能而损失。

6.叶绿体中ATP合酶合成ATP的是光合磷酸化，而不是线粒体ATP合酶的氧化磷酸化。

8、B：不能与蒸馏水比较，因为水没有催化作用，所以没有比较 C：指示剂不合适，应用飞麟试剂检验。

只有 d，是的。

后面太多了，我不想看对不起。