初中的化学和物理让我哭了，我真的不知道怎么做数学！

我以前化学很强，物理也不错，我看你没说数学，就说明你对数学没有问题，所以这就是你化学和物理基础知识不扎实的原因，我建议你多理解一下定义，真的要学好物理和化学， 你一定要做题，但不是越多越好，或者是大家都知道的方式，你要把经典做透，这种彻底的程度不好说，我给你一个建议，等你把一个经典题目讲完后，再了解几遍，然后你找几个类似的题型去做， 而当这几个没有问题的时候，你就会，而且有办法，在了解了一个问题类型之后，你在心里思考这个话题的实践，就好像你在给别人解释这个话题一样，这更深刻，但是，你最好找一两个推论来做， 物理化学

首先，房东很冷静，没什么大不了的，相信自己。

另外，初中化学主要是关于记忆、所用物质的性质、方程式和实验现象。 掌握一切是可以的。 在 1 个月内闪电战是件好事。

物理，有点麻烦。 首先，对概念的深刻理解将导致物理模型的建立。 无非是所有问题都可以在力学的3个守恒定律（经典力学）下解决。

只需再做一些关于电路的问题。 总是与他人讨论，不要害怕犯错，也不会犯错。 在阅读了你不知道的问题的答案后，你可以自己做，直到你知道怎么做。

只要你坚持，你就会成功！

最后的信息：只要你坚持下去，熟能生巧

多读教科书，把书读透。

首先，告诉自己，你对这两门课程很感兴趣（要知道，人家的自觉性很强），一开始学不好也不要担心，因为不仅仅是学不好，遇到问题，你要多想，不要羞于问，问问你的同学或者老师（最好问问老师， 因为当你下来的时候，老师会给你一些东西，而你的同学不会）。

多收集练习，找出一些规则，看看一年一度的高考最后一题（通常最后一题是终末题）。

最重要的是 - 一定要牢记公式！ 记住，记住！！

呵呵，我和你一样，一起努力吧！

呃，怎么说呢，物理，其实初三的物理不是很难，我觉得8点的压力和浮力比较难，虽然现在难度直线下降......

初中三年级，因为有高考，新班的课时会少一些，周六也不会补课，所以自己预习还是很重要的。 你要尽快适应化学，因为你没学过，其实初中化学不是很难，很多东西都是自己背的，懂的不多。 - 此外，在开学的第一周，或者。

看来开学了，赶紧把化学元素，前20个，这个还是很重要的，老师应该可以安排一下，相对原子质量暂时。 下学期我就要学酸碱盐了，那个地方就是用点脑子，很多问题都是微观的，我就不多跟你说了，反正只要你懂了这门课，再遇到一个好老师，你应该不会太差。

我是江苏人，不知道和你们的课本有什么不同。 应该差不多，不然怎么做各个地方的高中考试题。 0- -

物理，暑假的时候提前选了，所以自然是很好学的，电其实也不是很难，别听别人的，遇到一个好老师还是很重要的，然后适当地做一些题目。

在课堂上认真听，能够思考真的很重要，当然，我很少在课堂上发言，老师也没有命令我，所以我不知道为什么。 我觉得初中及格的小学生，在高中之前，真的不用出门补课，如果懂了课，就足以应付高考了。 其实初中一年级的作业不会很多，但是在初模之前，可能会突然增加作业。

记笔记，根据个人爱好，反正我不管我记不记得老师，物理用笔记本，化学写在书上，反正不要在计算、化学计算上犯错，多缠绕在差分法上，物理，关键是用公式回来。

anyway。。good luck.鄙人今年初三毕业，考成绩应该不差。

如果要交流，请离开QQ。

要专心，多想。

知识点慢慢地串成脉络和网络

初中的物理和化学相对简单。 每天认真听课！ 多做练习，不明白就多问老师。 化学实际上是后面......祝你学习顺利！ 考上你理想的高中！

化学三年级熟悉背部。

必须彻底理解物理学。

问题1：计算瓶子的体积为v=油的质量，油的密度=（700g-300g）。

然后计算水的质量 m=500cm3 * 1g cm3+300g=800gA：......800g

问题2：（其实我不太清楚，我的方法有点耸耸肩）把橡皮泥揉成一个标准的八面体（立方体最好），用刻度测量长宽高来计算体积，然后用天平称量质量，用密度公式计算（和你说的不一样......）

问题3：如果一定要用瓶子，那就用集气瓶上带导管的塞子和带导管的软木塞（导管要长）从长段呼气，这样瓶子里原来的气体就可以排出，两瓶就可以了。

如果你不拿瓶子，这很容易做到，只要有气球可以收集。

这是我纯洁的手，太硬了，可怜我吧.........

