今天儿子月考数学不行，想问问我能提高的地方？

数学不理想的原因主要有以下几点

1、知识点掌握差;

2、回答问题时粗心大意;

3、不懂得运用知识点;

对于每个原因，都有一种方法：

1、总结知识点：

总结所有知识点，并在难点知识点上附上 1 或 2 个示例。

所有的摘要[必须]由自己写，有自己的理解。 （不能大面积使用辅导书的内容，但可以请老师帮忙）。

完成后，在做作业或考试之前，可以利用总结的知识点进行查阅或复习，效率很高。

2.纠正粗心大意：

每次做题时，都要画出题中的重要信息，以防误会;

做完一道题后，试着用【另一种方法】重做，如果答案不同，找出错误，防止粗心大意;

当然，最重要的是养成小心谨慎的习惯。 （这是生活问题）。

3、多练习题目，熟悉知识点的应用

刷牙不是灵丹妙药，但没有[刷牙]是绝对不可能的。 考试中大部分题型都会出现在【日常练习】中，汤不会改。

因此，您通常可以阅读更多工作簿，在互联网上搜索过去的论文，并阅读其他辅导材料（不是必需的）。

练习好题后，用【方法一】进行总结，将完成的问题转换成知识点，留待其他题目使用。

这就是我能想到的。 其实还是老生常谈，方法都是一样的，最重要的是坚持不下去

顺便说一句，高中前的数学考试偏向于[广度]，而不是[深度]，因此您必须接触不同的问题类型才能更加了解和舒适

祝你学习好运！

如有任何问题，欢迎随时询问@@

你儿子，初中、高中，我们不知道怎么给你建议？

如果你真的关心儿子的成长和教育，最重要的事情就是不要在这个平台上问一些无伤大雅的问题，互联网是无情的，除了你，没有人会真正关心你的孩子，即使你给出建议，也可能很宽泛，也可能不适用于你的孩子。

所以，如果孩子的数学成绩不理想，就应该试着亲自和孩子谈谈，看看问题出在哪里，如果可能的话，亲自去学校找老师，简单谈谈，不是更现实吗？

1、提高孩子的数学思维能力。 除了做大量的训练，我们还可以为孩子找到合适的导师，尤其是那种可以帮助孩子提高数学思维能力的老师。 除了专门的补习班和导师，我们还可以在生活中锻炼孩子的数学思维，比如让孩子每天计算李步辉的开支，让孩子用所学的知识来解决生活中的问题，从思维层面帮助孩子提高数学学习能力。

2. 教科书是最好的练习册。 因此，我们必须特别注意教科书，尤其是教科书中的练习、概念和公式，这些都是孩子必须掌握的内容，也是孩子提高数学成绩最重要的事情。 如果你想让你的孩子提高他们的数学成绩，他们应该从数学教科书、基本概念和基本技能开始。

只要孩子熟悉数学课本，概念清晰，公式明白，数学成绩不会低于90分。

方法 循序渐进 阅读 1 6

俗话说“兴趣是最好的老师”，要想提高孩子的数学成绩，首先要做的就是培养孩子对数学的兴趣。 2/6

很多孩子数学成绩不好，是因为没有掌握之前的基础知识，这是一个恶性循环，所以家长可以在之前的知识点上辅导孩子，巩固孩子的数学基础知识。 3/6

数学是一门比较灵活的学科，有些孩子靠死记硬背来掌握数学，这种学习很不好，应该教孩子更灵活的解决问题的技巧和思路，理解原理才是关键。 4/6

花费相同的时间也可能对两个孩子取得的成绩产生很大的影响，这是因为学习效率的问题，对孩子来说，在课堂上抓住几十分钟是很重要的，这是学习的关键。 5/6

孩子要养成课前预习和课后巩固的习惯，课前预习可以让孩子对知识点有一点印象，在课堂上可以专心听这些，课后的巩固是为了加深他们对课堂知识的理解，这样才能快速掌握数学。 6/6

孩子在学习数学的时候，要养成做错题集的习惯，既然题错了，就一定有某个知识点没有掌握好，就应该集中精力学习这些知识。

先培养孩子对数学的兴趣，然后根据实际情况决定是否让孩子去补习班。

学习方法首先很重要，其次是多练习题目，多思考，最好给孩子补习班，和孩子一起学习，这也有利于孩子的成长。

孩子要学好数学，首先要有数学思维，首先要对数学思维感兴趣。

你好，这需要看孩子所处的哪个阶段，如果小学或者初中比较容易，毕竟你可以从最基础开始，高中很难，剩下的科目都要学，数学成绩要提高还是需要投入大量的时间和精力。

成绩比较差，一般是因为基础没有打好，有的可能不听课或者不懂课，所以需要先补课知识，把课本吃透，再逐步提高其他方面。

首先要把课本看透，上课认真听，课后多练习题，成绩不是很好，就要从基础做起，养成良好的学习习惯。

最主要的是孩子可以主动学习，买一些详细的辅导书，多做练习，慢慢提高。 在补习书方面，课本很好，亲戚家的孩子都在用，所以可以买来试试。

就我个人而言，我觉得解决数学问题的方式确实与过去不同。 现在我们正在寻找基于已知条件的线索和推理，而不是使用我们小时候学到的公式直接找到答案。 如今，数学是关于逻辑思维的。

