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1、分析:1)篮球与地板撞击过程中损失的机械能,按功能原理等于重力势能的变化。
w=mg(h-h)=
2)篮球在地板上的平均冲击力。
离地瞬时上升速度:V'gt = (2hg) = 3m s 根据脉冲定理:
ft=mv'-(mv)
t='=f=m(v+v')/t=
2.分析。 一开始,每秒必须喷射多少重量的气体才能支撑火箭的重量,这里的问题是支撑火箭的重量不包括燃料的重量。
脉冲定理:ft=mv---1)。
f=mg---2)
同时(1)(2)型,有。
m=mgt/v=6000*
如果火箭以向上的加速度启动,则应每秒喷射气体,f-mg)=马---3)。
3)公式代入 (1)公式,有。
m=m(g+a)t/v=6000*(
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只要多读参考书,就知道这种问题。
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第一个问题:根据机械能守恒 e=umgl+mgr,问题 (2) mgr=1 2m v12+1 2mv22 是机械能守恒。
至于球的最高点是否有速度的问题,你可以想象整个系统在运动:当弹簧解锁时,块向左移动,速度逐渐降低。 同样,由于系统的总动量为0,因此小车向右移动,速度逐渐降低。
当木块上坡时,它克服重力做功,木块和小车的速度迅速下降。 直到方块上升到最高点,推车和方块的速度为 0之后,木块又落了下来,车子向左移动。
或者你可以这样想,方块停在最高点,这意味着此时方块和汽车以相同的速度移动。 系统的总动量为0,只有小车和木块的速度可能为0
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该块相对于推车在其最高点是静止的。
在整个运动过程中,系统的动量与小车和块守恒,初始总动量为零(因为两者在释放前都是静止的),两者在最高点处于相同的速度,速度也为零。 在整个运动过程中,不仅动量守恒,而且机械能也守恒。
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当达到最高点时,系统的总动量仍为0 第一个问题:最高点的速度为0 mgr=1 2m v12+1 2mv22 这没问题。
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对于第二个问题,动能不是恒定的,重力应该做功。
第一个问题不要记住重力,整个过程的动量是守恒的,没有外力。
第二个问题是要记住重力,在下落的加速过程中动量不守恒,只有碰撞(合并)时动量守恒。
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动量守恒,但动能不守恒。
雨滴和雨滴的碰撞不是全弹性碰撞。
动能损失。
所以只有动量可以守恒。
在直接查找---中应为:m0*v0=mn*vn---vn=1 2(mn)vn 2=
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这是楼上正确的事情吗? 在整个过程中动量是否守恒?
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根据动量守恒,初始状态下的小车和人都是静止的,运动后总动量为0后,A向左,B向右,小车也向右,左为正方向,则最终状态的动量为:
M A V A - M B V B B - M CAR V V 汽车。
根据动量守恒,有。
mA, vA-mB, vB-m-m, car, V, car, V, car=0
然后查看选项。
A,如果两个人的质量相等,那么M A v A-M B v B一定大于0,所以一定有v A v B,A是对的,B是错的。
c,如果两个人的速度相等,那么m a v a - m b v b b一定大于0,所以一定有m a m m m b,c是正确的,d是错误的。
动量守恒的方程应该是:初始状态的动量=最终状态的动量我不知道你的方程是如何列出的。
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你还没有深入研究动量,所以我先告诉你一个知识点。
应该是 mv1 = mv2(动量守恒),那么就有 mv1 t = mv2 t,即 mx1 = mx2,这个结论可以直接用。 让我们开始解决问题:
首先,把车子和木箱看作一个整体,一共6m。 这个人走到另一端,将汽车设置为移动 x1:
然后有6mx1=3m(l-x1)得到x1=(1 3)l,然后把人和木箱看作一个整体,一共4m,到**,设置车子移动x2:
然后有 5mx2=4m(l 2-x2) 得到 x2=(2 9)l 最后,x=x1-x2=(1 9)*l
这里的 l 是小写的,看起来与 1 更混合,所以仔细看。
我容易犯错,房东会算计,方法肯定是这样的。
希望对你有所帮助!
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你没有给出所有的问题。
木箱质量? 人的素质?
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这个问题是一张CD
c 无论水平方向如何,两个物体在垂直方向上都有自己的下落运动,并且它们同时着陆。 没错。
d **力是内力 f1=f2 i=f*dt i1=i2 正确。
AB 是不确定的事件,不能被描述为“确定”。
块 1 先到达,块 1 仅在垂直方向上受到向下的重力,而块 2 在垂直方向上同时具有重力和向上的支撑。
块 1 的加速度总是大于块 2 的加速度,因此块 1 排在第一位。
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动量是一个矢量,当速度为 3ms 时,初始动量的大小为 p1 = mv1 = 3 kgm s
在 4 ms 的速度下,最终动量的大小为 p2 = mv1 = 4 kgm s
由于方向未知,动量的变化在p2-p1和p2+p1之间,即在1 kgms s和7 kgms之间,因此动量增量的大小可能为5kg·ms
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动量是速度方向相同的向量,动量公式:p mv set: v1 = 3m s, v2 = 4m s
当 v1 和 v2 方向相同时,动量变量最小,即。
当 v1 和 v2 反转时,动量变量最大,即。
所以这个动量变量可能是。
标题是:动量增加的幅度可能是。
“增加”一词使用不当。 使用“变化量”一词会更准确。
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因为动量是有方向的,所以要考虑速度的方向,例如,如果两个速度反转,那么该过程前后的速度变化为每秒7米。 则动量增量为7 kg·m s。 如果两个方向成角度,动量从 1 kg·m s 到 7 kg·m s 不等
当然,符号问题取决于你选择的正方向。
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在 1 到 7 之间,5 当然没问题。
大家好,同学们,我们不用多说了,我们有很多相似之处,首先我想说,我是大二,本科,我也是高中的文科生,成绩平平,只觉得不可能考上本科高考, 但一次偶然的听说了“美考高招路”,也就是学画,我真的是抱着尝试的心态,在高二的暑假去学习了一个月,之后,我也把高三前半段的学习时间浪费了, 并毅然决然地选择去田间画画,因为对于我们平庸的人群,尤其是文科生来说,我们怕的就是长时间不练题或者用脑子,因为我们大部分的课程都是脑子背起来的,所以 其实学美术不要求你基础好,还要注意应试技巧,之后老师会慢慢交给你,完全没有像你这样的后顾之忧,我以前很多刚开始画画的同学都跟孩子一样,但最后也考上了意想不到的成绩, 现在金融危机导致世界不稳定,失业率上升,所以很多大学生没有一个好的就业单位,不按预期是正常的,你们中不止一个人以后都要面对,大家都是这样,工作很难找, 但是你的眼光不是太高,毕业后找工作是很棘手的,慢慢来,相信一切都会好起来的,同时,你也应该抓住机会,总之,我觉得你还是应该继续来吧,看!