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《两个孩子辩论日》选自列玉口主编的《列子唐文》,是一本很有教育意义的寓言文学文本。 通过争论上午和午后太阳的距离,孔子无法判断谁对谁错,这反映了两个孩子的孝顺或说话的观察力和合理性,以及孔子实事求是的态度。
《两个孩子的辩论》是战国时期思想家列子写的一篇文章。 这也是一个非常有教育意义的寓言。 它讲述了孔子与两个孩子相遇的故事,争论太阳的距离,孔子无法做出决定。
同时,也赞扬了孔子实事求是、敢于承认知识不足的精神,以及古人敢于探索客观真理、能独立思考、敢于质疑的精神。 全文通过对话描写表达了人物和故事情节,人物语言十分个性化,人物清晰可见,栩栩如生。
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“两个孩子的辩论”谁是对的?
两个孩子是对的。 因为在两个小指头争论太阳的故事中,两个孩子观察了太阳在天空中的运动,得出了太阳从东边升起,从西边落下的结论。 孔子对此没有给出正确的解释,所以两个孩子的结论是正确的。
这个故事告诉我们,我们必须从整体上看待问题,而不是得出片面的结论。
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1:要了解自然,探索客观真理,就必须有勇于思考、敢于质疑的勇气。
2:笑,笑,笑,笑、、、
这是我对自己的想法,希望对你有帮助!!
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让仁者看到仁者,智者将看到智者。
嘲笑???
这是一个什么问题???
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孔子去东方游学,途中遇到两个孩子在争吵,于是问他们争吵的原因。 一个孩子说:“我觉得太阳刚升起的时候离人很近,中午离得很远。
另一个孩子认为太阳刚升起时很远,中午关闭。 一个孩子说:“太阳升起时,它像汽车顶篷一样大,中午时它像平底锅一样小,这难道不是真的吗?
“另一个孩子说:”太阳出来的时候是不是很凉,有点冷,到了中午,就像把手放在热水里一样。 孔子听了这话,分不清谁对谁错,两个孩子笑着说
谁说你知识渊博? ”
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孔子向东走,看到两个孩子在争吵,就问为什么。
一个儿子说:“日出初我就近了,中午我就远了。 ”
孩子在一天的开始很远,中午很近。
一个儿子说:“一天的开始像汽车盖一样大,中午就像一个盘子,这不是给远小,近是大吗? ”
一儿道:“初凉凉凉,中午如汤,近不热,远不冷? ”
孔子拿不定主意。
两个孩子笑着说:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎? ”
本段]。
日:周日。 东:向东。
旅游:旅游、游学。
辩论:争论。 辩论:辩论; 战斗:战斗。
其:指两个孩子。
因此:原因,缘故。
接受:思考。 Go:距离。 褚:刚才。
中午:中午。
车罩:顶篷用于防晒和防雨淋。
和:到。 然后:是的。
碗:盛放东西的容器。 圆形的是盘子,方形的是碗。
对于:是的。 由:。。。。。。太阳。
苍苍凉凉:凉爽,略带寒意。 苍苍:意思是冷。
Reach:伸出援手。
汤:热水。 决定:判断,判断。
谁,谁?
