-
为什么老师会打你的孩子,不要急于下结论,比如老师不好,比如孩子有问题。 家长要理性,了解因果关系,如果是老师的问题,找老师沟通,如果是孩子的问题,找孩子耐心地说话,然后引导孩子自己改正。
-
如果有确凿的殴打证据,请前往当地教育局,亲自询问主任该怎么办
-
老师打学生肯定是不对的,你可以告校长或教育委员会,但你也必须发现孩子身上的问题,好好教育你的孩子。
-
学生做错事的态度不好,质量也好不到哪里去,老师对学生的分数也不高。 现在你自己的孩子就像宝贝一样,但别人没有理由把你的孩子当成宝贝,太珍贵就会被宠坏。
-
不管是什么原因,老师和大学生体罚学生都是不对的,你可以跟学校反映一下,我估计这位老师已经抓住了不追究的家长的心,所以他们经常惩罚学生,你跟老师说话,不要动不动就打人, 有心理问题。
-
老师打学生耳光是不能容忍的。 缺乏最基本的职业道德。 你应该和学校校长谈谈,你应该能够给出一个公平的回应。
-
家长一定要有强硬的态度,绝不允许孩子挨打!!
-
老师做的肯定是不对的,打人绝对是错的,建议去当地教育局解决,这种事情很容易查出来,毕竟在场的不仅仅是你女儿。
-
如果按照《社会保障管理条例》确定这个所谓的教师,你就会知道什么样的商品是打扮成教师的。
-
我想你下次有机会照顾女儿的时候可以和老师谈谈吧!
-
老师处理不当也是一种体罚。 您可以向教师的上级主管部门教育局报告。
-
一方面要正确引导孩子勇敢面对和保护自己,另一方面可以向当地教育部门投诉。
-
俗话说:不打人脸,可能是这位老师太年轻了,太有活力了。 可以看出你没有被孩子宠坏,你是一个通情达理的人。
我也理解你的纠结,我怕直接和这位老师说话会引起老师不必要的误会,毕竟我的孩子还是和这位老师一起上学的。 我建议你和你孩子的年级主任或年级主任谈谈,给出你的意见和建议,我想他们会理解你并妥善处理你的问题。
初中三年级的孩子有很强的叛逆心态,也要加强对孩子遵守规章制度的教育,同时注意不要简单粗鲁,祝孩子健康快乐成长。
-
老师脾气很好,就算犯了错,也不会说什么,以后去的时候也会去看你的。 或者对你苛刻一点,这样你就不会犯错。
-
我希望校长对问题做出回应,让学校解决。
-
首先,老师的殴打本身就不合适,更不用打一巴掌,这是针对女生的; 其次,老师的表现本身就表明了老师的无能和无奈,殴打行为比暴力作业更让人无法忍受。 第三,老师是孩子遇到的第一个“权威”,孩子对老师的钦佩和敬畏是自然而然的。 在日常生活中,家长要通过自己对某些事情的态度来告诉孩子,在与老师相处时尊重老师,但也要有平等意识,不要害怕或盲目崇拜,当老师错了,要有勇气说老师错了。 第四,如果我们没有把握能改变老师的某种想法,就没有必要急于求成,也绝不能得罪孩子的老师。
但是当你回到家时,没有必要这样和你的孩子说话。 你应该说出你的真实想法,并从非常客观的角度与你的孩子谈论它。 想想看,孩子在这个时候是多么希望被父母理解。
建议:你可以先问问你的孩子是否感到不愉快和委屈; 首先要做的是安抚孩子的情绪,并表明你理解。 然后问孩子他是否认为老师在做正确的事情,如果他做得不好,以及你会如何处理......如果你是老师在问答过程中,要注意个人思想的客观性和公正性,不要情绪化地说话,要把目光投向问题本身,而不是针对老师。
通过一连串的问答,孩子明白了这件事的根本错误在于老师的观念错误。