为了辅导孩子，必须与老师的思想保持一致。

建议家长先研读课本了解课堂情况，不仅要关心孩子在学校学什么，还要了解老师是怎么教的。 先补课内容，打好基础，再慢慢提高。

与其他学科相比，数学是一门相对抽象的学科，我觉得我们必须从基础开始，一步一步来，尤其是在小学阶段。 要打好基础。

如今，问题之海的攻略已经不流行，要帮助孩子掌握学习方法，学会相互推论。 家长有时间可以好好辅导，如果家长没有时间，给孩子报名参加专业的辅导班也是一个不错的选择。

成绩差可能是由于问题类型较少，也可能是你没有学到知识的某个方面。 家长应该深入了解孩子出了什么问题，找出原因，找出缺少什么。 实在不好，买点同步信息或者报名补习班试一试。

在日常生活中，除了学习之外，还可以通过乐高等游戏来训练孩子的思维能力。

我还想问，孩子数学太差了，他不想学，但其他一切都很好。

数学还是要多做题，做好总结错题，亲身体会，去高考刷题，再做好批改，错题是三本，每天睡前翻过来，从80多题到130多题。

如果您的孩子数学考试成绩不佳，首先要和老师谈谈的是您的孩子出了什么问题！

如果是孩子智商有问题，可以慢慢教他要有耐心，一般学龄很小，等他长大了会好起来！

如果上课不专心，让老师照顾他，可以自己教，也可以上网查一下！

要想提高孩子的数学成绩，就要有一个合理的计划，把这个计划加到他每天的学习时间里，就像每天的学习一样，持续联系他一段时间，培养他的学习能力，让他能够运用解决问题的方法和技巧，再谈谈几个方法：

1.加强基础计算。 买一些练习本，或者自己写题，或者教科书上的基础算术练习章节，每天练习10分钟，可以提高你的算术能力，降低做题时的错误率，也就是减少所谓疏忽大意、疏忽大意问题的概率。

其次，牢记公式。 很多时候，孩子对很多配方并不熟悉，所以用不上，基础操作巩固后，每天列出来背诵常用的配方。 并连接到问题选择公式，从教科书示例开始。

第三，适当地做题。 针对孩子知识薄弱点，每天多做5道题来加强和巩固。

数学差的孩子可以报名参加一些辅导班。

多做题，多了解，总结方法，了解弱点在哪里，哪些类型的问题最错误，慢慢积累。

基础差，不要急于搞海上战术。 需要让孩子理解数学课本上的例题和练习题，并彻底理解同类型的题目，然后进行题目策略和练习速度。 建议您为孩子购买一本《教材帮助》，它与教材本身息息相关，讲解详细，并有大量相似的试题供学生练习，以便相互推论，掌握所学知识，打下坚实的基础，考试成绩不会太差。

孩子的成绩不能用一个字“差”来总结，就算差，凡事也不会差，要追根溯源，先弄清楚有什么区别，不管是计算题、填空题、判断题的差还是应用题的差， 然后进行特殊练习以检查和填补空白。此外，准备一本更正书也是一个好主意。

说到数学，很多学生会感到头疼。 可以做些什么来提高学生的数学成绩？

正确的学习态度数学是从幼儿园到大学的许多专业都在学习的一门学科。 我们必须纠正学习数学的态度：数学是一门考验耐心的学科，很多学生因为不耐烦而遇到不知道的问题就放弃或看答案，不花时间研究和学习，这是一种不好的态度。

改掉这个坏问题，完全可以很好地学习这门课。

遇到难题时该怎么办拥有自己的笔记本充分利用笔记本。 每个作业和测试中的错误都记录在错误簿中，并标明错误的日期、章节和原因。 每次考试前抽出时间翻阅错误的题本，比翻阅自己做过的试卷更有效率，而且看清错误的原因也会起到一定的警示作用，可以大大减少考试中再次犯同样的错误。

多做手，不要看手和低很多学生在讲的时候会遇到老师，做的时候也会犯错。 这就是只听不做的原因。 没有一个数学大师听讲座，他们都自己做。

这类题我做不了，问老师明白后也做不了，多找同类型的题，多练习，学会互相推论，达到熟练程度。 数学成绩自然会提高。

课后帮助孩子完成作业，让孩子先自己完成作业，家长帮忙复习答题，周末请导师补课，巩固基础知识，逐步提高数学成绩。

让您的孩子参加课外数学课。 然后给孩子买数学学习题，让他每天做，检查和填补空白。

根据孩子不理解的内容，专注于教学。 最好与老师进行一对一的辅导。

孩子的学习首先要注意学习方法——课前预习——通过阅读老师在课堂上会讲授的教材内容，初步熟悉课程内容，找到听懂课堂的重点、难点和疑惑，写下自己的困惑和薄弱环节，带着问题走进课堂。 听课——认真听课，努力消化预习中遇到的“迷茫和薄弱环节”，并做简明明扼要的笔记——写下课文的要点、要点、难点，老师的解释、提示和意见，自己的问题和理解，避免记住老师说的话。 课后消化——及时复习讲课内容，积极回忆和必要的再学习，加深对学习内容的整体理解，减少遗忘。

而且，遗忘的过程是不平衡的，一开始遗忘的越多越快，后来的遗忘越少。 根据遗忘定律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘发生之前，通过复习避免遗忘，因此复习时要注意复习的时间安排（第一次复习，学习结束后5-10分钟; 第二次审查，在当天晚些时候或第二天进行; 第三次审查，大约一周; 第四次审查，大约一个月; 第五次审查，大约半年。 根据上述方法复习可以更有效地对抗遗忘）。