高中汉语阅读问答公式或答案模板

1.引起以下内容，为以下内容铺平道路（叙述）。

2.从一个主题开始，提出中心（中心论点）。

3.用故事或典故引出论点或话题（说明时代），引起读者的阅读兴趣。

1.深化中心的升华。

2.提出文章最后一点的中心或中心论点。

3、总结以上建议，并发出征集意见。

3.句子或段落的功能公式：

总结全文，引出以下内容，铺下伏笔、伏笔、过渡，照顾好前反面，从头到尾呼应，总结全文，指向主题，推动剧情发展。

4.常用的写作技巧和表达公式：

联想、想象、象征、对比、陪衬、强调、对比，先压制后提升，以小见大，支持言语和愿望，借用对象的隐喻，对象的隐喻，对象的隐喻，场景的抒情，场景的融合，借用对象的抒情，典故的运用， 直接抒情，运动与静态的结合，虚构与现实的结合，正面描写，侧面描写等。

5.语言特征评价公式：

准确、严谨、生动、生动、通俗易懂、简明扼要、简明扼要、富有感染力、节奏感强、委婉、意味深长、发人深省、引人深省、引起阅读兴趣、推理透彻、说服力强。

1.首先看题目的原意：词语的意思，总结内容（指出写作内容，如主要事件、人物等）。

2.重新思考深层含义：中心（主题）：与中心的关系（揭示、指出） 人物：

与角色的关系（角色性格的表达; 表明作者的情感; 是作者的情感触发点）结构：线索、悬念 表现形式：象征主义。

3.最后分析效果：使用隐喻、诗歌、引用歌词、双关语等。

1、意境：刻画（忠于原诗，语言优美）+概括气氛+分析思想和感受。

2.手法：揭示手法+结合诗歌分析（如何使用）+思想和感情+效果。

3、语言特点：揭示语言特点+结合诗歌的具体分析+思想感受+效果。

4.词语提炼：句子中词语的意思+技巧（运用、反转、技巧）+句子中场景的描述+意境和感受（效果）。

这种类型的测试通常选择具有丰富内涵的句子或具有复杂结构的句子。

内涵丰富的句子，要在语境的基础上理解，在语境的基础上，要通过把虚构变成现实来澄清和理解。 结构复杂的句子应该被压缩，去掉额外的成分并抓住词干。

句子不偏离段落，也就是说，句子是参照段落的中心含义来理解的。 如果所考虑的句子是段落的中心句子，那么段落的意思就很容易解决，即使是最难的句子也可以轻松解决。

根据句子的位置理解句子的含义。 总结句具有总结整段或全文的功能，要理解它，应该从上面找到答案; 过渡句不仅概括了上面的内容，还引出了以下内容，理解它就是将它结合在前后; 开头的一句话总结了以下内容，理解它就是理解以下内容。