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为您解答。 衣衫褴褛的老人实际上是大房子的(主人,主人,名词)
衣衫褴褛的老人才是这栋大房子的真正主人。
电脑的帮助你会更多(成功,成功,形容词)。
在计算机的帮助下,您将更加成功。
那,他又回到了他(平常,平常,形容词)的生活。
在那之后,他又回到了平常的生活。
科学家,名词)昨天来给我们讲课
昨天,一位科学家来给我们做演讲。
girl didn't want to dend him her (橡皮擦,橡皮擦,名词)。
女孩不想借给他一块橡皮擦。
知道学习第二语言的(重要性,重要性,名词)。
每个人都知道学习第二外语的重要性。
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1.主人:这个衣衫褴褛的老人,其实就是这栋大房子的主人。
2. 成功 在电脑的帮助下,你会更加成功 3.平常之后,他又恢复了正常的生活。
4.科学家 昨天有一位科学家来给我们讲课。
5.橡皮擦 橡皮擦 女孩不想借给他橡皮擦。
6. 重要性 每个人都知道学习第二语言的重要性。
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注意时态,代词是否为三个单身,还有。
单数和复数。 ,情态动词之间也存在差异,与一些常见的短语,尤其是介词搭配。
完成这项工作。 就是这样。
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一楼的答案是不正确的,第一个空格是感觉到的,第二个空格是fallenfall,这里形式被改变成一个非谓语动词(一个句子只能有一个谓语动词,在这句话中感觉到,如果fall想要存在,就必须根据它作为非谓语动词的功能来改变, 它可以变成现在分词、过去分词和不定式,视情况而定,不定式一般在动词之后),这并不意味着现在分词在动作发生时使用,动作没有发生。
这里是过去分词作为后置词,修饰某物,表示某物已经倒下,现在分词有时可以用作后置词,但是在这句话中,某物下降的动作具有被动意义,即它不是主动下降,而是受到外部影响,所以fall应该使用过去分词falled。
现在分词一般在主动中修饰,过去分词在被动中修饰。
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in the park yesterday, robinson __felt___feel) something strange __falling___fall) off the tall tree.
填上现在分词,动作正在发生,鲁滨逊觉得有什么奇怪的东西从树上掉下来。
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你上初中了! 这些话我没见过,我没见过,我没见过,我向弟弟吐露他缺乏天赋,我没有帮助弟弟的迫切需求。
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1. will come
停下来做点别的事情。 别再做了)。
3.(to) 探索(您可以在帮助后添加“待办事项”或“待办事项”)。
4. to buy
5.服用(记住做)。
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副词修饰动词 aimed. 在它前面
形容词,令人印象深刻,令人印象深刻。
它是失败的名词。
4?没有问题吗?
是可怕的副词。 请注意,它是转到 e 加 y副词的变位很特别。
最后一个问题应该是首字母缩写,我认为翻译人员终于意识到,如果他们不及时到达那里,他们就会处于极大的危险之中。
英语学习主要介绍如何学习英语、注意事项等。 学习英语就是要坚持不懈,找到适合自己的方法,并越来越多地使用历史。 英语学习的过程是观察、模拟、识别、识别、思考、记忆的综合性心理活动过程。 >>>More
首先,你通常可以开始积累这些课外单词,在每次测试或练习中看出你看不懂、猜不出来的英文单词,拿一个小笔记本写下来,利用零碎的时间去背诵,平均每周三四次,做阅读题,不用你记住所有的单词, 有时候只要知道它,就会对你的阅读有很大的帮助,并慢慢提高。当然,难免你还是会遇到看不懂、看不懂的单词,这时候你可以通过上下文来推断单词的意思,对于你在试卷上看过很多次的新单词,它必须经常出现,一旦你要学会记忆, 这样你每次看到它,并不是它只认识你,而你不认识它。