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第一个:
Move Free 促进关节健康。
Uniflex:一种经过临床认证的天然蔬菜和水果中发现的矿物质混合物。 获得专利,保护和缓解关节疼痛。
关节液:有助于润滑、活化、补水、修复关节,临床研究表明,口服透明质酸可以被关节吸收。
氨基葡萄糖:加强、保护和重建关节。
软骨素:有助于润滑和缓冲关节。
储存:存放在阴凉干燥处,盖紧盖子!
第 2 张:膳食补充剂 170 片糖衣片。
第 3 章:说明:为获得最佳效果,一次服用 2 粒,同时服用一餐。 或一次 1 片,一日两餐。
附加说明:每两片含有:
氨基葡萄糖盐酸盐。
硫酸软骨素钠盐200mg
关节液(透明质酸)。
uniflex 216mg
其他成分:纤维素、糖衣、交联羧甲基纤维素钠、硬脂酸镁、二氧化硅、羟丙基纤维素。
含有水生贝类(虾、蟹、龙虾、小龙虾)。
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这不应该是药,它是一种保健品。 氨基葡萄糖软骨素,用于关节健康。
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总而言之,我们比中国人更看重创新和独立。 两种文化之间的差异可以从我们害怕的东西中看出。 中国教师担心,如果学生不及早学习某些技能,他们可能永远学不到这些技能。
但对于美国的教师来说,没有什么比培养创造力更重要的了。 美国教育工作者担心,如果学生不及早学习想法,他们可能永远不会拥有这些想法。 但是,对于技能,可以稍后学习。
同时,我不想夸大这个例子。 中国在科学、技术和艺术方面还有很多创新。 在西方,存在夸大创新突破的危险。
如果你仔细观察任何创新,很明显它取决于过去的成就(即站在巨人肩膀上的现象)。 因此,让我们做一个假设,假设我所说的差异是有效的,并且培养技能和创新都是有价值的目标,那么重要的问题就变成了:
我们能否从美国和中国的极端中汲取更好的教育方法,也许可以平衡技能和创新这两个极端?
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用一句话概括美国人的立场,就是比我们中国人更强调个人的创造力和独立性。 比较中美两国的文化,我们可以发现,关注的条件是一样的:生存。 然而,中国老师担心的是,学生无法及早掌握学习技巧,学生可能永远得不到认可。
另一方面,在尽快激发学生的创造力方面,两国之间没有可比性。 美国教育工作者担心,如果一个学生的创造力没有得到尽快的激发,他可能永远无法发挥想象力,而掌握学习技能可能会被退居二线。但是,我不想夸大我们中国的现状。
因为不难发现,中国无论是过去还是现在,在科技、艺术创新、技能方面都取得了巨大的成就。 另一方面,在西方,这是一种炒作和夸张的创造力。 每一项创新都必须经过严格的实验,对以往成果的可靠性必须一一检验。
即站在巨人的肩膀上)但是,假设我开发的上述比较是可靠的,那么技能和创新的发展是一个有价值的目标。这就提出了一个问题,也许非常重要:我们能否将这两种文化极端地融合在一起?
做到这一点的最好方法之一是中和教育---也许我们可以在创造力和基础技能之间找到平衡。
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1one总结美国立场的方法是表明,我们比中国人更重视原创性和独立性。 我们两国文化的反差,也可以看出对两个港口的恐惧。 中文老师很可怕,如果不掌握早期技能,可能永远也习不到,另一方面,急于促进创造力也没有可比性。
美国教育工作者担心,除非及早获得创造力,否则它可能永远不会出现; 另一方面,技能可以在以后学习。 不过,我不想夸大我的情况。 过去和现在,中国的科学、技术和艺术创新都蕴藏着巨大的创造力。
夸大创造性的突破,在西方,存在危险。 当任何创新被仔细审查时,它对过去成就的依赖是显而易见的(“站在巨人的肩膀上”的现象)。 但是,假设我所形成的对比是有效的,并且技能和创造力的培养是有价值的目标,那么重要的问题就变成了:
我们是否聚集在这里,向中国和美国的极端学习,采用卓越的教育方法,也许在引人注目的创造力和基本技能的两极之间取得更好的平衡?