2.对不起，我不知道。

3.排水方式。

计算瓶子的体积为v =油的质量，油的密度=（700g-300g）。

然后计算填充水的质量 m = 500 cm3 * 1g cm3 + 300g = 800g

一个：。。。。。。800g

首先，瓶子的质量不变，体积不变。 这就是问题的症结所在。

煤油的质量是700g-300g，因为水和煤油的体积相等，所以先计算煤油的体积是400g，计算出水的体积，乘以水的密度，再加到瓶子的质量上。

我不知道你对第二个问题到底想要什么，但我已经测试了一个问题中使用的面粉，请说清楚。

采用排水气体收集方法。

虽然这是一道中学题，但是涵盖的知识很齐全，突破点少，难度比较大，先C是四氧化二铁，这很容易思考，然后C应该是铁，de元素是一样的，D基本上是CO，所以E是二氧化碳。

A使C产生四氧化二铁，是元素，即氧气，然后学习了几次制氧实验，猜测A是过氧化氢，B是水。 所以B制氧是水电解的反应，所以B是氢气。

这种问题可以放在高中的小学阶段。

14.空气中有一个直线向下的电场，到处都是电场强度的大小相等。 质量为m=的带电粒子的带电量是其在空气中下落的加速度是粒子的带电电荷不变，不计算空气阻力，取g = 10m s2，求空气中电场的强度

15、波源O的振动频率为25Hz，从开始的振动每1 4个周期传递到P点，波向前推进1m

1）波的波长和速度。

2） 绘制波传播到点 p 然后穿过 t=post-wave 的时刻的图像。

17.在均匀的电场中有三个点a，b和c，形成边长为10cm的等边三角形。 电场力在带电粒子从A到B的直线运动过程中不做功，电场力在从B到C的运动过程中所做的功为J求点 A 和 C 点的电势差和场强。

18.在场强方向与垂直方向成一定角度的均匀电场中，用丝线将一个质量为m、电荷为q的小塑料球悬挂在垂直壁上，并与悬挂点o在同一水平面上平衡。

1） 塑料球有什么样的电荷？

2）均匀电场中电场的强度是多少？

3）如果丝线被烧毁，塑料球燃烧后的加速度是多少？

19.用长度为L的细线，将悬浮质量为m、电荷为+Q的球置于水平方向的均匀电场中，使悬浮线垂直，球在最低位置由其余部分释放。 悬垂物的最大拉力是多少？

24 加热30克氧化铜和木炭混合物，待一段时间后，冷却，称取模排固体残渣的质量为克。 找出反应中减少了多少克氧化铜。

初中第三版化学教学版计算纤维培训，第三初中差考化学教学版计算题培训毁了青娜。

一名学生使用燃烧法测量石油产品中物质的组成元素; 将克芹菜的有机物放入足量的氧气中燃烧，充分反应后生成水克，测定二氧化碳克，请按计算说明：有机物是由几种元素组成的，改性元素的质量比是多少？

1.向后。

M为氯化银，L为氯化钠，g为氢氧化铁，f为氯化铁，E为硫酸钡，D为硫酸铁，c为氯化钡，b为氢氧化铜，a为氢氧化钡。

2.A硝酸银 B碳酸钾 C硝酸钙 D硝酸钾 E稀盐酸

B+E有气体。

可产生的气体为碳酸钾+稀盐酸。

1 ba（oh）2 fe2（so4）3 fecl3 agcl

2 agno3 k2co3 ca(no3)2 kno3 hcl

很难说为什么，你自己看看。

问题2：A：硝酸银、B碳酸钾、C碳酸钙、D硝酸钾。

答案是B，因为往下看时读数大于真实值，所以实际量应该小于15毫升！

而倒出一部分液体后，抬头看五毫升，因为向上的读数小于真实值，所以剩下的液体超过五毫升！

因此，如果你从不到15毫升的液体中倒出一部分液体，而留下超过5毫升的液体，那么倒出的液体一定不能超过10毫升！ 所以选择小于 10 的 b。

选择B开始时，自上而下的读数是15ml，但实际读数小于15ml，然后向上的读数是5ml，实际上大于5ml，所以实际体积小于10ml

小于 10 毫升。

分析：测量读数时，小刚的眼睛盯着15ml，因为低头看刻度其实看到的是液体的上层刻度，所以小刚好测量的是15ml<

倒完后，他抬头看了看读数，因为抬头看读数看到的是液体刻度的下端，所以实际剩余的液体是5ml

显然它是倒< 15 毫升（少于 15 个明亮，剩下 5 个，绝对少于 10 个）。

我再给你一个（加分）。

取一定量液体后，向上读数为15ml，倒出一定量液体后，向下读数为5ml

学生倒出的液体体积为A，10毫升，B，10毫升，C，10毫升，D无法确定。

答案是：一个