如何提高短文的批改，以及短文批改的技巧

如何纠正短文中的错误？ 为什么在文章中放错误时看不到错误？ 这大概是大多数考生在短文中纠正错误时会问的问题。

虽然作文纠偏测试点的范围很广，但总是一样的，而且总是涉及基础的两个方面：词汇和语法。 如名词的单复数变位; 动词的时态和语态变位; 形容词和副词用于比较，形容词用于比较等级; 物品的使用; 代词变位; 非谓语动词的变位和英语从句的变位。

要做好短文中的错误纠正工作，可以从三个方面考虑。

2）运用语言基础知识，从句子结构、词法、词类选择、词法搭配、习惯表达等入手，进行分析判断，以便第一时间找出错误。

3）注重整体，注重联系，从上下文关系中找出表达联系关系或逻辑关系的词语，判断是进展关系还是过渡关系，是因果关系还是让步关系。

让我们谈谈如何提高短文中纠正错误的能力。 这个问题可以归结为三个方面：

基础是根本。 熟练掌握基本语法知识、词汇使用和搭配，典型'常见的句型和惯用语是判断和纠正语言错误的必要条件。 如果你没有很好地掌握基础知识，你在做题时很难发现错误，或者你不知道如何纠正它们。

要提高短文纠正错误的能力，首先要扎扎实实地学习基础知识。

听、说、背一些常用的句型和语言规范，形成正确良好的语言感。 语言很复杂，有些问题很难解释清楚，说什么道理，总结什么规矩，但是一种习惯，所以语言感很重要。 在纠正短文中的错误时，语言感可以帮助我们发现并纠正许多错误。

依靠语言感不仅可以帮助发现错误，还可以提高做题的速度。

善于总结规矩，积累经验。 高考作文中纠错题涉及的内容一般是基础性的，老套大多是常见且容易犯的。 在日常实践中，要自觉关注命题中设置错误的热点和方式，梳理和积累错误的种类和分布。

澄清并记住常见和容易犯的典型错误。 这将对理顺解决问题的方式，提高纠正错误的正确率有很大的帮助。

此外，在学习英语的过程中，由于汉语的影响而产生的错误也相当多，而这种错误也是作文批改测试的重点。 因此，要提高语言对比的敏感性，善于观察和总结中英文的差异，加强用英语思考和表达的意识，尽量减少或避免母语的干扰和影响造成的错误。

如果你在以上方面做得好，你不仅可以大大提高你在短文中纠正错误的能力，而且在书面表达上也非常有帮助。

第 1 行 a-突然-突然，第 5 行用

6 号线 drop-drops 来了，7 号线更多。

第 9 行那个——坏了什么——坏了

1、改成

2，secretary's

3、将失败更改为失败

4、用want代替want

5、改为

6、hid改为hid

7、什么都改成了8，她就改成了他的

9、在车厢之间添加自己的车厢

10、鞋子换成鞋子

1.更正印刷错误; 2.多字删除; 3.填补空白。

在做短文批改时，只需要记住“三步法”、“五原则”和“四不变”，就可以提高得分率

五大原则：1原则是改变实词的形式; 2.原则是单词形式变化最小; 3.基于添加或删除虚拟词的原则; 4.多更正、少增删的原则; 5.原则是保持初衷不变。

四不变：1标点符号不变; 2.大小写不会改变; 3.词序错误不会得到纠正; 4.单词的拼写不会改变。

英语论文的更正涉及英语语法知识、段落理解、词汇拼写、单词大写等。 错误的方式是： 1

更正印刷错误; 2.多字删除; 3.填补空白。

在作文中犯错时，可以通过背诵“三步曲”、“五条原则”和“四不改”来提高分数： 3 步：1

通读全文，理解文章; 2.先简单后困难，找出清楚和错误; 3.比较考试中心并深入审查。

五大原则：1原则是改变实词的形式; 2.

原则是单词形式变化最小; 3.基于添加或删除虚拟词的原则; 4.多更正、少增删的原则; 5.

原则是保持初衷不变。 四不变：1

标点符号不变; 2.大小写不会改变; 3.词序错误不会得到纠正; 4.

单词的拼写不会改变。 解决问题的能力：1

通读全文，领悟段落要点，掌握全文的时态、代词和逻辑，尤其是单句看文中很难发现文逻辑上的一些错误（比如第一段课文中的mike，后文中的代词中的she等）。 通读全文时，先纠正一些容易的错误，然后用句子纠正它们。 2.

阅读分局，逐行查找错误。 完成第一步后，需要逐行更正主句。 这是为了集中分析和特别注意文本中的词汇、句法和话语视角。

3.最后，将改正后的作文再读一遍，检查答案是否正确，觉得有不对的地方，最后形成终稿。