如何在叙事中适当地使用风景描述

写作思路：首先，开头很短，或者说下面描述的内容的原因，有两种情况，一种是子语句的并列，它们相互并列，没有明显的时间流逝痕迹，比如一个人的几个不同方面，一个事物的几个方面，以及同一中心下的几件不同的事情。

1.春天湖边的绿岛真的很迷人。 整齐排列的树木像守卫一样日夜守卫着岛屿，鸟儿在绿色的树枝上欢快地歌唱，小草听到这美妙的歌声，从泥土里出来，草在草地上绽放出白色、红色和黄色......数以百计的蜜蜂在花朵上嗡嗡作响。

2.我们学校的梅树一年四季都很漂亮。 春天来了，梅树长出了嫩绿的叶子，春光满足于雨悄悄来了，雨后的梅树就像一个爱美的小姑娘，戴着漂亮的金银首饰，非常漂亮; 夏天到了，梅树长出了茂盛的叶子，我们在树下玩捉迷藏。

秋天来了，梅树的叶子枯萎了，一阵风吹来，叶子飞舞，叶子像金蝴蝶，随风飘动，梅树就像一个调皮的孩子放了一只金黄相间的蝴蝶; 冬天来了，寒风不刺人，梅花树盛开，芬芳飘来，让我想起了一首诗：“角落里的几株梅花，凌寒独自绽放。 我知道这不是雪，但有一种深沉的香味。

3.姐姐做作业时总是一丝不苟。 瞧，她托着下巴一会儿，皱着眉头沉思着; 过了一会儿，他拿起笔，在草稿纸上“跳舞”; 过了一会儿，他嘟囔道：“这个问题我该怎么办？ ”

4.课间的校园是欢乐的海洋。 同学们三三两两，唱着唱着，捉迷藏着，捉迷藏着。

5、绿岛上的假山很多，形状各异，假山上缠绕着许多藤蔓，仿佛他戴着一顶绿帽子。 清澈的河水在假山周围流淌，像孩子的笑声。

风景描写在正文中的作用如下：

1.说明故事发生的时间和地点，揭示作品的背景

景物描写的一个重要作用是解释故事发生的时间和地点，有时揭示作品的历史背景。 比如叶胜涛的《夜》开头是这样写的：

在一个凌乱的房间里，在一楼的一个房间里，在底层的一个房间里，桌子上的煤油灯发出黄色的光晕，照亮了所有模糊而凄凉的器皿，仿佛它只是加厚了阴霾。

这个场景描述用了四个形容词：“黄色晕”、“模糊”、“凄凉”、“阴郁”，衬托出**的典型环境。 故事发生在一个夜晚，一个可怕的夜晚，一个内心的黑暗之夜。 通过对风景的刻画，反映出黑暗的社会现实。

2.渲染气氛，衬托人物情绪

场景描写有时可以渲染特定的氛围，带出人物的品味和情绪，表达人物的心理。 例如，在高尔基的《母亲》中，他写道：“刺骨的寒冷和干燥的空气紧紧地包裹着她的身体，穿透了她的喉咙，使她的鼻子发痒，一时之间使她无法呼吸。

>不仅写了母亲行动的季节，还衬托了紧张的气氛。 对母亲的描述，如“满意地听着脚下雪的清脆声音”和“每次开门，一团冷风吹在脸上，让她感到很清爽，于是她深深地吸了一口冷空气”等，以及其他对母亲从事革命工作时兴奋的描述， 这在塑造一个不怕危险的革命母亲的形象方面发挥了作用。

谁来描述场景的结局？

景物描写的主要目的是展现源人物所处的环境，让读者沉浸在场景中。 初步分析具有以下功能。

1.说明故事发生的时间和地点，揭示作品的背景

2.渲染气氛，衬托人物情绪

3.展示角色的性格。

四是促进剧情发展。

五是场景抒情，场景融合。

春天来了，小草偷偷露出小脑袋，向人们招手;

柳树披上了绿色的衣服; 大地上铺着绿色的地毯; 各式各样的花争先恐后地开放，你不让我，我不让你，非常热闹，花儿有红的、粉色的、紫色的、黄色的、橙色的、白色的，百花盛开的美丽景象，蝴蝶飞来飞去，像个小姑娘一样欢快地跳舞; 蜜蜂一天行进10.8万里，望着天空，远远望着千河万河，奏奏着一首优美的春日交响曲

寒冬渐渐过去，期盼，期盼，春天的脚步正在逼近。 山上的雪开始融化，花朵开始微笑。 远远望去，黄绿错综复杂，一一朵，像一幅百花似锦的画，大雁飞回来，鸟儿在歌唱，大自然的宠儿快乐，仿佛在春天绝望，书写着属于自己的故事！

走在这样一个充满生机和活力的世界里，你的心情也像放开了线的风筝。

修辞手法：拟人化、隐喻、重复。

1.起点不同。

叙事写作是基于主观感受的。

说明文以客观分析为出发点，阐明事物的存在和特征。

2.写作目的不同。

叙事散文多表现作者的感受，让读者体会到风景带来的感情。

文本的目的是让读者了解场景是什么，它有什么特点等。

3.表达的重点不同。

叙事文本以叙事的方式描述风景。 重点是渲染风景及其相关事物。

说明文是以旁白的形式来解释风景。 例如，风景的历史、特征和构图。

每逢渣枝栎年春天，草都发芽了，小红花盛开，整个山坡红绿，五颜六色。 秋天，枫叶变红，衬着蓝天白云，饥肠辘辘的岩石如画。

从山上看，绿色的稻田像一块绿色的法兰绒布，银色的溪流是一条珍珠项链。