寻求中国古诗鉴赏和现代汉语阅读和回答技巧。

1）（国家新课标准试卷第8题）刘一志的《小斋是事》：“钢琴是直的，对棋的热爱是因下棋。 不用，怎么会记起宫事？

我年纪大了，稀疏了，我笨拙了，一切都有麻烦了。 虽然这两件事接踵而至，却没有涨跌之分。 “作者为什么要写钢琴和国际象棋？

他想通过钢琴和象棋来表达什么样的感情？

答：作者写道，钢琴和象棋两样东西是对象的文字，老师的笔记是《巧妙地解决基于内容的古诗鉴赏问题》。他用钢琴和国际象棋的“产品”来写他的“编年史”; 笔直———直立，方形———棱角分明。

也正是因为自己直率的性格，最终“天下越来越稀疏”“万事大祸”，最后只落得孽寨一个人，与国兴衰无关。 这些都表达了作者对个人遭遇的感受和对世界的嘲讽。

（2）（《辽宁卷》第15题）王伟《秋夜独坐》（节选）：“独自坐着悲伤的寺庙，空荡荡的大厅，想要两更。 雨中，山上的果实枯萎落下，灯下草虫鸣叫。 周碧的《深夜》：“空荡荡的大厅里的人很安静，独自坐在书房的床上，面对着夜灯。

不知门外的春雪，月是峰中央的一流冰。 两首诗都写夜景，但又不一样，请具体说明。 在两首诗中，都有“棚子里一个人坐着的人”，而作者的心情也不同，试着简单分析一下。

答：王石写“秋夜”，写山果落、灯前虫鸣的现象;周的诗写的是“春夜”，写春雪停初，残月挂在山上，溪流化冰的场景。

王的诗描的是动人的场景，而周的诗描写的是静止的场景。 王的诗是在悲伤和孤独的心境中写成的。 一两句话写的是人们独自坐着的孤独和时间流逝的悲伤; 三四句挡树枝写着草木虫散落哀嚎，更添愁眉苦脸。

周的诗写的是一种安静舒适的心境。 一两句话写成一个人坐在灯下认真阅读，不觉得深夜; 三四句话用“我不知道”户外风景的变化，衬托出人们在夜间阅读时的专注和专注。

3）（福建卷第9题）谢方德《武夷山中》：“十年无梦归乡，独立清风野水”。 人间寂寞，山雨休亡，能得到多少条命梅花？

这首诗在诗人身上体现了怎样的烦恼和感情？ “天下寂寞，山下雨”这句话对表达有什么影响？ 请简要分析一下。

答：它表达了破国失家的痛苦，用梅花的意象表达了诗人的狂妄自大和自我鼓励的感情（意思正确）。这首诗用风景来表达诗人的孤独情怀（意思正确），描写了山雨过后世界的寂寞景象。

1.让你欣赏一首诗：

既然能让你欣赏这首诗，那就说明这首诗很有名，出名肯定是有原因的，也许是因为它的诗是比喻句，或者这首诗用了典故，或者是因为它有一种画面感，给人一种身临其境的感觉，那么，你写这点+作者的情感。

第二，让你欣赏一个词，也就是所谓的提炼词。

词性+在诗歌中的作用。

首先，你要确定它是什么词性，词性是：1动词、功能：使诗歌具有动感美感，达到化腐为魔的效果。

2.形容词、功能：化抽象为具体，化无形为有形，让人们听到自己的声音，看到他们的人，触摸到他们的东西。

3.文字、功能：能产生永恒的诗意。

4.重叠的词语、功能：可以增强韵律感，起到呼气强调的作用。

5.色彩词、功能：能增强色彩感和画面感的描写，渲染气氛，衬托感情。

其次，诗中的一个角色，比如白雪歌在北风吹地破草时送军法官回京，胡天在八月飞雪，文中的飞字是勾勒出一幅雪花在天空中飘扬的画面，让人身临其境。 这个功能需要根据诗歌的意思来分析。

中国诗歌鉴赏的答题技巧和方法，需要熟悉诗歌的意象，了解诗歌的意境

中国古典诗歌强调意象和意境。 意象是诗歌中出现的主观感受的对象。 在诗歌欣赏中，首先要及时把握诗歌的意象，欣赏诗歌的特点和赋予诗歌的思想和感情，从而体会诗歌中的意境。

诗歌中有许多具体的意象，如花草、风景、乐器等。

古典诗歌是语言的艺术，经常使用微妙、简洁的语言来表达诗人的内心感受。 这就是“无尽的文字和无尽的意义”之美所在。 欣赏诗歌，就要充分发挥我们的联想和想象，深入诗人所描述的意境。

古典诗歌的题材往往能或隐或显地揭示诗歌的内容，有助于把握诗歌的思想和感情。 就题材而言，诗歌主要可分为：

1.写抒情的田园诗。

代表人物有“东篱下采菊花悠闲看南山”的陶远明，“照月明松，清泉石上游”的王伟。 这种诗歌通过描写江湖风光和自然风光来传达一个人的思想和感情。

2.怀旧诗歌。

这种诗歌以历史典故为题材，或表达自己的观点，或用过去讽刺现在，或抒发沧桑的感悟。 比如杜牧的《薄秦淮》，辛启基的《永玉乐精口北古亭》。

3.人民的话语和愿望的诗歌。

刘熙载曾在《艺术概论》中说过，“永武只是永淮，我也在其中”。 这种诗歌诗人不直接表达自己的思想和感情，而是运用象征主义、宣传等手法，将自己的理想和个性融入到某一具体事物中。

4.看守所的诗歌。

用诗歌的形式反映异国他乡生活的艰辛、流浪的艰辛，引发对亲人的思念、对家乡的思乡之情、对自己生活的感情的诗歌。 张骥的《风桥夜公园》和温庭云的《上山晨游》都是这样的诗。

<>1、陶远明：热爱田园生活，陶醉于自然美景，厌倦官场。

2、杜甫：忧国为民，有爱国情怀; 半条命是漂泊和流离失所的; 我想念我的祖国和我的家人。

3、李白：虽然他一生从未跌倒过，但从未遇到过人才，他总是希望被重用，帮助世界和人民。

4、虽然苏轼人生跌宕起伏，偶尔有“人生如梦”的负面想法，但他仍然热爱生活，对所发生的事情心平气和，积极加入世贸组织，思想豁达乐观。

5.辛启基：大半辈子都难以为自己的野心付出代价，他有报效国家、救国的意志，却被当权者排挤，没有办法报效国家。

6.陆游：爱国至死为忧，无论是个人情感还是官场，都一帆风顺，急于收复失地，重振民族威望。

3.看笔记：从笔记中了解写作的背景，从而理解感受。

1、直抒情心的词语：忧愁、苦涩、寂寞、寂寞、肠破、喜、喜、喜、故、恨、伤等。

2.意象表达情感：大雁表达思乡之情，叹息无奈，余阳台腐朽。

3.典故表达情感：冯棠、李不海尔、广大多表现野心，难以付出，冯狼巨惭多表现立功的愿望。