七年级学生做的中文阅读题很匆忙！

紫藤瀑布。

宗璞. 我忍不住停了下来。

我从未见过如此盛开的藤蔓，只有一朵灿烂的丁香，像瀑布一样，从天而降，不是它的开始，也不是它的结束。 它只是一抹深紫色，仿佛在流动、欢笑、成长。 紫色的大旗帜闪耀着一点银色的光芒，就像一个（飞溅，飞溅，飞溅）飞溅。

当你仔细观察时，你会发现它是每朵紫色花朵中最轻的部分，它与太阳一起折腾（对比、有趣、戏弄）。

这里的春红已经消失了，没有人群在欣赏花朵，也没有蜜蜂和蝴蝶。 其中一些是这棵树上闪闪发光、盛开的藤蔓。 花朵紧挨着，一朵接一朵，互相推挤，如此活泼活泼！

每一穗花在顶部盛开，在底部等待释放。 颜色是浅的，底部的，好像紫色已经安定在最嫩和最小的芽中。 每朵盛开的花朵都像一面小小的满帆，下面有一个尖尖的船舱，船舱鼓鼓的; 就像一个忍不住绽放的笑容。

有什么样的仙露丹药？ 我走上去，想挑一个。 但我没有捡起来。

我没有采花的习惯。 我只是站着凝视着，感觉这紫藤瀑布不仅在我眼前，而且在我的心中缓缓流淌。 流淌滔滔，带走了一直压在我心头的焦虑和悲伤，那是关于生与死的奥秘，关于兄弟情谊的。

我沉浸在这茂密花朵的光辉中，暂时没有其他任何东西存在，只有精神的宁静和生命的喜悦。

除了光彩之外，还有淡淡的清香，香味仿佛是淡紫色的，像梦一样温柔地包裹着我。 我忽然想起十几年前，门外还有一棵大紫藤树，在一棵枯槐旁边爬得很高，但花总是稀疏的，东西两边的树梢上挂着一束花，好像在尝试什么。 后来，连稀疏的花束都不见了。

花园里的其他紫藤棚架也被移除，取而代之的是果树。 当时有人说，鲜花与生命的腐朽有关。 我曾遗憾地想：

这里没有看到藤蔓花。

这么多年，藤蔓又开花了，开得那么旺盛，那么浓密，紫色的瀑布覆盖了粗大盘绕的龙一样的枝条，不停地流，流，流到人心底。

花和人会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境的。 我抚摸着紫色的小豆荚，里面装满了生命的酒，装满了帆，在这条闪闪发光的花河上航行。 它是万花中的一朵，是花组成了一万朵花的流水瀑布。

在这淡紫色的光芒和淡紫色的香味中，我不禁加快了脚步。

这种小昆虫可以在太空中真空、超低温和强烈太阳辐射等多种极端恶劣的环境条件下存活长达 10 天！！为什么小斑点迟尾鱼在暴露于来自太空的强烈辐射后还能生孩子？

在来自太空的强烈紫外线辐射下，缓步动物大黄的一些细胞遭受紫外线灼伤和坏死，导致迟发动物大黄死亡。 在完全开放的空间中，紫外线也很容易破坏生物体的染色体，导致生物不育。

你需要谨慎对待你的问题！ 第9段不介绍！

意义; 除了地球的优越条件外，还要指出。 还有一些自然条件恶劣的外星球也可能有生命。 它为人类对神秘空间的理解做出了进一步的贡献！

小朋友想多了，全都体现在文章里了！

遇到这样的问题，先看问题，再回去读带问题的段落。

这里的四个问题比较简单，答案可以直接在正文中找到，这里就不赘述了。

杜甫的三首诗综合能力测试。

1.拼音以下单词。

傣（ ） 眦 （ ） 发夹 （ ） 多 （ ） 二是用文学知识填空。

如果你参加了考试，别人仍然可以给你答案，你自己做。

同学和共青团成员重复了一遍。

没有太多的掌声，和我们一起鼓掌，重复。

能力不应该培养和培养，而应该提高。

1.学生用“除”“来去”

2.同意积极的一面。 句子，例如：

我目不转睛地盯着这熟悉的风景，有些莫名的惊喜、喜悦和感慨从我渴望的心中悄然升起。

雪地里，我隐约看到她穿着一件蓝色的羽绒服，在结冰的湖面上扔了一串串雪。

当我徘徊在图书馆里一排排尘土飞扬的书架上时，我感觉自己就像一个童话故事中的女孩，兴奋地打开阿斯加德闪闪发光的大门，有时，并不急于检查书籍，而是沿着书架为我留出的狭窄小径慢慢行走，用眼睛抚摸着每一本书。

吸引我的往往不是他们辩论的话题，而是北大人特有的敏感性，学生特有的纯洁，说话的犀利机智，精神状态的活力; 我更喜欢站在广告牌前，把那些五颜六色的海报一一看一遍，为的是永不厌倦重复北大清新自由的氛围。

3、面对困难不放弃，有责任心，勇于担当，坚强坚强等。

从百草园到三味库都没看过，对不起。

答案就在语言启动工作簿中，所以让我们自己看看。