如何办好农村教育，国家对农村教育的政策

1.加强乡镇寄宿学校建设，协调农村小规模学校布局，改善办学条件，提高教学质量。 2.加强乡村教师建设，全面落实义务教育阶段教师“县管校用”，规划安排县级学校教师到农村任教。 3.落实中小学教师平均工资收入水平不低于或高于地方公务员平均工资收入水平的政策，教师职称的考核和任用倾向于乡村学校教师，将符合条件的乡村学校教师纳入地方住房保障体系。

4.继续推进农村义务教育辍学控制专项行动，巩固义务教育成果。

法律依据：《中华人民共和国义务教育法》

第一条 为了保障学龄儿童和青少年接受义务教育的权利，保障义务教育的实施，提高全国人民素质，根据宪法和教育法制定本法。

第二条 国家实行九年义务教育制。 义务教育是国家统一规定所有学龄儿童和青少年必须接受的教育，是国家必须保障的公益事业。 实行义务教育，不收取学费和杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，确保义务教育制度落实。

简介：随着经济的发展，人们对教育公平的关注度越来越高。

因为如果教育上的差异更大，就会导致后续发展动力不足，也会导致一系列的社会问题。

此时，有人关心农村的教育问题，农村教育现状该如何改善？

其实，农村教育的现状首先可以看作是少数人的问题，而这种人少不仅指教师的缺，更指学生的缺。 很多农村孩子到了该上学的年龄，一般都是被父母送到城市学校读书，或者到父母工作的地方读书，一般父母是不会把孩子送到农村学校的。 结果，教师的素质也受到了影响，因为如果学生少，教师就不会像学生多一样教得好。

农村教育的另一个问题是贫困。 主要原因是学校设备太差，教学楼太差，部分教学楼成了危险建筑。 如果教学设备没有配备，那么就没有办法教好。

农村教育中最好的改善是提供学校。一般情况下，通过拨款、补贴或社会捐赠，在农村地区建设较好的教学楼和设施是可能的，设备是指能够达到城市学校水平的设备。 在左边，我注意到县城的很多学校没有好的黑板，但农村学校的黑板很现代。

但即使这样也不一定能解决问题，因为农村地区的人口流失仍然非常严重。 最好让更多的人留在农村，这样农村的教育才能得到改善。

我觉得，如果农村人口流失严重，没有必要在教育上投入太多，因为到时候就留不住人才了。 相反，那些有发展潜力的农村地区，或者那些有大量学龄儿童的农村地区，可以通过改善教育来改善他们的发展。

教育局要加大对农村教育的投入，也要为农村学校提供更多的设施设备，以及一些比较好的教师，教师也要多关心学生，这样才能改善目前的农村教育。

首先，要改善基础设施建设，我们需要在这些地方投入更多的资金，我们也要派出更多的优秀教师，我们需要提高教学质量，我们也应该加大教育支持的力度。

要想提高，就要有一所很好的学校，应该有一些特别负责的老师，应该让一些老师到农村去教书。

我认为有必要为农村地区配备一些教学设备和优秀的师生资源来改善它。

1.免收农村义务教育阶段学生的全部学杂费，为贫困家庭学生提供免费课本和寄宿生生活费补贴。 学杂费减免由**和当地按比例分摊。

2.提高农村义务教育阶段中小学公共经费保障水平。

3.建立农村义务教育阶段中小学校舍维护改造长效机制。

（四）巩固健全农村中小学教师工资保障机制。 **继续按照现行制度支持中西部地区和东部部分地区农村中小学教师的工资。 省级人民要加大对本行政区域内财政薄弱地区的转移支付力度，确保农村中小学教师工资按时足额支付国家标准。