有14的因数，14的因数是什么

14 的因数是 。

具体流程如下：

1）整数a除以整数b（b≠0）的商正好是一个整数，没有余数，所以我们说b是a的因数。 0 不是 0 的因数。

2） 14 可以写成 1 和 14 的乘积。所以 1 和 14 是 14 的因数。

3）14也可以写成2和7的乘积。所以 2 和 7 也是 14 的因数。

因子，一个数学名词。 如果 a*b = c（a、b 和 c 都是整数），那么我们将 a 和 b 称为 c 的因数。 应该注意的是，只有当被除数、除数和商都是整数且余数为零时，这种关系才成立。

相反，我们称 c 为 a 和 b 的倍数。 在研究因子和倍数时，不考虑 0。

14 的因数是 。 如果 a*b = c（a、b 和 c 都是整数），那么我们将 a 和 b 称为 c 的因数。 需要注意的是，只有当除数悔改，除数和商都是整数，余数为零时，这种关系才会成立。 和弯曲。

整数是正整数、零和负整数的集合。 整数的整体构成一个整数集，而整数集是一个数字环。 在整数系统中，零和正整数统称为自然数。

1、-2、-3、…、n、…（n 是非零自然数）是负整数。 然后正整数、零和负整数形成整数系统。 整数不包括小数和分数。

除非另有说明，否则所涉及的数字是整数，使用的字母也表示整数。

将 14 分解为因数得到 14 = 2 7 = 1 14，因此 14 的因数有 1、2、7、14。 总共有 4 个因素。

我的答案也是14。

mathematics [英语：mathematics，来自古希腊语máthēma）; 长征堂缩写为数学或数学，是一门研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的学科。 数学是人类严格描述事物抽象结构和规律的通用手段，可以应用于现实世界中的任何问题。

从这个意义上说，数学属于形式科学，而不是自然科学。 不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有不同的看法。

在人类的历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术不可或缺的基础工具。 数学（汉语拼音：shù xué; 希腊语：

英语：mathematics or maths），源自古希腊语 máthēma），意思是学习、学习、学习。古希腊学者将其视为哲学的起点，是“学习的基础”。

此外，还有一个更狭隘、更技术性的含义——“数学研究”。 即使在其词源中，其与学习相关的形容词含义也用于指数主义。

所以：有 4 个因素 14。

14 有 4 个因数，分别是 ）。

和 -1、-2、-7、-14。

14 是一个整数，它的因子是一个能被 -14 整除的整数。 -14 的因数是 -1、-2、-7 和 -14，总共 8。 其中，正因子为，负因子为-1、-2、-7、-14。

因数是指所有可以被数字整除的正整数，因数在数学中被广泛使用，如分解质因数、求最大公约数、求最小公倍数等。

是的。

因数是一个数字，可以被另一个数字整除，并悄悄地得到一个整数。 对于数字 14,1 和 14 是它的因数，14 可以被 1 和 14 整除; 2 和 7 也是它的因数，14 可以被 2 和 7 整除。 有 4 个因素可以得到 14，它们是 .

运输开裂的类型。 数的因数是数学中的一个重要概念。 它可用于简单的算术计算，是许多数学问题中的关键概念。