-
以他人的方式,他们也将管理自己的身体,十倍。
-
首先,家长有责任保护孩子免受任何人的侵犯,包括老师,老师不能对学生进行体罚,这是违法行为,对于老师这样反复侵犯学生,已经对学生的心灵造成了创伤,家长应该保护学生的权利不受侵犯,应该做好证据,向学校报告, 如果学校不接受,可以向当地教育行政部门申诉。
其次,你需要做好与女儿的思想沟通,第一,我希望女儿能够保护自己的利益,受到侵犯,她必须及时与父母沟通,第二,我希望女儿不要因为老师的责骂而叛逆,她需要和女儿沟通, 哪些地方不适合她现在做,让女儿纠正她现在的态度。
-
让我们先把事情弄清楚,不要冲动。
-
到教育局投诉老师。
-
这个老师一定不是一个好老师,不了解孩子的心理。 这位老师的实践是负面强化的。 表扬和鼓励是唯一积极的强化。 你必须去学校质问老师。 并报告给学校领导了解情况。 请老师向孩子道歉。
这应该为孩子做:寻找适当的机会引导孩子告诉他他犯了什么错误,这会导致老师打他。 然后,他因承认错误的勇气而受到称赞。
然后在合适的时机,反其道而行之:告诉他,老师反映出他比以前处于某个领域(即他有问题),并说你对他的进步感到满意。 我相信他会做得更好。
我通常会说:“孩子,我很高兴看到你已经在努力学习了。 希望再接再厉,取得进一步进展。
你有很大的潜力可以充分利用。 你很好。 你不会再让我们失望了,是吗?
尽量在孩子面前淡化殴打事件,不要再提了。
请接受它。 谢谢!
-
下面第一个是人类回答的吗?
-
这种情况必须向学校汇报,无论孩子犯了多大的错误,老师对学生都没有权限,相信学校会相应地处理。
-
老师打学生肯定是错的,不管学生做错了什么,老师都应该做榜样,应该做的是教育,而不是打,这算是体罚,家长可以直接告上他。
-
首先要记住,打人的方式解决不了根本问题,如果上学找老师的麻烦,又怕老师不关心孩子,孩子又会受委屈,不利于孩子心灵的健康成长, 如果是小学,那就算了,很正常,如果很大,家长要坚持自己的立场,权衡利弊。
-
首先,作为家长,要理性,一定要找老师、同学和自己去了解具体情况,这样才能避免因为个人观点不同而做出片面的判断。 如果事情不是很严重,应该先找孩子教育,然后联系老师,如果老师的态度不好,那就找校长反思。 如果学生的行为真的过分,老师真的很生气,这也是可以理解的。
但从个人尊严的角度来看,老师打学生是不对的,所以一定要和老师好好谈谈这件事!
-
如果只是轻轻一击,那就算了,我们化学老师也打学生,但只能用塑料尺子打手掌。
如果是特别**的打人行为,那么建议你向教育局举报,或者向电视台举报,电视台会把那些场景拍下来,隐蔽的地方公布出来,公布给社会,这样学校就不敢继续打学生了。
但我想提醒大家,老师的用心还是好的,只要手段不是太残忍,我们都应该明白。 玩得愉快。
-
这种现象与我们生活的环境有一定的关系,你不能改变客观因素,但你可以改变主要因素。 首先询问孩子的情况,也要分析孩子跟你说话时的语气和表情,然后先找相关老师了解具体情况,这样才能验证孩子说的话是否与老师一致,有没有偏差,分析后, 谁是第一个看到错误的人?(不要鲁莽行事,就算老师错了,也要压抑住怒火,冷静地解决,这对双方都有好处)然后和老师协商解决问题,如果解决失败,那就和学校的相关领导协商。
-
直接告他! 现在不准,体罚不行,你还敢打?
