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写作思路:写人物可以从外表、动作、语言等多个方面入手。
具体示例文本如下:
有一天,阿姨打算带我和哥哥去商场逛街,看看杭州的城市街景。 当他回来时,突然开始下雨和打雷。
阿姨左手拿着一罐足够喝一个星期的酸奶瓶,右手拿着两大袋日用品。 我和哥哥在后面吃着搞笑的鸡蛋,哥哥还抱着一大箱玩具,我们俩一点也没有被雨打扰,心情很好。
一个年轻的保安叔叔见状,拿着伞冲进雨中,对姨妈说:“夫人,你这么多东西和两个孩子很累,要不我帮你搬东西,送到你家,你带着孩子过马路,注意安全。 “啊,那不好,会耽误你的工作吧?
阿姨问道。 “不,”保安说,“去树荫下避雨,拿着这把伞回去,对了,告诉我,你住了几栋楼?” ”
他的姨妈告诉他,他只需要把它送到2号车库,他不必把它寄出去。 保安大叔拿起两大袋生活用品低下头,一路上,保安大叔会时不时地扯着衣角盖住两个大袋子。 到了车库,阿姨本来打算让他送来的,但保安坚持要送电梯。
我抬头一看,保安正湿透他的衣服,脸上带着笑容。
平时,保安大叔都很认真负责。 傍晚,轮到他巡逻的时候,他早早地到了,仔细检查了地板的每一个角落,甚至花盆后面,直到每个地方都安全了,他才肯离开。 在这个冬天,一想到我热心的保安叔叔,我的心就好了。
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老师,我。 我。 我不知道。
我勉强把这些话挤在牙缝里。 “唉,”王先生重重地叹了口气,“下课后到我办公室来。 我僵硬地坐了下来,几天前我做了什么,我又回来了:
几个自鸣得意的歹徒把他们罪恶的**伸进了我的口袋。 我猛烈地摇了摇头,试图忘记这一切,但它却像电影片段一样一遍又一遍地在我眼前闪过,用犹豫和恐惧折磨着我。 虽然我没有对任何人说,但细心的王老师已经察觉到了我的异常行为。
办公室里很安静,只有我和王先生两个人,寂静中我急促的呼吸特别响亮。 我把头垂得很低,不敢直视老师的眼睛。 “钟亮,你这几天上课状态很不好,经常想起来,不知所措回答问题。
王老师率先打破沉默,我抬起头迎上老师的目光,老师的眼神中充满了迷茫和不解。 我试着说话,但我又咽了下去。 王老师似乎看出了我说不出的秘密,温柔地说:
别怕,只要说什么,我都会帮你的。 “我告诉了事件的因果关系。 老师的眼中充满了愤怒。
放学后我会在校门口等你,我会带你回家! 老师的语气坚定,激动得不知道该说什么,仿佛感受到了妈妈心中的慈爱。
放学后,远远地看到王老师站在校门口,不停地望着校园,于是跑过去给王老师打了个电话。 王老师笑着说:“走吧!
也许是因为习惯了王老师在课堂上的严格,我显得很克制,小心翼翼地踩着车。 王老师主动和我聊天,课堂上一点都不拘小节,渐渐地我敞开心扉。 我们谈论学习,生活中有趣的事情,电视剧中的人物,就像一对亲密的朋友。
天空中,尘土不干净,一轮明月斜斜挂在树梢上,风吹起了路边的柳树,我和王先生一路歌笑风生,路很长,但希望他能无限成长。 “老师,我已经到了巷子门口了,我自己走就进去吧。 王老师笑着点了点头,我走了几米,不经意的回头看了一眼,就让人难以忘怀。
王先生还站在巷子门口,在昏暗的灯光下静静地看着我,我看到王先生在黑暗中微微一笑,那笑容是世界上最美的笑容。 我的眼眶湿润了,心中涌起一股感激之情。
我永远不会忘记那天晚上,在昏暗的路灯下,天使般的微笑。
点评:细腻的笔触会诉说出一种感人的师生关系,尤其是人物的特点——微笑来组织内容,既让文章在层次上清晰,也让人物与众不同。
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用典型的例子来描述人物,用典型的例子来解释这个人做过的一些事情,一些典型的事情。
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为了保护我们的安全,警察叔叔日夜坚守岗位,生怕我们遇到危险。
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有一次,我在房间里偷偷玩手机。 我锁上门,一脚踹开了门,爸爸发现了,我不敢冲!
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