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匿名用户2024-01-27一、教学目标
1.知识目标。
了解诚信的内涵，理解诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感应诚信是每个人立足社会的通行证。
2.能力目标。
培养学生观察分析能力、处理世界和社会生活的能力、辨别是非的能力，引导学生践行承诺、诚实守信。
3.质量目标。
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的对待世界的态度和守信是骄傲、失信是可耻的道德观念，大力弘扬诚实守信的中国美德。
二、班会的重点和难点
1.班会的重点。
1）理解诚信的基本含义，即对事情守信负责，澄清做诚实人的误区;
2）懂得诚信是生活之本、沟通之道、优良道德传统;
3）在日常生活中努力践行诚信，做一个诚实守信的人。
2.班会困难。
答：（1）明白诚实是生活的基础，是沟通的方式;
2）了解生活中诚信的复杂性。
3.班级会议方式
典型的案例分析、讲座和讨论。
4. 课前准备
1.教师。 1）课件准备。
2）组织学生收集正直和正直的正面和负面故事。
2. 学生：收集正直、故事、格言和关于正直的古老教义。
五、班会流程
1）简介：营造情境——诚信银行开业典礼。
为大力弘扬中国诚信美德，成立诚信银行存取“诚信元”！活动规则：所有弘扬诚信美德的人，例如：
讲述正直的故事，关于正直的问题，主动承认自己不诚实的过去等等，都可以获得正直的元素。 记录你的诚信表现，最后选出诚信之星。
2）诚实银行的解密。
1.说出“诚信”这个词（诚信的古字）——理解诚信的字面意思。 （学生讨论，教师引导）。
诚意，芹菜就是实事求是，不扩大，不缩小; 信心就是信守诺言，言出必行，不改变命令。 诚信是一个道德范畴，即要真诚待人，诚实守信，言必信，行必果，一言必真，一诺即金。 在《说温洁子》中。
解释是：“真诚，信仰”，“信仰，真诚”。 由此可见，诚信的本意是诚实、诚恳、守信、守信，反对隐瞒和欺诈、伪劣和冒伪、欺诈。
诚信是企业的立身之本，是人立之本，是企业和个人的第二张身份证。
2. 展示诚信故事。
老师：《狼来了》的故事是妇少皆知的，小男孩因为一次又一次撒谎，被狼吃掉了，以至于没人听他说话。 事实上，吃掉他的不是狼，而是严格来说他不诚实的品质。
古往今来还有哪些关于正直美德的故事？ 你从这些关于诚信的故事中学到了什么？
摘要：诚实就是诚实守信。 就是实事求是，诚实守信做事。