你:你。 谁说你会更聪明呢? (谁说你消息灵通? 谁:谁。 For:通过“谓语”。 “知识”导致“智慧”,智慧。
呵呵:是的。 将手浸入热水中。 这意味着它很热。
凉爽:它隐喻了太阳第一次升起时的凉爽程度。
知识:知识。 智慧。
本段的翻译。
有一天,孔子去东方旅行,看到两个孩子在争论发生了什么事,于是他问为什么。
一个孩子说:“我觉得太阳出来的时候离得更近,中午离得更远。 ”
另一个孩子认为太阳刚升起时很远,中午更近。
一个孩子说:“太阳刚出来的时候,它像树冠一样大,但到了中午,它就像一个盘子。 ”
另一个孩子说:“太阳刚出来的时候,感觉很凉,有点冷,但到了中午,就像把手伸进热水里一样。 ”
孔子说不出这是怎么回事。
两个孩子笑着说:“谁说你更聪明? ”
本段]被阅读。
孔子向东走,看到两个孩子在争吵,就问为什么。
一个儿子说:“日出初我就近了,中午我就远了。 ”
孩子在一天的开始很远,中午很近。
一个儿子说:“一天的开始像汽车盖一样大,中午就像一个盘子,这不是给远小,近是大吗? ”
怡儿道:“日初日升起,苍苍凉,正午如汤,这不就是近热远冷吗? ”
孔子拿不定主意。
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孔子向东走,看到两个孩子在争吵,就问为什么。
一个儿子说:“日出初我就近了,中午我就远了。 ”
孩子在一天的开始很远,中午很近。
有人说:“一天的开始就像汽车的盖子一样大。 而中午的时候,它就像一个盘子,这不小,远不小,近不大? ”
怡儿道:“日初日升起,苍苍凉,正午如汤,这不就是近热远冷吗? ”
孔子拿不定主意。
两个孩子笑着说:“谁更了解你? ”
翻译:孔子向东走,看到两个孩子在争吵,就问他们为什么吵架。
一个孩子说:“我认为太阳刚升起时离人很近,但中午离得很远。 ”
另一个孩子认为太阳刚升起时离人很远,中午离人很近。
一个孩子说:“太阳刚出来的时候,它和汽车罩一样大。 中午的时候,它像圆盘一样大,不是很远不小,接近大吗? ”
另一个孩子说:“太阳刚出来的时候,很凉爽,中午就像把手放在热水里一样。 ”
孔子无法决定。 两个孩子笑着说:“谁说你见多识广? ”
术语解释 (1)辩论:辩论,辩论。
2)所以:理性,缘故。
3)要:想,想。
4)开始:刚才,刚才。
5)去:离开。
6)中午:中午。
7)汽车罩:在古代,汽车上的顶篷,像一把伞,是圆形的。
8) 和:它就在这里。
9) 然后:是的。
10)碗:用于盛放物体的器具。
11) 对于:是的。
12)苍苍凉爽:阴冷,天气凉爽。
13)浸入汤中:将手伸入热水中。这意味着它很热。
14)决定:裁决,判决。
15) 谁:谁,哪个。
16) 你:你。
17)汤:热水。
说实话:1.从不同的角度看问题,会得出不同的结论。
2、古人敢于大胆质疑,孔子确实不愧是圣人:敢于承认自己的无知。 一般来说,被称赞很高的人很难做到这一点,当他们遇到这种情况时,他们中的大多数人都在左右谈论他,以掩盖自己的无知。
的确,圣人的风度总是值得我们钦佩和钦佩的!
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你怎么看两个孩子对孔子的嘲笑?
两个孩子嘲笑孔子是不对的,但另一方面,博学的孔子还是回答不上问题,这反映出学习是没有止境的,所以我们要活着一直学习。
这个故事对你有什么启发?
