“三纸不驴”是什么意思?

发布于 文化 2024-02-10
6个回答
  1. 匿名用户2024-01-25

    解释:我写了三张纸,但我没有看到一个字“驴”。 讽刺和胡说八道,不。

    《三篇无驴》作者:王建峰。

    在边缘,修辞繁琐,文章详尽无遗,没有抓住重点。

    来源:北方齐阎知推《阎家座右铭:绵雪》:“叶夏谚语:'大夫买驴,书券三纸,无驴字。 ’”

    用法:紧凑; 作为宾语,确定; 贬义。

    同义词:胡说八道,医生买驴,长篇大论。

    反义词:简明扼要,简明扼要。

    3.典故。 在《甘家座右铭》的“绵雪”一章中,有一个关于医生买驴的笑话。

    从前,有一个自以为是的文人,绰号博士,他上街买驴,买方习惯于给卖方写合同。 医生摊开白纸,写了一千字,写了三句与驴无关的废话。 卖驴子的人不耐烦地催促他快点,但他连忙说:“放心,'驴'字还没写呢。

    造句:当我们做一件事时,我们可以简明扼要,不能没有驴子。

    后人用“三张纸无驴”说字累赘,累不了,把不了要领。

    4. 参考资料。

  2. 匿名用户2024-01-24

    从前,有一位学者自以为很有才华,经常炫耀自己的文学才华。 他很高兴听到人们称他为“医生”作为赞美,但实际上是讽刺。

    有一天,他家买了一头驴。 当时的惯例是买方向卖方写一份销售契约。 如果买方是文盲,他必须雇用一个识字的人**。

    现在书生买了一头驴,写了一份简单的合同,当然是轻而易举的。 于是他摊开纸,拿起笔,摇了摇头,咿咿呀呀地写了起来。 可是我看到他已经写了很久了,一大张纸已经写满了,然后他又写了一张,好像还没有结束。

    卖驴的人不耐烦了,催促他快点。 但他骄傲地写着,没有理会它; 我一连写了三张纸,我必须把它们写下来。 傍晚时分,卖驴子的人再也忍受不了了,就提高嗓门,让他写几句话,让他早点回家。

    他一听这话,就生气了:“你这个不懂文学的庸俗人,你着急什么,我要写'驴'字.......””

    原来,他已经写了三份买驴的合同,但还没有写出“驴”字,他写的都是胡说八道,与买驴无关。 因此,隋代阎之推的《阎家笞:绵雪》中说:“大夫买驴,书券有三张,却没有驴字。 ”

    后来,人们形容写文章或演讲没有抓住重点,虽然写了很多文章,说了很多,但都离题很远,就叫“医生买了一头驴”,或者“三篇论文没有一头驴”,也就是所谓的“笔下千字,离题千里”。

  3. 匿名用户2024-01-23

    应该叫“秀才卖驴,三纸不驴”。 就是说:从前,有个秀客牵着家里的驴子到市场卖,有人想买他的驴子,却要他写一份契约(相当于现在的过户手续)来说明卖的情况,比如:

    销售的**,驴子的健康状况,年龄,是否真的是自己的驴子等。 秀才以为这是他的强项,于是自以为是地炫耀自己的笔墨,炫耀自己的文学才华,结果他写了三张纸,却没有写任何关于驴子的事情,集市上的围观者纷纷叹息,对他的哗众取宠感到不耐烦。 寓意是形容一个不切实际的人。

    这类似于抓挠靴子的意思。

  4. 匿名用户2024-01-22

    拼音】 sān zhǐ wú lǘ

    解释]形容饥肠辘辘的派系写文章和胡说八道,不懂要领。

    示例]相关]“没有驴子的三篇论文”。

  5. 匿名用户2024-01-21

    三张没有驴的纸的典故如下:

    《无驴三篇论文》最早发表在闫之絣的《闫家箴》中。 传说在南北朝时期,邺城有个书生自以为天赋异禀,学识渊博,经常喜欢通过炫耀自己的文学才华来炫耀自己的文学才华。 人们开玩笑说他是“医生”,但他没有反思自己,但他沾沾自喜。

    有一天,他的家人要买一头驴。 根据当时的交易惯例,买方应向卖方开具买卖合同。 如果买方是文盲,他必须雇用一个识字的人**。

    现在他吵吵嚷嚷,喊着书生买驴,他很容易就写合同了。 于是他摊开纸,拿起笔,写了这首诗。

    写了很久,两张大纸上写满了字,还是没有看到尽头。 卖驴子的人不耐烦地等着,催促他快点。 但学者正在崛起,并不在乎; 我一连写了三张纸,一直没有停止过写。

    天色已晚,卖驴人迫不及待地提高嗓门,让他写几句话,让他早点回家。

    他一听,很不高兴,说:“你这个不懂文学的庸俗人,你着急什么,我马上就要写'驴'字.......”这时,卖驴子的人才发现,书生已经写了三份买驴的合同,还没写上“驴”字,写的都是胡说八道,与买驴无关。

    文学价值

    《甘家座右铭》的“文献证据”部分考察了名物,论述了词语的注释,分析了《乐词》的音韵,“古今兼修,趴病”,都相当简明扼要,体现了甘氏家族渊博的学识和渊博的造诣。 《燕家格言》写于隋温帝灭陈国之后,隋阳帝登基前(约公元6世纪末)。

    这本书自写成以来,就一直被用作中国漫长的封建社会的辅导典范,广为流传,经久不衰。 其主要原因,是该书的内容基本满足了封建社会儒家学者教育子孙立业、居于荒野的需要,提出了一些实用的教育方法和主张,以及倡导“治国有理、有家”的培养人才的新实用理念。

  6. 匿名用户2024-01-20

    释义]写废话的文章,你无法获得要领。

    来源]北朝,北齐,阎之推《燕家笋,绵学》。

    从前,有一个什么都读书的人,有人夸他“医生”,他就飘飘然,认为自己学识渊博,无与伦比。

    有一次,医生去集市买了一头驴,付了钱后,就让卖驴的人写了一份契约。 如果卖驴的人是文盲,请咨询医生**。 医生觉得炫耀自己的机会来了,爽快地答应了。

    过了一会儿,医生写了一整张纸,卖驴子的人以为合同写好了,于是连连道谢:“太好了,我真的麻烦你了,我收了合同! ”

    医生紧紧抓住那张纸,又拿出两张纸,边写边说:“放心,我只是写了一张纸,还没有写你卖驴的呢! ”

    当驴子卖家听到这话时,他不得不忍受和等待。 过了很久,医生在三张纸上写满了密密麻麻的字,然后放下了笔。 他摇了摇头,看了看自己写的合同,看完后,他得意地说

    怎么样? 你睁开了眼睛! ”

    卖驴子的人听了,轻蔑地说:“你写了整整三张纸,怎么都是胡说八道,连'驴'字都不提? 其实你只需要写上,在某个月的某一天,我卖了一头驴给你,我收了你多少钱,是不是就结束了? ”

    围观的人群爆发出一阵笑声。 医生为卖链子的困难而感到羞愧,忙着牵着驴子走了。

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