-
如果孩子被老师打脸,这是不可接受的暴力行为,建议家长尽快采取以下措施:
1.立即关注孩子的身心状况,带孩子到医院检查和怀疑,同时联系学校和教育部门报告事件发生并查明原因。
2.收集医院检查报告、证人证言、事件记录等相关证据材料,以便于后续维权和申诉。
3.联系律师寻求法律意见,并根据情况决定是否起诉和要求赔偿。
4.为了孩子的心理健康,父母需要提供适当的安慰和支持,注意保护自己的隐私和尊严,帮助孩子妥善应对事件的影响,并通过心理疏导等方式帮助孩子重拾自信和心理健康。
需要注意的是,暴力在家庭和教育中都是不可容忍的,我们需要共同呼吁营造更健康和谐的学校教育氛围,以确保学生能够在安全稳定的环境中成长。
-
首先,孩子这样做是不对的,家长应该意识到这一点,作为学生,他们应该尊重学校的老师和老师,但是他们应该给老师一张背着侮辱性话语的纸条,这是不对的,家长应该配合老师教育他们的孩子,当然,虽然学生做得不对, 老师不能直接打孩子,他们应该批评和教育孩子,希望家长和老师沟通好,先向老师承认错误。
-
出于抱怨和不满。 具体操作如下:立即打帆,保护学生,保障学生生命安全。
保持身体健康并寻求医疗帮助。 2.收集证据,包括学生受伤的证据。
目击者和现场的证词**。
等,以防投诉。 学校及相关部门的投诉和申诉。
家长可以向学校投诉,也可以向清友教育投诉。
如果向部门或公安机关申诉,也可以查阅相关文献。
-
如果学生的家长出于某种原因找到老师,而老师认为问题不应该由老师解决,有几种方法可以处理:
倾听和理解:首先,作为老师,你应该倾听和理解学生家长的问题和困惑,同情他们的处境,并表示他们会尽力解决问题。
安抚和解决:教师可以通过解释和安抚学生家长的方式,尝试缓解他们的情绪,同时为问题提供一些解决方案或渠道,例如建议向校内或校外的专业团体或部门寻求帮助,以期解决问题。
寻求上级帮助:如果问题在学校或自己努力解决不了,教师应主动向学校领导寻求帮助,并将问题全面介绍给领导,寻求支持和帮助以寻求解决方案。
保持专业精神:无论遇到什么问题,教师都要划清自己的职业底线,坚持专业精神,尽最大努力做好服务和管理工作。 不要让情绪和个人感受影响你在处理问题时的判断和决策。
总之,处理家长的问题是教师工作中非常重要的一环,教师应该以适当的方式和方法解决问题,并始终坚持教育的职业道德和标准。
-
针对这类问题,首先要坚持以学生为中心的闭环教育理念,始终把学生的学习和发展放在首位,避免在工作中带入个人情绪和亲子关系。
如果老师和学生家长之间有冲突,为了保持冷静,避免情绪化地处理问题,可以采取以下具体措施:
1.与年淮家长沟通:建立良好的沟通渠道,倾听家长意见,了解家长的想法,尽量见面回应,同时向家长讲解学校的规章制度和教育理念,促进家长更好地配合学校的工作。
2.调解冲突:尊重对方权益,客观公正地解决冲突,协调双方关系,实现双赢。
3.寻求领导支持:如果您无法处理此类问题,您可以向学校领导报告以获得必要的支持和帮助。 朋友。
4.减少接触频率:如果冲突无法解决,那么可以适当减少接触频率,从而减少冲突升级的可能性,避免引起更大的纠纷。
总之,教师要秉持职业道德和高尚的品德,确保自己的行为符合职业道德,这样才能提高工作效率和学生的学习效果。
致老师:作为家长,我们和老师有着相同的目的,都是为了教育好孩子。 为了更好的实现我们的共同目标,我们希望老师们能多向我们汇报一下孩子们的表现,找出轮换的各种问题。 >>>More