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这就是我从事教育的真正原因,这些人在我面前成长和改变。 当土壤开始呼吸时,成为一名教师就是在创造。
“扬升”除了教育,还会给我金钱和权力。 但我有钱。 我因我所享受的东西而获得报酬:
读书,与人交谈,问一些问题,比如“致富的意义何在? 我还有力量。 我有权启迪,激发智力,提出书籍,指出迷宫。
其他权力重要吗?
但教育除了金钱和权力之外,还提供了一些东西:它提供了爱。 不仅是对学习的热爱、对书本的热爱、对思想的热爱,更是对那些难得的同学的热爱,他们觉得自己是走进老师的生活,然后开始呼吸。
也许爱是一个错误的词:魔法可能适合一些人。
我教书是因为,在一些开始呼吸的人周围,我偶尔会发现自己抓住了与他们分享的呼吸。
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这就是我从事教育的真正原因——这些人在我面前成长和改变。 当老师就是在当地球开始呼吸时进行创造。
教学之外的“扬升”可能会给我带来金钱和权力。 但我已经有钱了。 我做自己喜欢的事情赚钱,比如看书、与人交谈,以及问“有钱的意义是什么?
我也有力量。 我有能力促进,激发花朵,与书籍建立联系,指出一条道路。 还有哪些权力是沉重的?
但教育带来的不仅仅是金钱和权力,它还带来了爱。 不仅是对学习、书籍和思想的热爱,还有当学生进入自己的生活和呼吸时,老师所感受到的爱。 也许爱这个词不合适,魔法这个词会更好。
我教书是因为当周围有呼吸的人时,我也碰巧发现自己抓住了与他们分享的呼吸。
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这就是我执教的真正原因,这些成长和改变的人走在我前面。 当老师就意味着做创造的见证人,他目前正在塑造的泥塑开始呼吸。
“营销”的教学会给我金钱和权力。 但我有钱。 我通过做自己喜欢的事情获得报酬:阅读、与人交谈以及问诸如“致富的意义何在?”
我有力量。 我有能力提示,粉丝的火花,提案,指出一条道路。 其他权力问题?
但教学带来的不仅仅是金钱和权力:爱。 不仅是对学习的热爱和书本与思想的热爱,还有对老师的热爱,让同学们难得走进老师的生活,开始呼吸。
也许爱是一个错误的词:魔法似乎更好。
我教书,因为被周围的人呼吸,我偶尔会发现自己惊奇地抓住了他们。
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在XBRL创建并编写程序后,在第二次测试中,Dave Copenhafer在纽约的Bowne Edgar Services金融印刷总监说,这并不容易。
Copenhafer说,XBRL规范可能很困难,准备文件需要输入数据,这对大公司来说是出乎意料的。 对于Bowne的第一个xbr-ready文件,对于公司的财务状况,这与流程中的法律人员相同,称为最高管理层。 他说,最困难的部分是如何确定如何将现有文献映射到XBRL标签。
当您从易于阅读的项目财务报告和您想要绘制的地图中获取线条时,适当的XBRL线项目,结果可能有很多选择,“Copenhafer说。 “因此,公司及其审计师确实需要查看所有会计特征,定义一个特定的行,从现有标签中选择最适合所有元素的项目和相关元素。 ”
用于创建和分析这些数据的工具可从 XBRL** 供应商处获得,例如 Fujitsu、Rivet Software 和 Semansys technology,但这仍处于市场的早期阶段。 Microsoft和Semansys去年创建了一个套件,将sharefbint Microsoft Office和Portal**服务器捆绑在一起,用于Semansys XBRL composer软件。
除了工具集之外,最大的挑战不一定是XBRL采用背后的科学,而是政治。 让各方定义并就具有严格国际会计法规的不同国家的共同分类达成一致,Zapthink高级分析师Ron Schmelzer说。
最大的挑战是,XBRL让所有这些不同的司法管辖区会计团队就财务报告信息达成相同的条款,“他说它并没有真正做到这一点,这是一项艰巨的任务。 ”
世界各地的一些组织和国家已经使用该承诺来使用XBRL,包括美国的联邦金融机构审查委员会,韩国的**交流知识组织的数据收集和荷兰**。
然而,施梅尔策说,要真正加速采用需要一些压力,例如有影响力的州管理机构。 **他说,贸易委员会没有强制要求公司使用XBRL,但其发射飞机是采用XBRL的积极指标。
作为回报,美国贸易委员会表示,其新的试验旨在帮助他们在投资者和其他政党的支持下评估XBRL注释数据对过滤影响的有用性。
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