同样的问题具有相同的含义,这表明人们必须活着才能学习。
1.最后一句话中有两个常见和错误的词:for-predicate-say,know-wisdom-wisdom。
2.它指的是两个孩子争吵一天,等到决定——决定,判断,决定生命的沧桑——寒冷天气的感觉。
3.我认为太阳刚升起时离人很近,中午太阳离人很远。
4.这篇短文描写了两个孩子,早上和中午对太阳与地球上人的距离有不同的看法,他们互相争论,连孔子都无法做出判断,所以人们知道的知识有限,即使是博学的孔子也不会知道。 这篇短文也体现了古人为了了解自然、探索客观事实而独立思考、大胆质疑的精神。
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孔子去东方考察,看到两个孩子在争吵,就问他们争吵的原因。 一个小孩子说:“我觉得太阳刚升起的时候离人很近,但中午的时候就很远了。
孩子一开始以为太阳很远,中午却离人很近。 一个小孩子说:“太阳刚升起的时候,它像树冠一样大,中午的时候,它像一个盛东西的器皿一样大。
一个小孩子说:“太阳刚升起的时候,很凉爽,微微发冷,到了中午,就像把手放在热水里一样。 “孔子无法决定谁对谁错。
两个小孩子笑着说:“谁说你见多识广? ”
东:向东。
旅游:旅游、游学。
请参见:请参阅。 辩论:辩论,争论。
它的:代词,他们。
因此:为了缘故,为了理性。
接受:思考。 石:刚才,刚才。
Go:距离。 中午:中午。
褚:刚才。 车罩:在古代,车上的顶篷,像一把伞,是圆形的。
和:到。 然后:是的。
碗:盛放东西的容器。 圆形的是盘子,方形的是碗。
对于:是的。 苍苍凉凉:凉,微寒。 苍苍:意思是冷。
将手浸入热水中。 汤,热水,开水。 (在古代,它也指洗澡用的热水。 在文中,它的意思是中午太阳很热。
决定:决定,决定。
谁:谁。 For:与“谓语”相同,说。
你:你。 知:zhì,通过假词。 “知识”导致“智慧”,“智慧”是聪明和智慧。
笑:嘲笑我。
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(1)远小,近大,早晨,接近中午,近热,远凉,早晨,远近 (2)争论,远,远,你 (3)孔子无法决定,(4)......
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(1)东:向东 (2)旅行:游学 (3)辩论:
论证(4)因此:论证(5)的原因:认为(6)去:
距离 (7)车罩:古代汽车上的顶篷 (8)和:到(9)平底锅:
装有这些物品的器皿(10)是: 是 (11) 苍苍凉爽:凉爽,微冷 (12) 苍苍:
清凉的含义 (13)探汤:把手伸进热水里 (14)到汤里:热水(15)决定:
审判,审判 (16) 哪个比你知道的要多? (谁说你消息灵通? (17) 谁:
谁 (18) 是:想,想 (19) 你:你(20)知道:
智慧,智慧。
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为自己思考,不能依赖他人,对未来不利。
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(1)两个孩子的观点是什么? 每个的依据是什么?
观点一:太阳刚出来时离人近,中午离人远; 其依据是:一天刚开始的时候,它像汽车的盖子一样大,在中午的时候,它就像一个平底锅(太阳刚出来的时候,它和汽车的顶篷一样大,中午的时候,它像盘子和碗的口一样小。
观点二:太阳刚出来的时候,离人很远,中午离人很远 依据是:太阳刚开始的时候很凉,中午就像一锅汤(“太阳刚出来的时候,又凉又凉, 中午的时候,天气太热了,就像把手伸进热水里一样,这不就是近处感觉热,远处感觉冷吗?
(2)“孔子不能决定”是什么意思?
答:解释孔子“知道就是知道,不知道就是不知道”的谦虚谨慎的态度; 它表明客观事物是错综复杂的,即使是智者也不知道它们。
3)两个孩子通过视觉和触觉来判断太阳的大小,都犯了以偏概全的错误,我们怎样才能避免生活中出现这样的错觉?
我的熟人:。看待问题(评估你周围的人)应该是客观和全面的,并且应该有科学(事实)的基础,而不仅仅是直觉。
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观点一:早上的太阳离你很近,中午的太阳离你很远,基于:早上的太阳大到车罩,中午大到平底锅,远处小,远处大;
观点二:早晨的太阳离你很远,中午的太阳离你很近,基于:早上冷,中午热,所以太阳近的时候热,远的时候冷;
孔子无法判断谁是对的;
在日常生活中,我们应该全面客观地看待问题,而不是主观地看待问题,并寻找多重证据。